Bai 10 - Nguon am
bài 10 Nguồn âm
... (không dao động). b. Cét kh«ng khÝ trong ©m nghiÖm dao ®éng Bµi tËp vÒ nhµ: BT 10. 1 - 10. 5 Híng dÉn bµi tËp 10. 5: a. èng nghiÖm vµ níc trong èng nghiÖm dao ®éng. ... làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưới đây: - Đổ nước vào bảy ống nghiệm giống nhau đến các mức nước khác nhau (hình 10. 4). - Dùng thìa goc nhẹ lần lượt vào từng ống nghiệm sẽ nghe ... ra âm trầm nhất, ống nào phát ra âm bổng nhất? - Lần lượt thổi mạnh vào miệng các ống nghiệm cũng sẽ nghe được các âm trầm, bổng khác nhau (hình 10. 5) c. Cái gì dao động phát ra âm? ống có nhiều...
- 18
- 2,261
- 10
Bài 10: Nguồn âm
... dây thanh quản trong cổdao động không? V/ Hớng dẫn học bài: - Học thuộc bài theo vở + SGK - Bài tập về nhà: 10. 2 -& gt; 10. 5 (SBT) - Nghiên cứu bài Độ cao của âm C/ rút kinh nghiệm: ... kiểm tra? -& gt; Giáo viên tóm tắt các phơng án kiểm tra * Kiểm tra sự rung động cuả mặt trống: +Gõ -& gt; sờ tay vào mặt trống - Cá nhân tìm hiểu, m/tiêu của chơng II -& gt; Trả lời câu hỏi - Học sinh ... Vận dụng: - Học sinh nêu cách làm: +Tờ giấy: Búng vào giấy, vo lại.... + Lá chuối: Làm kèn,vẩy nhẹ, búng vào lá... - Học sinh: Thổi vào lọ - > không khí trong lọ dao động phát ra âm. - Nêu phơng...
- 3
- 1,817
- 8
Bài 10: Nguồn âm
... BÍCH HÓA TỔ:LÍ-KT-CN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH . - Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? - Âm trầm, âm bổng khác nhau ở chỗ nào? - Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào? - Âm truyền qua ... trước và sau khi gõ. Trước khi gõ :Quả bóng đứng yên -& gt; Thành cốc không rung động Không nghe âm phát ra từ cốc Sau khi gõ: Quả bóng dao động -& gt; Thành cốc rung động Nghe thấy âm thanh từ cốc ... Điện Ánh Sáng A C B D Dao động Bài tập : 10. 1 Chọn đáp án mà em cho là đúng nhất Âm thanh được tạo ra nhờ : Nhiệt Điện Ánh Sáng A C B D Dao động Bài tập : 10. 1 Chọn đáp án mà em cho là đúng nhất...
- 26
- 1,101
- 5
Bài 10 - NGUỒN ÂM
... 1.Thí nghiệm Thí nghiệm1:(H10.1SGK) Thí nghiệm 2:(H10.2SGK) Thí nghiệm 3:(H10.3SGK) 2.Kết luận: Khi phát ra âm, các vật đều dao động Chương II: ÂM HỌC Tiết11: Bài 10: NGUỒN ÂM Qua kết quả 3 thí ... ÁN VẬT LÝ 7 Bài 10: NGUỒN ÂM Trường THCS LÊ HOÀN I.Nguồn âm • Vật phát ra âm gọi là nguồn âm II.Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? 1.Thí nghiệm Chương II: ÂM HỌC Tiết11: Bài 10: NGUỒN ÂM Muốn ... ra âm các vật đều dao động + Đọc thêm phần có thể em chưa biết + Hướng dẫn giải các bài tập: - Bài 10. 3SBT : Khi gảy dây đàn ghi ta: Dây đàn dao động Khi thổi sáo: Cột không khí trong sáo dao...
- 7
- 1,145
- 6
Bai 10 - Nguon am
... THCS Đông Nam Bài 10: NGUỒN ÂM NGUỒN ÂM I. Nhận biết nguồn âm: Vật phát ra âm gọi là nguồn âm C2: Em hãy kể tên một số nguồn âm. Trống trường. Tiếng vỗ tay. Trường THCS Đông Nam Bài 10: NGUỒN ... (hình 10. 1) C3: Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mô tả điều mà em nhìn và nghe được. Dây cao su rung động (dao động). Khi dao động dây cao su phát ra âm thanh. Trường THCS Đông Nam Bài 10: ... nhau đến các mực nước khác nhau (hình 10. 4). * Dùng thìa gõ nhẹ lần lượt vào từng ống nghiệm sẽ nghe được các âm trầm, bổng khác nhau. Trường THCS Đông Nam Bài 10: NGUỒN ÂM NGUỒN ÂM I. Nhận biết...
- 10
- 594
- 2
bai 10: nguon am vat li 7
... âm thoa có dao động không? -Thí nghiệm 2: Thành cốc thủy tinh dao động - Thí nghiệm 1: Dây cao su dao động. Bài 10: Nguồn âm Bài 10: Nguồn âm I: Nhận biết nguồn âm. - Vật phát ra âm gọi là nguồn ... 10: Nguồn âm I: Nhận biết nguồn âm. - Vật phát ra âm gọi là nguồn âm. II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? -Thí nghiệm 2: Thành cốc thủy tinh dao động - Thí nghiệm 1: Dây cao su dao động. - ... nguồn âm? - Nguồn âm: + Trống trường. + Cốc, chén..... Bài 10: Nguồn âm I: Nhận biết nguồn âm. - Vật phát ra âm gọi là nguồn âm. II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? Thí nghiệm 1: - Thí nghiệm...
- 16
- 5,681
- 10
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ
... điện thế thành phần U AM , UMN ,…. ? UAB = U AM + UMB + + UQB Viết biểu thức tính hiệu điện thế trên từng phần của đoạn mạch ? 1 1 2 2 n( ) ( - Ir ) ( - Ir )nIrξ ξ ξ= ... )n nI r r rξ ξ ξ= + + + − + + +b bIrξ= −A B• • • • •1 1rξ2 2rξn nrξMNQ+ -+ - - +1 2 b nξ ξ ξ ξ= + + +Suất điện động của bộ nguồn ghép nối tiếp bằng tổng các suất điện ... điện chạy trong mạch ? b. Tính hiệu điện thế giữa hai cực của mỗi nguồn ? 1ξ2ξ+ - R1 1,rξ2 2rξ+ - a/ 1 21 24,50,95I AR r rξ ξ+= = =+ +b/ 1 1 1Ir 3 0,9.0,6 2,46U Vξ=...
- 20
- 3,585
- 14
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ
... ®óng víi ®o¹n m¹ch nh h×nh vÏ:•A. UAB=E + I(R+r)•B. UAB =- E + I(R+r)•C. UBA=E - I(R+r)•D. UAB =- E - I(R+r)AE, rIRBCâu 2. Cho mạch điện như hình vẽ. E1=6V, ... luật Ôm cho các đoạn mạch trên ?H.a: UAB= VA - VB=IAB(r+R) - E (Dòng điện đi từ cực âm sang cực dương của nguồn)H.b:UAB= VA - VB=IAB(r+R) +E .(Dòng điện đi từ cực dương ... rAE, rIIH. aH. bBBRRTæng qu¸tUAB= VA - VB=IAB(r+R )- E (Dßng ®iÖn ®i tõ cùc ©m sang cùc d¬ng cña nguån)UAB= VA - VB=IAB(r+R) +E .(Dßng ®iÖn ®i tõ cùc d¬ng sang...
- 18
- 2,317
- 13
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ
... C Tiết 19 10. Ghép các nguồn điện thành bộII. Ghép các nguồn điện thành bộ2. Bộ nguồn song song+ - E , r+ - E , r+ - E , rABn+++ - - - +++ - - - +++ - - - mABnE = E ... 2VC. 3V D. 4VI =E - URABABhay Tiết 19 10. Ghép các nguồn điện thành bộII. Ghép các nguồn điện thành bộ1. Bộ nguồn nối tiếpE , r1 1E , r2 2E , rn n++ + - - - AM N QBE , r1 ... TiÕt 19 10. GhÐp c¸c nguån ®iÖn thµnh bé Tiết 19 10. Ghép các nguồn điện thành bộI. Đoạn mạch chứa nguồnE, rA BR1RRa)b)R1A BU = E I(r+R)ABIE, rIA BIhay I =E - Ur +RAB=E...
- 9
- 1,315
- 11
Bài 10: Ghép các nguồn điện thành bộ
... IR1ABABABRUrRUI−=+−=EEHoạt động 2: §o¹n m¹ch chøa nguånE = IR1 + I(R + r)I E, r RA • • BH -1 0. 2aR1IA • • BH -1 0. 2b(H -1 0. 2) UAB = E I(R+r)Hiệu điện thế giữa hai đầu doạn mạch chứa nguồnI E, ... BI E, r RA BUAB = - E + I(R+r)UAB = - E - I(R+r)Hiệu điện thế giữa hai đầu doạn mạch chứa nguồn, máy thu mắc nối tiếpI E, r E, r RA BUAB = E - E + I(R+r +r) III. TỔ CHỨC ... Bài học lớp 11 Ban cơ bản: Tiết 19 bài 10 Ghép các nguồn điện thành bộ.Ngày lên lớp : 29 10 2007Lớp 11A7Giáo viên: Trần Viết ThắngTrng THPT Chu Vn An Thỏi...
- 12
- 2,630
- 5
Từ khóa: vật lý 7 bài 10 nguồn âm violetvật lý lớp 7 bài 10 nguồn âmvật lý 7 bài 10 nguồn âmbài 10 nguồn âm vật lý 7giải bài tập vật lý 7 bài 10 nguồn âmbài tập vật lý 7 bài 10 nguồn âmbài tập vật lí 7 bài 10 nguồn âmbai 10 nguon am vat li 7tiết 11 bài 11 nguồn âmbai 10 thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùabài 10 thực hành mạch nguồn điện một chiềubài 10 thực hành mạch nguồn điện 1 chiềubài 10 ghép các nguồn điện thành bộbài tập phát âm 10bài 10 mạch ổn áp nguồn cho ram và agpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ