0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề thi H/s giỏi 4+5

Đề thi HS giỏi toán 5

Đề thi HS giỏi toán 5

... có số học sinh giỏi bằng 9 1 số học sinh còn lại của lớp. Lớp 5B có nhiều hơn lớp 5A là 2 học sinh giỏi nên số học sinh giỏi bằng 5 1 số học sinh còn lại của lớp. Tính số học sinh giỏi của mỗi ... số HS giỏi lớp 5A là 1 phần thì số HS còn lại là 9 phần. Trêng TiÓu häc Gio Phong Đề kiểm tra HS giỏi toán 5 GV THùC HIÖN: Kim V©n Tổng số phần cả lớp 5A là: 1 + 9 = 10 (phần) Vậy số HS giỏi ... là: 2 × 15 = 30 ( học sinh) Số HS giỏi của lớp 5A là: 10 1 30 × = 3 ( học sinh) Số học sinh giỏi lớp 5B là: 3 + 2 = 5 (học sinh) Đáp số: 5A: 3 HS giỏi ; 5B: 5 HS giỏi ( Cách 2: HS có thể giải bằng...
  • 10
  • 712
  • 2
DE thi HS gioi Khoi 5 mon toan 08-09

DE thi HS gioi Khoi 5 mon toan 08-09

... Sở Giáo dục và Đào tạo Kỳ thi học sinh giỏi bậc Tiểu học Khoá ngày 26 tháng 4 năm 2008 ---------- ---------------------------------------- Môn thi : Toán - lớp 5 Số báo danh:............. ... ---------------------------------------- Môn thi : Toán - lớp 5 Số báo danh:............. Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) ________________________________________________________________ Câu 1: ( 3 điểm ) Cho số 1960. ... mặt đỏ là: 12 : 1 = 12 (hình) 0,5 điểm. c) Do hình hộp lập phơng có 3 tầng mà tầng dới và trên đều đợc sơn màu; còn tầng giữa thì các hình ngoài đợc sơn màu chỉ có hình hộp lập phơng nhỏ ở ngay...
  • 4
  • 560
  • 1
De thi HS gioi lop 5 mon tieng viet.

De thi HS gioi lop 5 mon tieng viet.

... đề thi kỳ thi Học sinh giỏi lớp 5 Và sinh vào lớp 6 Trờng chát lợng cao năm học 2008-2009 - Môn Tiếng việt Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Giám khảo 1:(ghi ... em đã từng đợc nghe kể, chứng kiến hay xem ở báo đài. 4 Hớng dẫn chấm môn tiếng việt kỳ thi Học sinh giỏi lớp 5 Và sinh vào lớp 6 Trờng chát lợng cao Khóa ngày 15 tháng 4 năm 2008 i. trắc nghiệm ... cầu đề ra, thể hiện đợc các yêu cầu trên. Văn viết mạch lạc, sinh động, giàu cảm xúc. Bố cục rõ ràng, cân đối, ý sâu sắc, phong phú. Sai không quá 2 lỗi diễn đạt. Điểm 4: Nắm vững yêu cầu đề ra,...
  • 5
  • 1,247
  • 22
ĐÊ THI HS GIỎI TOÁN 5

ĐÊ THI HS GIỎI TOÁN 5

... có số học sinh giỏi bằng 9 1 số học sinh còn lại của lớp. Lớp 5B có nhiều hơn lớp 5A là 2 học sinh giỏi nên số học sinh giỏi bằng 5 1 số học sinh còn lại của lớp. Tính số học sinh giỏi của mỗi ... số HS giỏi lớp 5A là 1 phần thì số HS còn lại là 9 phần. Trêng TiÓu häc Gio Phong Đề kiểm tra HS giỏi toán 5 GV THùC HIÖN: Kim V©n Tổng số phần cả lớp 5A là: 1 + 9 = 10 (phần) Vậy số HS giỏi ... là: 2 × 15 = 30 ( học sinh) Số HS giỏi của lớp 5A là: 10 1 30 × = 3 ( học sinh) Số học sinh giỏi lớp 5B là: 3 + 2 = 5 (học sinh) Đáp số: 5A: 3 HS giỏi ; 5B: 5 HS giỏi ( Cách 2: HS có thể giải bằng...
  • 10
  • 459
  • 0
Đề thi HS giỏi Toán 5

Đề thi HS giỏi Toán 5

... Đề khảo sát học sinh giỏi Môn toán lớp 5 Năm học 2007 - 2008 (Thời gian làm bài : 60 phút) Câu1: ( 6 điểm) Mỗi bài tập dới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D hãy ghi vào tờ giấy thi...
  • 1
  • 492
  • 0
ĐỀ THI HS GIỎI TV 5 - TRẮC NGHIỆM

ĐỀ THI HS GIỎI TV 5 - TRẮC NGHIỆM

... t¹o TRIỆU PHONG Trêng TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG §Ò thi HS GIỎI MÔN tiÕng viÖt Khèi : 5 Họ và tên học sinh: Thêi gian thi : ..... Líp : 5 Ngµy thi : §Ò thi m«n tiÕng viÖt 5 (§Ò 1) C©u 1 : Tác giả của ... trái ngược nhau về nghĩa D. Cả A,B,C đều đúng 3 Môn GIAO LUU TIENG VIET 5 (Đề số 1) L u ý: - Thí sinh dùng bút tô kín các ô tròn trong mục số báo danh và mã đề thi trớc khi làm bài. Cách tô sai: ... A,B,C đều đúng C©u 23 : Câu thơ “màu hoa nào cũng quý, cũng thơm” trong bài “Bài ca về trái đất” ý nói gì ? A. Tất cả các loài hoa đều đẹp và đáng quý. B. Trẻ em trên thế giới dù khác màu da đều...
  • 6
  • 498
  • 1
De thi HS gioi lop 5 NH 06-07.doc

De thi HS gioi lop 5 NH 06-07.doc

... đề thi học sinh giỏi lớp 5 năm học 2006-2007 Trờng tiểu học Hà Ninh Môn toán (Thời gian 90 phút) Câu 1 ( ... chẵn, một số lẻ thì x + y và x y đều là số lẻ nên tích ( x+y) (x y) là số lẻ ( trái với đề bài) Vậy x và y phải cùng chẵn hoặc cùng lẻ khi đó x+y và x- y đều chẵn nên tích (x+y) x (x-y) : 4 ... 4 x 7,5 = 30 ( tuổi ) Cô hơn Hoa số tuổi là: 30 4 = 26 ( tuổi ) Trong cùng một năm , mỗi ngời đều tăng 1 tuổi nêm tuổi cô luôn luôn hơn Hoa 26 tuổi . Vậy ta có sơ đồ khi tuổi cô gấp 3 lần tuổi...
  • 4
  • 529
  • 0
DE THI HS GIOI TOAN 5

DE THI HS GIOI TOAN 5

... chưa mở rộng. ĐÁP ÁN Phần 1: Trắc nghiệm Đề 1 Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: C Câu 4: B Câu 5: B Đề 2 Câu1: C Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: D Phần 2: Bài tập Đề 1 Câu 1: 43 x 47 = (42 + 1) x 47 = ... tuổi. Hỏi bao nhiêu năm nữa thì tổng số tuổi của Đông, Nam, Bắc bằng tuổi ông? ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 5 CUỐI KHOÁ (01-2007) Đề 2 Phần 1: Trắc nghiệm Khoanh vào các chữ cái trước kết quả đúng Câu 1: Cho ... ĐỀ KIỂM TRA TOÁN 5 CUỐI KHOÁ (01-2007) Đề 1 Phần 1: Trắc nghiệm Khoanh vào các chữ cái trước kết quả đúng Câu 1: Tổng...
  • 6
  • 368
  • 0
Dề thi HS Giỏi K4 - 5

Dề thi HS Giỏi K4 - 5

... của bố em hoặc mẹ em. Đề thi Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 năm học 2008-2009Môn Toán ( Thời gian: 60 phút)Đơn vị: Trờng tiểu học Thị trấn Thi n CầmBài 1: Tính nhanh tổng sau: ... 4 hình tam giác và 2 hình tứ giác. Đề thi Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 năm học 2008-2009Môn Toán ( Thời gian: 60 phút)Đơn vị: Trờng tiểu học Thị trấn Thi n CầmBài 1: Tính nhanh tổng sau: ... bịu vì con. Em hãy tả chị gà mái trong lúc ấy.Kỳ thi HSG Tỉnh - Lớp 5 Năm học 2008 -2009Môn TV - Thời gian 60 phútCâu1 1đ Đề thi học sinh giỏi huyện lớp 5 năm học 2008-2009( Thời gian: 60...
  • 15
  • 266
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hs giỏi lớp 5 môn tiếng việtsach dap an cac de thi hs gioi lop 5 de so3đề thi hs giỏi toán lớp 450 trang đề thi hs giỏi toán lớp 5đề thi hs giỏi toán lớp 4 có đáp ánđề thi hs giỏi môn toán lớp 4đề thi hs giỏi lớp 4 môn toánđề thi hs giỏi môn toán lớp 5van tuong tuong co 4 nhan vat lop6 de thi hs gioiđề thi hs giỏi môn toánđề thi hs giỏi môn ngữ văn lớp 9đề thi hs giỏi toán lớp 1đề thi hs giỏi lớp 8 môn toánđề thi hs giỏi toán lớp 3đề thi hs giỏi toán lớp 6Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)