0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

Các khái niệm cơ bản của giáo trình C

Các khái niệm cơ bản của giáo trình C

Các khái niệm bản của giáo trình C

... y[1][2] Chú ý : C c phần tử c a mảng đ c cấp phát c c khoảng nhớ liên tiếp nhau trong bộ nhớ. Nói c ch kh c, c c phần tử c a mảng c địa chỉ liên tiếp nhau. Trong bộ nhớ, c c phần tử c a mảng hai chiều ... khoá là những từ đ c sử dụng để khai báo c c kiểu dữ liệu, để viết c c toán tử và c c c u lệnh. Bảng dới đây liệt kê c c từ khoá c a TURBO C : asm break case cdecl char const continue default do ... rối loạn chơng trình. Lấy địa chỉ một phần tử c a mảng : C một vài hạn chế trên c c mảng hai chiều. Chẳng hạn c thể lấy địa chỉ c a c c phần tử c a mảng một chiều, nhng nói chung không cho phép...
  • 12
  • 721
  • 1
Tài liệu Các khái niệm cơ bản của lập trình C doc

Tài liệu Các khái niệm bản của lập trình C doc

... m c định c a hệ thống.VD. COLOR_BACKGROUND + 1hbrBackground handle c a icon, x c định biểu tượng c a c asổhIconhandle c a cursor, x c định dạng cursor trong vùng clienthCursor Instance c a ... procedure) C nhiệm vụ tiếp nhận và xử lý c c thông điệp đư c gởi đến cho c a sổ Sử dụng chung cho tất c c c c a sổ c a c ng 1 class Đư c gọi bởi HĐH (là hàm Callback)Spring 200 4C4 W ... Vài điểm kh c biệt giữa lập trình Windows và DOS C c thư viện lập trình c a Windows C c loại ứng dụng C c khái niệm c bản  Lập trình sự kiện (Even driven programming) C c thành phần...
  • 22
  • 715
  • 0
Chương 2: Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép

Chương 2: Các khái niệm bản của quá trình công nghệ cán thép

... bình c a truc c n và đờn g c n Đờng trung bình c a truc c n Đờng c n Tâm c a truc c n trên Tâm c a truc c n trên Tâm c a truc c n dới Tâm c a truc c n dới y a/ b/ Giáo trình: C ng nghệ c n và ... trên tr c cán phải xuất phát từ c c kích th c c bản c a tr c cán. Đờng kính tr c cán D tt c a máy c n là khoảng c ch giữa 2 đờng tâm c a tr c cán trên và dới ở vị trí bình thờng khi c n. 2 DD ... tr c cán. Nói chung trên mỗi lỗ hình chỉ c n một lần, song c ng c thể c n nhiều lần bằng c ch thay đổi khe hở giữa 2 tr c cán. 2.1.2. C c thông số c bản c a một lỗ hình Thông số c bản c a...
  • 39
  • 882
  • 0
Tài liệu Các khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thép ppt

Tài liệu Các khái niệm bản của quá trình công nghệ cán thép ppt

... trên tr c cán phải xuất phát từ c c kích th c c bản c a tr c cán. Đờng kính tr c cán Dtt c a máy c n là khoảng c ch giữa 2 đờng tâm c a tr c cán trên và dới ở vị trí bình thờng khi c n. ... đ c th c hiện bằng c ch cho tr c một lợng giãn rộng b, dựa vào biểu th c đã cho x c định c c kích th c bK, BK, hK Trên c sở c c biểu th c này, tính c c đại lợng giãn rộng b theo c c ... x c định lại c c kích th c c a lỗ hình hộp chữ nhật. Để x c định sơ bộ c c kích th c c a lỗ hình hộp chữ nhật trung gian dùng c c biểu th c: h2 = C 3 - k3(b2 - C 3) b2 = C 1...
  • 39
  • 766
  • 4
Các khái niệm cơ bản của ngôn ngữ C

Các khái niệm bản của ngôn ngữ C

... là địa chỉ c a num.19CHƯƠNG 1 : C C KHÁI NIỆM C BẢN C A NGÔN NGỮ C 1.1/ Tập ký tự hợp lệ dùng trong ngôn ngữ C - C c chữ c i : A, B, C , 2, a,n ,c, z ( 26 chữ c i thường) - C c chữ số : ... hàm>;< Khai báo c c biến c c bộ>Begin< C c c u lệnh>end; < Kiểu> tên hàm ( < danh sách c c biến>){< khai báo c c biến c c bộ> C c c u lệnh}Khai báo biến<tên ... th c tự c c từ c a chuỗi. Ví dụ : s1="con mèo con c n con chó con" đổi thành s2=" con chó con c n con mèo con". CHƯƠNG 7 : KIỂU C U TR C - Khái niệm : C u tr c là một kiểu...
  • 44
  • 486
  • 0
Tài liệu CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA NGÔN NGỮ C docx

Tài liệu CÁC KHÁI NIỆM BẢN CỦA NGÔN NGỮ C docx

... ;CHƯƠNG 1 : C C KHÁI NIỆM C BẢN C A NGÔN NGỮ C 1.1/ Tập ký tự hợp lệ dùng trong ngôn ngữ C - C c chữ c i : A, B, C , 2, a,n ,c, z ( 26 chữ c i thường) - C c chữ số : 0,1, , 9. - Ký tự gạch ... hàm>;< Khai báo c c biến c c bộ>Begin< C c c u lệnh>end; < Kiểu> tên hàm ( < danh sách c c biến>){< khai báo c c biến c c bộ> C c c u lệnh}Khai báo biến<tên ... :1/ cho mãng 2 chiều A, là ma trận vuông c p n x n , lập chương trình :a/ tính tổng tất c c c phần tử dương c a mãng.b/ tính tổng c c phần tử A[i][j] mà i + j chia hết cho 5 . c/ In ra c c số...
  • 41
  • 728
  • 0
Chương 1 : Các khái niệm cơ bản của ngôn ngữ C potx

Chương 1 : Các khái niệm bản của ngôn ngữ C potx

... hình*/http://maytinhcuatui.blogspot.com/http://maytinhcuatui.blogspot.com/CHƯƠNG 1 : C C KHÁI NIỆM C BẢN C A NGÔN NGỮ C 1.1/ Tập ký tự hợp lệ dùng trong ngôn ngữ C - C c chữ c i : A, B, C , 2, a,n ,c, z ... Ðặt chữ hoa cho c c hằng, chữ thường cho c c đại lượng c n lại(biến, hàm ).. Nên đặt 1 c ch gợi nhớ ( 8 kí tự đầu là c nghĩa và tuỳ thu c chương trình ).1.3/ Từ khoá : là từ dành riêng cho ... a,n ,c, z ( 26 chữ c i thường)- C c chữ số : 0,1, , 9.- Ký tự gạch nối _ ( chú ý phân biệt dấu - ).- Dấu c ch ( space) : dùng để phân biệt c c từ :Ví dụ : lop H c( 7 kí tự) - LopHoc( 6 kí tự).1.2/...
  • 11
  • 442
  • 0
Các khái niệm cơ bản của một chương trình C++

Các khái niệm bản của một chương trình C++

... tại đư c điều khiển bởi ANSI và ISO 3 Mở ĐầuMở ĐầuM c tiêuGiới thiệu c c khái niệm c bản c a một chương trình C+ +Nội dung Viết và biên dịch chương trình C+ + Biến, hằng, chú thích, kiểu ... 1Khoa C ng Nghệ Thông Tin & Truyền Thông Đại H c Cần ThơMỞ ĐẦUMỞ ĐẦUCHƯƠNG 1:(INTRODUCTION) 2 Lịch Sử C a C+ +Lịch Sử C a C+ + C+ + dựa trên ngôn ngữ lập trình C C đư c phát minh trư c 1970 ... đư c lưu trữ trên đó hay là đư c sử dụng lại.Thu c tính c a biếnKiểu: đư c thiết lập khi c c biến đư c định nghĩaGiá trị: c thể đư c chuyển đổi bằng c ch gán một giá trị mới cho biến Chương...
  • 10
  • 990
  • 1
Các khái niệm cơ bản của C++

Các khái niệm bản của C++

... Chương 1. C c khái niệm c bản c a C+ +CHƯƠNG 1C C KHÁI NIỆM C BẢN C A C+ +C c yếu tố c bản Môi trường làm vi c c a C+ +C c c để tạo và th c hiện một chương trình Vào/ra trong C+ +I. C C YẾU ... M c đích c a giáo trình này là trang bị những 3Chương 1. C c khái niệm c bản c a C+ +kiến th c c bản c a lập trình thông qua NNLT C+ + cho c c sinh viên mới bắt đầu nên chúng tôi vẫn chọn trình ... m c này chỉ c giá trị tham khảo để bạn đ c có thể hiểu đư c c c c u lệnh vào/ra trong c c chương trình viết theo NNLT C cũ. a. In kết quả ra màn hình14Chương 1. C c khái niệm c bản c a C+ +Để...
  • 19
  • 1,278
  • 8
Các khái niệm cơ bản về lập trình

Các khái niệm bản về lập trình

... VC&BB11Nội dungNMLT - C c khái niệm c bản về lập trìnhC c khái niệm c bản 1C c c xây dựng chương trình2 Biểu diễn thuật toán 3C i đặt thuật toán bằng NNLT4VC&BB2 2C c khái niệm c bản Lập ... dụng: c thể áp dụng cho một lớp c c bài toán c đầu vào tương tự nhau.Tính kết th c: hữu hạn c c c tính toán.NMLT - C c khái niệm c bản về lập trình VC&BB5 5C c c xây dựng chương trìnhNMLT ... hợp (dãy) hữu hạn c c chỉ thị (hành động) đư c định nghĩa rõ ràng nhằm giải quyết một bài toán c thể nào đó.NMLT - C c khái niệm c bản về lập trình VC&BB3 3C c khái niệm c bản Ví dụThuật...
  • 20
  • 1,296
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: các khái niệm về ngôn ngữ lập trình ckhái niệm văn bản quản lý hành chính nhà nướccác khái niệm cơ bản của quá trình công nghệ cán thépcác khái niệm cơ bản của giáo dục họctài liệu giáo trình cơ học môi trường liện tục giới thiệu các khái niệm cơ bản các chuyển vị biến dạng trạng thái ứng suấtcác khái niệm cơ bản của quá trình chuyển hoá hoá họccác khái niệm cơ bản của lập trình hướng đối tượngnhững khái niệm cơ bản và các quá trình nghiệt cơ bản của môi chấttrình bày các khái niệm cơ bản trong phân tích kỹ thuật xu thế và đường xu thế kênh mức hoàn lại khung giao dịch mức kháng cự và hỗ trợ điểm đột phágiáo dục bvmtgiúp cho cá nhân và cộng đồng có sự hiểu biết và sự nhạy cảm về mt cùng các vấn đề của nó nhận thức những khái niệm cơ bản về mt và bvmt kiến thứccác khái niệm cơ bản của quá trình mã hóa video mpeg 2để nghiên cứu thực tiễn hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất đề tài của chúng tôi sử dụng các khái niệm cơ bản sau đâylập trình c trên windows các khái niệm cơ bảncác khái niệm cơ bản chương trình ccác khái niệm cơ bản của cNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP