0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

CÁC HIỆN TƯỢNG ÂM CỦA CƠ THỂ SỐNG

CÁC HIỆN TƯỢNG ÂM CỦA CƠ THỂ SỐNG

CÁC HIỆN TƯỢNG ÂM CỦA THỂ SỐNG

... của màng thì xảy ra cộng hưởng, âm lúc này là to nhất. 4.3.Ứng dụng của sóng siêu âm 4.3.1. Ứng dụng sóng siêu âm trong điều trị Sóng siêu âm thể truyền qua được các mô trong thể, làm các ... phát ra 1 âm có tần số f 0 thì đồng thời cũng phát ra các có tần số là 2f 0 , 3f 0 … - Âm có tần số f 0 gọi là âm bản hay họa âm thứ nhất - Các âm có tần số 2f 0 , 3f 0 … gọi là họa âm thứ 2, ... CÁC HIỆN TƯỢNG ÂM CỦA CƠ THỂ SỐNG I. Dao động điều hòa I.1. Phương trình dao động Dao động điều hòa là dao động được mô tả theo qui luật hàm sin hoặc cosin Khi khảo sát dao động của hệ...
  • 11
  • 1,697
  • 14
CÁC HIỆN TƯỢNG ĐIỆN TRONG CƠ THỂ SỐNG

CÁC HIỆN TƯỢNG ĐIỆN TRONG THỂ SỐNG

... CÁC HIỆN TƯỢNG ĐIỆN TRONG CƠ THỂ SỐNG I. Điện sinh vật bản Trong chương này ta sẽ khảo sát một số vấn đề bản của hiện tượng điện sinh vật, tác dụng của dòng điện lên thể sống và ... tạng theo những phát hiện của y học hiện đại. – Hiện tượng nổi bật nhất trong những hiện tượng nói trên khi ta cho dòng điện qua kim vào thể hiện tượng điện phân và hiện tượng hủy hoại tổ ... tại điện cực âm để đốt các chân lông mi xiêu vẹo, các hạt cơm, nốt ruồi. 1.4. Tác dụng của dòng điện một chiều trong điện châm Khi cho dòng điện một chiều qua kim châm cứu vào thể, có những...
  • 16
  • 3,177
  • 35
kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

kinh nghiệm dạy học: nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn liên quan đến bài học

... nhiễm nặng bởi các chất hữu giàu chất đạm, như: nước tiểu, phân hữu cơ, rác thải hữu cơ, … lượng Ure trong các chất hữu sinh ra nhiều. Dưới tác dụng của men ureaza của các vi sinh vật, ... cuộc sống lành mạnh. Hiện tượng này giáo viên có thể đề cập trong bài về P (ở lớp 11). * Ví dụ 13: Tại sao phải ăn muối có Iod? Ăn muối để bổ sung hàm lượng Iod cho thể, trong thể một ... Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giải thích hiện tượng...
  • 25
  • 3,484
  • 106
Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn có liên quan đến bài học

Nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học bằng việc giải thích các hiện tượng thực tiễn liên quan đến bài học

... Nêu hiện tượng thực tiễn xung quanh đời sống ngày, thường sau khi đã kết thúc bài học. Cách nêu vấn đề này có thể tạo cho học sinh căn cứ vào những kiến thức đã học tìm cách giải thích hiện tượng ... cho cuộc sống lành mạnh. Hiện tượng này giáo viên có thể đề cập trong bài về P (ở lớp 11). * Ví dụ 13:Tại sao phải ăn muối có Iot? Ăn muối để bổ sung hàm lượng Iot cho thể, trong thể một ... hàng vạn hiện tượng, tình huống thực tiễn có thể áp dụng: * Ví dụ 01: Vai trò của Ozon trong đời sống và cơng nghiệp như thế nào? Ozon có khả năng “cải tạo” nước thải, có thể khử các chất độc...
  • 27
  • 2,634
  • 15
BÀI 1: Đặc điểm của cơ thể sống

BÀI 1: Đặc điểm của thể sống

... sát các hình ảnh sau 1. NHẬN DẠNG VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG Vật sống Vật không sống Vật sống Vật sống Vật không sống Vật không sống  Vật sống khác vật không sống ở những đặc điểm gì? - Vật sống: ... + + 2. ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG  KẾT QUẢ THCS BÙI HỮU NGHĨA TRƯƠNG THỊ HUYỀN TRÂN thể sống có những đặc điểm quan trọng sau đây : – Có sự trao đổi chất với môi trường (lấy các chất cần thiết ... sống Vật không sống 1 2 3 4 5 Hòn đá Con gà Cây đậu Cây lúa Cái bàn Dùng kí hiệu + (có) hoặc – (không có) điền vào các cột trong bảng sau sao cho thích hợp: 2. ĐẶC ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG  THẢO LUẬN...
  • 9
  • 1,217
  • 5
Bài 1:Đặc điểm của cơ thể sông

Bài 1:Đặc điểm của thể sông

... ĐIỂM CỦA CƠ THỂ SỐNG I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Nêu lên được những đặc điểm của thể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. 2. Kó năng: Biết cách thiết lập bảng so sánh đặc điểm của các ... điểm của thể sống 4.Cũng cố: 5 phút * Trong các dấu hiệu sau đây, dấu hiệu nào là chung cho mọi thể sống a. Lớn lên. b. Sinh sản. c. Di chuyển. d. Lấy các chất cần thiết. e. Loại bỏ các ... 2 loại quan *Cơ quan sinh dưỡng Trường THCS TT Hồng Ngự GV: Đặng Huỳnh Anh Thư của các quan đó? :rễ ,thân, lá:chức năng nuôi dưỡng * thể thực vật có hoa có 2 loại quan: - quan...
  • 23
  • 1,100
  • 0
cau tao va qua trinh song co ban cua co the song

cau tao va qua trinh song co ban cua co the song

... những đặc trưng bản của thể sống D) A và B đều đúng Đáp án A Câu 5 thể đa bào có những đặc điểm: A) Có sự phân hoá chức năng của các tế bào và của các quan B) thể được cấu tạo ... của thể, thực hiện đồng thời với quá trình tích luỹ thế năng Đáp án D Câu 7 Quá trình dị hoá trong thể sống của tế bào là: A) Quá trình phân giải các hợp chất hữu đặc trưng của thể ... thành các chất hữu đặc trưng cho từng loại tế bào của thể, thực hiện đồng thời với quá trình chuyển hoá thế năng thành hoạt năng Đáp án C Câu 8 Các đặc trưng bản của thể sống: A) Sự trao...
  • 15
  • 492
  • 2
Đột biến NST và cách viết các kiểu giao tử của cơ thể ĐB

Đột biến NST và cách viết các kiểu giao tử của thể ĐB

... A. thể 4 nhiễm hoặc thể ba nhiễm kép. B. thể ba nhiễm. C. thể 1 nhiễm. D. thể khuyết nhiễm. 176.Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 14. Một cá thể của loài trong tế bào có 21 nhiễm sắc thể thể ... nhiễm sắc thể, số nhiễm sắc thể thể tam bội là: A. 25 B. 48 C. 27 D. 36 13/ Trường hợp trong tế bào của thể sinh vật có 2 cặp NST, mỗi cặp tăng lên một chiếc gọi là: A. Thể tam nhiễm B. Thể tam ... thể đó thuộc thể A. dị bội. B. tam nhiễm. C. tam bội. D. đa bội lệch. 177.Một loài có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24. Một các thể của loài trong tế bào có 48 nhiễm sắc thể thể đó thuộc thể A. tứ bội....
  • 4
  • 16,799
  • 201
đặc điểm của cơ thể sống

đặc điểm của thể sống

... điểm của thể sống I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh nêu đợc đặc điểm chủ yếu của thể sống. - Phân biệt vật sống và vật không sống. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng tìm hiểu đời sống hoạt động của ... - Vật sống: lấy thức ăn, nớc uống, lớn lên, sinh sản. - Vật không sống: không lấy thức ăn, không lớn lên. Hoạt động 2: Đặc điểm của thể sống Mục tiêu: HS thấy đợc đặc điểm của thể sống là ... nh SGK. Hoạt động 1: Nhận dạng vật sống và vật không sống Mục tiêu: HS nhận dạng vật sống và vật không sống qua biểu hiện bên ngoài. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cho học sinh kể tên một...
  • 2
  • 1,278
  • 2
Các hiện tượng tâm lý cơ bản

Các hiện tượng tâm lý bản

... và tái hiện những gì cá nhân thu được trong hoạt động sống của mình Các quá trình thành phần của trí nhớ - Quá trình ghi nhớ: đó là quá trình tạo nên dấu vết (ấn tượng) của đối tượng trên ... tƣợng. 2. Tình cảm Là những thái độ thể hiện sự rung động của con người đối với những SVHT có liên quan đến nhu cầu và động của họ. 2.1. Các đặc điểm của tình cảm - Tính nhận thức ... biểu hiện, bộc lộ rõ, dễ thấy Có thể che giấu. Chịu ảnh hưởng nhiều của ý chí và tính cách cá nhân Ở trạng thái hiện thực Ở trạng thái tiềm tàng Gắn liền với phản xạ không điều kiện, thể hiện...
  • 43
  • 6,545
  • 57

Xem thêm

Từ khóa: các đặc trưng cơ bản của cơ thể sốngtim hiểu về các hiện tượng ytự nhiên trong cuộc sống để chứng minh vai trò của thực tiinễcho biết những ứng dụng ysinh học hiện nay trong công việc chống lại sự gia tăng entropi của cơ thể sốngcác cấp độ tổ chức của cơ thể sống amino axit thiên nhiên hầu hết là  amino axit là cơ sở để kiến tạo nên các loại protein của cơ thể sốngđặc điểm của cơ thể sốngchức năng của cơ thể sốngcác hiện tượng hóa học trong đời sốnggiải thích các hiện tượng hóa học trong cuộc sốnggiải thích các hiện tượng hóa học trong đời sốngcác loại miễn dịch của cơ thểcác hiện tượng tâm lý tập thểcác hiện tượng tâm lý cơ bảngiải thích các hiện tượng vật lý trong đời sốngcác hiện tượng vật lý trong đời sốngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP