0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

bai mở rộng vốn từ ý chí -nghị lực

BAI MỞ RỘNG VỐN TỪ ;Ý CHÍ NGHỊ -LỰC

BAI MỞ RỘNG VỐN TỪCHÍ NGHỊ -LỰC

... 2009 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực Bài 1 a/ Nói lên ý chí, nghị lực của con người. b/ Nêu lên những thử thách đối với ý chí, nghị lực của con người. M: quyết chí, M: khó ... từ: Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực Bài 2 Đặt câu với một từ em vừa tìm được ở bài tập 1: Thứ 3 ngày 24 tháng 11 năm 2009 Luyện từ và câu: Mở ... năm 2009 Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lực a. Từ thuộc nhóm a b. Từ thuộc nhóm b Người thành đạt đều là ngưòi rất biết trong sự nghiệp của mình. bền chí Bài 3 Viết một đoạn văn...
  • 14
  • 2,321
  • 9
bai mở rộng vốn từ ý chí -nghị lực

bai mở rộng vốn từ ý chí -nghị lực

... tính từ chỉ cây cối ? Th n m ngày 29 tháng 10 năm 2010ứ ă Luyện từ và câu MRVT: Ý CHÍ –NGHỊ LỰC Bài 1 Xếp các từ có tiếng chí sau đây vào hai nhóm trong bảng : Chí phải , Ý chí , Chí lí , Chí ... Chí khí, Chí tình , Chí hướng , Chí công , Quyết chí , Chí có nghóa là rất ,hết sức (biểu thò mức độ cao ): Chí có nghóa là ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tột đẹp : Chí phải , Ý chí , Chí ... lí , Chí thân Chí khí Chí tình , Chí hướng , Chí công Quyết chí Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu MRVT: Ý CHÍ –NGHỊ LỰC Bài 2 Dòng nào dưới đây nêu đúng nghóa của từ nghò lực...
  • 11
  • 2,036
  • 7
Tài liệu Luyện từ và câu - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ- NGHỊ LỰC doc

Tài liệu Luyện từ và câu - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ- NGHỊ LỰC doc

... LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ- NGHỊ LỰC I /MỤC TIÊU: +Nắm được một số từ, một số tục ngữ nói về ý chí, nghị lực của con người. + Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên; ... thị mức độ cao nhất )chí phải, chí lí, chí thân, chí tình, chí công. Chí có nghĩa là ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tốt đẹp: ý chí, chí khí, chí hướng, quyết chí. Bài 2: Gọi HS đọc ... b nêu đúng nghĩa của từ nghị lực. +Là nghĩa của từ kiên trì. +Là nghĩa của từ kiên cố. +Là nghĩa của từ chí tình , chí nghĩa. ( nếu có thể cho hs đặt câu với các từ trên). 1 HS đọc...
  • 4
  • 1,137
  • 2
Tài liệu Luyện từ và câu - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ - NGHỊ LỰC (4) pptx

Tài liệu Luyện từ và câu - MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ - NGHỊ LỰC (4) pptx

... Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ - NGHỊ LỰC I. Mục tiêu: -Củng cố và hệ thống hóa các từ ngữ đã học trong các bài thuộc chủ điểm Có chí thì nên -Hiểu ý nghĩ của các từ thuộc chủ điểm Có chí ... phần mở đoạn hay k -Làm việcnhóm 4 a/Nói lên ý chí , nghị lực con người: quyế chí, quyết tâm, bền gan, bền lòng, kiên nhtrì, kiên nghi, kiên tâm, kiên cường, kiên quy vững tâm, vững chí, ... điểm Có chí thì nên -Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ -Luyện viết một đoạn văn theo chủ đề Có chí thì nên . Câu văn đúng nữ pháp, giàu hình ảnh, dùng từ hay II. Đồ dùng dạy học - bảng...
  • 7
  • 1,226
  • 0
Bai: Mo rong von tu:tu ngu ve loai vat. Cau kieu Ai the nao?

Bai: Mo rong von tu:tu ngu ve loai vat. Cau kieu Ai the nao?

... D¬ng I- Mơc ®Ých, yªu cÇu 1. KiÕn thøc - Mở rộng vốn từ về vật nuôi. - Biết dùng đúng từ chỉ đặc điểm của mỗi loài vật. - Bước đầu biết so sánh các đặc điểm. - Biết nói câu có dùng ý so sánh. 2. ... so sánh. 2. KÜ n¨ng - Bíc ®Çu biÕt thĨ hiƯn ý so sánh. - BiÕt sư dơng nh÷ng thµnh ng÷ nhÊn m¹nh vµo ho¹t ®éng nãi n¨ng. - KÜ n¨ng nãi c©u cã dïng ý so s¸nh. 3. Th¸i ®é - Høng thó víi viƯc häc ... đọc. - Thẻ từ ở bài 1. - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và 3. III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc– Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. KiĨm tra bµi cò: - Gọi 3 em lên bảng đặt câu về từ chỉ đặc...
  • 3
  • 3,464
  • 9
LTVC lop 2 bai Mo rong von tu ve cay coi

LTVC lop 2 bai Mo rong von tu ve cay coi

... cïng ®o¸n tªn chóng t«i nhÐ ! T«i tªn lµ: ®a tÝa t« lim chß chØ Luyện từ và câu Thứ .... ngày ... tháng ... năm 200... Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cối Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ... vÖ c©y: B¸c Hå, chó kiÓm l©m, trÎ em tham gia trång rõng Luyện từ và câu Thứ .... ngày ... tháng ... năm 200... Mở rộng vốn từ: Từ ngữ về cây cối Đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì ? Dấu chấm,...
  • 16
  • 1,369
  • 1
Luyện từ và câu. Bài mở rộng vốn từ: quê hương

Luyện từ và câu. Bài mở rộng vốn từ: quê hương

... khẩu. Thứ tư ngày 3 tháng 11 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ :Quê hương. Ôn tập câu Ai làm gì ? Dùng mỗi từ ngữ sau để đặt một câu theo Dùng mỗi từ ngữ sau để đặt một câu theo mẫu Ai làm ... phố phường Mở rộng vốn từ :Quê hương. Ôn tập câu Ai làm gì ? Bài tập 1: Bài tập 1: Xếp những từ ngữ sau vào hai nhóm Cây đa, dòng sông, con đò, mái đình, gắn bó, nhớ thương , yêu quý, thương yêu ... ngày 3 tháng 11 năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ :Quê hương. Ôn tập câu Ai làm gì ? Hoạt động nối tiếp: -Về nhà xem lại bài cũ. Chuẩn bị bài sau:Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So...
  • 17
  • 1,183
  • 8
Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học kiểu bài mở rộng vốn từ ở lớp 4, 5 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

... thêm: + Hãy chọn một từ trong các từ vừa tìm đợc và đặt câu với từ đó? (học sinh khá).+ Em hiểu từ đó trong câu vừa đặt là thế nào? (học sinh giỏi).Bài tập 2: Xếp các từ sau vào ô thích hợp ... nghiệm của từng giáo viên.109Chơng 1Cơ sở lý luận và thực tiễn1.1. Cơ sở lý luận1.1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứuPhơng pháp dạy học đã có từ rất lâu và nó đợc coi là vấn đề cốt lõi của lý luận ... 1.+ Bài tập 1 yêu cầu gì? (Liệt kê từ ngữ).+ Liệt kê theo mấy nhóm? (4 nhóm).+Mỗi nhóm là 1 đỉnh phụ của đỉnh chính thứ nhất <I>.Tổng kết vốn từ Từ ngữ <I>Thành ngữ, tục ngữ,...
  • 127
  • 1,595
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

... Năng lực ngôn ngữ là vốn ngôn ngữ và khả năng sử dụng vốn ngôn ngữ đó trong thực tế giao tiếp. Năng lực từ ngữ là một bộ phận của năng lực ngôn ngữ, bao gồm vốn từ và kỹ năng sử dụng vốn từ ấy ... trong mọi tình huống. b) Vốn từ của mỗi cá nhân và vốn từ của học sinh tiểu học - Vốn từ của cá nhân: " ;Vốn từ của cá nhân là toàn bộ các từ và các đơn vị tương đương từ của ngôn ngữ được lưu ... phần Mở đầu và Kết luận, luận văn gồm 3 chƣơng: - Chƣơng 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho HS lớp 3. - Chƣơng 2: Hệ thống bài tập mở rộng vốn từ...
  • 107
  • 4,369
  • 26
Bài học mở rộng vốn từ thiên nhiên

Bài học mở rộng vốn từ thiên nhiên

... ngữ sau những từ chỉ các sự vật hiện tượng trong thiên nhiên :Mở rộng vốn từ: thiên nhiênTh ba ngay 23 thang 10 nm 2012Luyờn t va cõu: Tìm thêm những câu thành ngữ, tục ngữ có từ ngữ chỉ các ... không gian. Đặt câu với một trong các từ ngữ vừa tìm được.a) Tả chiều rộng. M: bao lab) Tả chiều dài( xa). M: tít tắpc) Tả chiều cao. M: cao vút Mở rộng vốn từ: thiên nhiênTh ba ngay 23 thang 10 ... thích đúng nghĩa từ thiên nhiên?a. Tất cả những gì do con người tạo ra.b. Tất cả những gì không do con người tạo ra.c. Tất cả mọi thứ tồn tại xung quanh con người .Mở rộng vốn từ: thiên nhiênTh...
  • 27
  • 1,379
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: ltvc bai mo rong von tu ; y chi nghi lucbai mo rong von tu y chi nghi luc bai 2bai mở rộng vốn từ ý chí nghị lựctiếng việt lớp 4 luyện từ và câu mở rộng vốn từ ý chí – nghị lực potxbài mở rộng vốn từ hữu nghị hp tácbài mở rộng vốn từ tài năngbài mở rộng vốn từ sức khỏe lớp 4luyện từ và câu bài mở rộng vốn từ trẻ embài mở rộng vốn từ trẻ emnâng cao chất lượng dạy học luyện từ và câu lớp 5 dạng bài mở rộng vốn từdạy dạng bài mở rộng vốn từ ở lớp 5giáo án bài mở rộng vốn từ cái đẹpgiáo án bài mở rộng vốn từ dũng cảmgiáo án lớp 4 môn tiếng việt bài mở rộng vốn từ ; ước mơgiáo án bài mở rộng vốn từ lớp 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam