0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo Án ĐS 11 chi tiết từng tiết chỉ việc in

Giáo Án ĐS 11 chi tiết từng tiết chỉ việc in

Giáo Án ĐS 11 chi tiết từng tiết chỉ việc in

... nhóm.IV. Tiến trình bài học: Giáo viên: Nguyễn Trí Hạnh157 Giáo án i s 11 Tr ờng THPT Ngô Trí Hòa*n nh lp, gii thiu- Chia lp thnh 6 nhúm*Kim tra bi c: Kt hp vi iu khin hot ng nhúm.-Nờu li ... tínhtoán và đa ra đáp án. HS: Hoạt động trao đổi thảo luận tính toán và đa ra đáp án HS tho lun v c i din lờn bng trỡnh by li gii.HS nhn xột, b sung HS chỳ ý theo dừi trờn bng lnh hi kin thc ... arcsin13+k2π x = π -arcsin13+k2π ,k∈ZChú ý: (SGK)Ví dụ: Giải các phương trình sau:a)sinx = 32; b)sinx = 23HĐ 3: Giải các phương trình sau:a)sinx = 1;3b)sin(x...
  • 181
  • 519
  • 15
GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 1-8)

GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 1-8)

... túi để tính toán các số gần đúng 3. Thái độ : rèn luyện sự cẩn thận, chính xác, thấy được vẻ đẹp của Toán học, Toán học gắn liền với thực tiễn. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên : giáo án, chuẩn bò một ... Giả sử tập hợp A các học sinh giỏi của lớp 10A là A = { An, Minh, Bảo, Cường, Vinh, Hoa, Lan, Tuệ Quý} Tập hợp B các học sinh của tổ 1 lớp 10A là B = { An, Hùng, Tuấn, Vinh, Lê, Hoa, Lan, Tuệ, ... một mệnh đề: Hoạt động của giáo viên qua ví dụ cụ thể: • Ví dụ 5 : Nam và Ninh tranh luận về loài dơi: Nam nói: “ Dơi là một loài chim” Minh nói: “ Dơi không là một loài chim” Từ đó: phủ đònh của...
  • 18
  • 460
  • 0
GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 9-16)

GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 9-16)

... 40 học sinh: gán cho mỗi học sinh một số từ 1 đến 40( hai học sinh không có số trùng nhau). Mỗi học sinhviết một số vào một tờ giấy. GV: Liệt kê lên bảng cho tương ứng số học sinh được gán và số ... hàm số lẻ Gọi học sinh lên bảng vẽ đồ thò của hàm số y = x 2 và y = x Gọi lần lượt từng học sinh nhận xét tính đối xứng của hai đồ thò trên. Chốt lại phần tổng quát cho học sinh Hàm số y=f(x) ... cố: hướng dẫn học sinh làm các bài tập trong sách giáo khoa. 4. Dặn dò và hướng dẫn bài tập về nhà: - Hoàn thành các bài tập được hướng dẫn. Chuẩn bò bài HÀM SỐ y = ax = b Tiết: 11 Ngày soạn: 8/10/2007...
  • 19
  • 341
  • 0
GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 33-44)

GIÁO ÁN ĐS 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 33-44)

... DỤNG VÀO BÀI TOÁN KINH TẾ: Hoạt động 5: BÀI TOÁN KINH TẾ GV: Nêu tóm tắt bài toán, sau đó đưa ra các câu hỏi. H1: Hãy thành lập các hệ thức toán học của bài toán. H2: Hãy giải bài toán nói trên. ... dụng được vào bài toán thực tế. Thái độ: Say sưa học tập và có thể sáng tác được một số bài toán. Việc tư duy sáng tạo của học sinh được mở ra một hướng mới. Tư duy: học sinh sẽ có tu duy và ... số bài toán thực tế dẫn tới việc giải bất phương trình. Thái độ: Say sưa học tập và có thể sáng tác được một số bài toán. Diễn đạt các cách giải rõ ràng trong sáng. Tư duy năng động, sáng tạo....
  • 25
  • 328
  • 0
Giáo án ĐS 11-T11-12

Giáo án ĐS 11-T11-12

... 3:Giải các PT sau. 02sin2cos5/ =− xxa 0)sin45(cos 0cos.sin4cos5 =−⇔ =−⇔ xx xxx    =− = ⇔ 0sin45 0cos x x 12cos.cos.sin8/ −= xxxb 14sin2 12cos.2sin4 −=⇔ −=⇔ x xx 2 1 4sin −=⇔ x -Xem trước phần ... trình 2 3 ) 3 3sin(/ −=− π xa 03sin5cos/ =− xxb 3/Nội dung bài mới. Thời lượng Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng hoặc trình chi u T11 10’ 20’ 10’ GV định nghĩa như sách giáo khoa. 0 =+ ... +=⇔ =⇔ =⇔ 6 6 cotcot 3cot Bài tập tại lớp:20’ Bài 1:Giải phương trình 0sinsin 2 =− xx Bài 2:Giải phương trình 04sin22sin2/ 01cos3cos2/ 2 =+ =+− xxb xxa 4.Củng cố: (5’) -Bài tập trên 5/Dặn dò:(1...
  • 3
  • 300
  • 1
Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

Giao an DS 11 - CB (HS LG va PTLG Co ban)

... cầu : 2sinx -1 = 0 1 Định nghĩa ( sgk) Ví dụ : 3sinx + 1 = 0 Giáo viên: Nguyễn Ngọc Chi Tổ: Toán - Lý - Tin Năm học : 2009 - 2010 16 Trờng THPT Kinh Môn II Giáo án Đại số - Giải tích 11 - Ban ... : Giáo viên: Nguyễn Ngọc Chi Tổ: Toán - Lý - Tin Năm học : 2009 - 2010 19 Trờng THPT Kinh Môn II Giáo án Đại số - Giải tích 11 - Ban Cơ bản Hớng dẫn bài 2: ý b giải phơng trình 2sin2x + 2 sin4x=0 ... 2 sin 2 2 sin 2 , x k x k x k π π + = + = ∈ ¢ b) Đồ thị hs y = sin2x -Hàm số sin 2y x= lẻ , tuần hồn Giải :Ta có : sin sin 0 sin sin sin 0 x nếu x x x nếu x ≥  =  − <  Mà ( ) sin 0 2 ;2...
  • 103
  • 321
  • 0
giáo an HH 11 đã chi tiết từng tiết 1

giáo an HH 11 đã chi tiết từng tiết 1

... TRA CUỐI NĂM Giáo viên: Nguyễn Trí Hạnh104Gi¸o ¸n Đại số 11 Tr êng THPT Ng« TrÝHßa Tiết PPCT: 45( Trả bài kiểm tra cuói năm )GIÁO VIÊN TRẢ BÀI KIỂM TRA CHO HỌC SINH Giáo viên: Nguyễn ... phép vị tự Giáo viên: Nguyễn Trí Hạnh23 Giáo án i s 11 Tr ờng THPT Ngô TríHòa-Chun b ca trũ: Nm c kin thc c: nh ngha cỏc tớnh cht ca phộp i xng trc, i xngtõm, phộp tnh tin, phộp ng ... của chúng. Giáo viên: Nguyễn Trí Hạnh 11 Gi¸o ¸n Đại số 11 Tr êng THPT Ng« TrÝHßaa. Gọi D là trung điểm của AB. Chứng minh rằng DOP là tam giác vuông cân đỉnh D.b. Chứng minh AO vuông...
  • 103
  • 364
  • 9
giao an vat ly 9 ky I soan chi tiet

giao an vat ly 9 ky I soan chi tiet

... học sinh - 1 cuộn dây bằng inox có tiết diện S = 0,1mm2 và có chi u dài l = 2m.- 1 cuộn dây bằng nikêlin có tiết diện S = 0,1mm2 và có chi u dài l = 2m.- 1 cuộn dây bằng nicrom có tiết ... vài học sinh nhắc lại kết luận chi u dài.Dự đoán: điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuận với chi u dài của dây.2. Thí nghiệm kiểm tra.3. Kết luận. - Điện trở của dây dẫn tỉ lệ thuận với chi u dài ... nghịch với tiết diện của dây.B - Đồ dùng Đối với mỗi nhóm học sinh - 2 đoạn dây bằng hợp kim cùng loại, có cùng chi u dài nhng có tiết diện lần lợt là S1 và S2 (tơng ứng có đờng kính tiết diện...
  • 95
  • 1,077
  • 0
Giáo án NGLL-11( 18 tiết/năm theo PPCT)

Giáo án NGLL-11( 18 tiết/năm theo PPCT)

... học tập và rèn luyện- Nhận xét đánh giá hoạt động của học sinh, rút kinh nghiệm cho tiết sau.- Nhắc học sinh chuẩn bị tiết 2: Tìm hiểu một số ngành nghề tin học Tiết 2: Tìm hiểu một số ngành nghề ... cuộc. - Giao viên đánh giá tinh thần tham gia tìm hiểu các hoạt động của học sinh.- Nhắc học sinh chuẩn bị chủ đề tháng 1Chủ đề hoạt động tháng 1- 2009 Tiết 9Thanh niên với việc giữ gìn bản ... trờng . 2. Hc sinh- Cỏn b lp v chi on bn bc chun b t chc din n, phõn cụng cỏc t chunb thc hin theo tng ni dung c th.- Thng nht chng trỡnh v c ngi iu khin- Mi hc sinh t chun b ý kin theo cỏc...
  • 32
  • 771
  • 6
giao an lop 2 buoi 2 tuan 19 chi tiet

giao an lop 2 buoi 2 tuan 19 chi tiet

... theo mẫu- HS đọc thầm đề toán , nêu tómtắt bằng lời rồi giải bài toán Bài giải Số bánh xe của 8 xe đạp là : 2 x 8 = 16 ( bánh xe ) Đáp số : 16 bánh xe - HS đọc từng phép nhân và củngcố ... Thưa cô,cô có việc gì bảo cháu ạ.+ Sơn bị sốt. Cô nhờ cháu chuyểngiúp cô đơn xin phép cho Sơn nghỉ học.TOÁN Tiết: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Giúp HS : Củng cố việc ghi nhớ bảng ... nhm a ch.B.Luyn c. (11) - GV c mu ton bi, ging c phự hpvi li cỏc nhõn vt: ging bỏc a th gist sng; ging Mai v m ngc nhiờn; lim du dng, ụn tn bo Mai i gp bỏc ttrng. Nhn ging cỏc t ng: Ch,ngc...
  • 18
  • 1,137
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 11 trần sĩ tùnggiáo án lớp 2 chi tiếtgiáo án lớp 3 chi tiếtgiáo án tiếng anh chi tiếtgiáo án âm nhạc 7 tiết 11giao an dia 11 bai 10 tiet 1giao an dia 11 bai 8 tiet 3giao an dia 11 bai 11 tiet 2giáo án lớp 4 chi tiếtgiáo án lớp 5 chi tiếtgiao an dia 11 bai 11 tiet 3giáo án địa 11 bài 11 tiết 4giáo án địa 11 bài 10 tiết 3giáo án bài 11 khu vực đông nam á tiết 3giao an dia 11 bai 9 tiet 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam