Ôn tập sinh học 8
Ôn tập sinh học 8
... sống: sinh trưởng, hô hấp, tổng hợp, phân giải, cảm ứng... đều xảy ra trong tế bào. - Tế bào là đơn vị hoạt động thống nhất về trao đổi chất. Nhân giữ vai trò điều khiển chỉ đạo. - Từ sinh vật ... đơn giản đến các sinh vật có cấu tạo cơ thể phức tạp đều có đơn vị cơ bản cấu tạo nên cơ thể là tế bào. Tế bào là đơn vị cấu tạo và cũng là đơn vị chức năng của cơ thể Nhân Màng sinh chất Líi ... động của các cơ quan trong một hệ cũng như sự hoạt động của các hệ cơ quan trong cơ thể đều luôn luôn thống nhất với nhau 2. Mô 1. Tế bào 3. Cơ quan 4. Hệ cơ quan 5. Cơ thể hoàn chỉnh. 1. Hệ...
- 24
- 393
- 0
Đề cương ôn tập sinh học 9 HKII
... 2 nhóm: Nhóm nhân tố sinh thái vô sinh và nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh. - Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm nhân tố sinh thái con người và nhân tố sinh thái các sinh vật khác. &'J(KC>,5- ... diểmHợptácCộng sinh Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vậtHội sinh Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật,trong đó 1 bên có lợi còn bên kia không có lợi cũng không có hại.Đối địchCạnh tranhCác sinh ... kìm hãm sự phát triển của nhau.Ki sinh, nửakí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu, từ sinh vật đó. Sinh vật ăn sinh vật khácGồm các trường hợp:...
- 15
- 467
- 0
đề cương ôn tập thi học kỳ 1- sinh 10
... .'2 ! /# %"'# ! % 8 , 8 *, ' 8 : &'# ! $%* ! 4 2 ... , , # ,, 8 96&%*. ,- , ' # ,...
- 2
- 563
- 1
hoá 12 :pp giải bài tập hoá học
... KCl KCl m = m m 38, 74 8, 94 29 ,8 gam.− = − = Theo phản ứng (1): 3 KClO 29 ,8 m 122,5 49 gam. 74,5 = × = 3 KClO (A) 49 100 %m 58, 55%. 83 , 68 × = = Ví dụ 4: Đốt cháy hoàn toàn 1 ,88 gam chất hữu cơ ... xác định công thức phân tử của A. Biết tỉ khối của A so với không khí nhỏ hơn 7. A. C 8 H 12 O 5 . B. C 4 H 8 O 2 .C. C 8 H 12 O 3 . D. C 6 H 12 O 6 . Hướng dẫn giải 1 ,88 gam A + 0, 085 mol O 2 ... 44×4a + 18 3a = 46 → a = 0,02 mol. Trong chất A có: n C = 4a = 0, 08 mol n H = 3a×2 = 0,12 mol n O = 4a×2 + 3a − 0, 085 ×2 = 0,05 mol ⇒ n C : n H : n o = 0, 08 : 0,12 : 0,05 = 8 : 12 : 5 ⇒ Vậy công thức...
- 127
- 504
- 1
Ôn tập căn thức
... 25/09/2010 Ôn tâ ̣ p căn thư ́ c chuâ ̉ n bi ̣ kiê ̉ m tra 1. Giá trị của biểu thức bằng : 2. Giá trị nhỏ nhất ... trị của x là 6. Cho và . Giá trị x + y bằng 7. Cho các bất đẳng thức: Bất đẳng thức nào đúng ? 8. Giá trị của biểu thức bằng: 9.Giá trị của biểu thức bằng 10. Kết quả của phép tính ( với ) là:...
- 1
- 281
- 0
Bài 15,16 sinh học 8
... nhận, sao cho A không gặp , B không gặp - Phải xét nghiệm máu trước khi truyền. 4. Củng cố : (4 ‘ ) GYBV#,$0I^( 1. Tế bào máu nào tham gia vào quá trình đông máu. TG=_ ... máu. TG=_ T?_ T&_( 2. Máu không đông được là do: T TG T?_( 3. Người có nhóm máu AB không truyền được cho người có nhóm máu 0, A, B vì To"'=_"$ ... Tuâ ̀ n 8 Tiê ́ t 15 NS: 20/9/2010 Nga ̀ y da ̣ y : ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁU I . MỤC TIÊU: 1. Kiến thức − ...
- 5
- 281
- 0
Tuần 7 sinh học 8
... hoàn thành ∇(5 ‘ ). + Cơ thể mất nước máu khó lưu thông . 2. Chức năng của huyết tương và hồng cầu có thể dễ dàng lưu thông trong mạch nữa không? + Thành phần chất trong huyết tương (bảng 13) ... các HS khác theo dõi. - Miễn dịch là khả năng của cơ thể không bị mắc 1bệnh nào đó. - Phân loại: + Miễn dịch tự nhiên: Gồm MD bẩm sinh và MD tập nhiễm. + Miễn dịch nhân tạo: Gồm MD chủ động ... bảo vệ cơ thể chống mất máu. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên :Tranh phóng to H13.1 13.2 SGK. 2. Học sinh : Đọc và nghiên cứu bài mới. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn định lớp (1 ’ ). Ktss, ghi tên...
- 5
- 348
- 0
Một số đề kiểm tra sinh học 8
... Tính chất của hoóc môn: + Có tính đặc hiệu mỗi hoóc môn chỉ gây ảnh hởng đối với một cơ quan sinh lý nhất định Phòng gd & ĐT VĩNH Bảo Trờng THCS Nhân hòa đề kiểm tra Môn sinh 8 Thời gian làm ... là phản xạ. a. Có điều kiện b. Không điều kiện 3. Phản xạ không điều kiện có di truyền đợc hay không. a. Có. b. Không. Bài 3. So sánh các tính chất của phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều ... đèn đỏ vội dừng xe trớc vạch kẻ là phản xạ a: Có điều kiện b: Không có điều kiện 3.Phản xạ không điều là phản xạ a. Sinh ra đã có, không cần phải học tập. b.Đợc hình thành trong đời sống cá thể,...
- 11
- 482
- 0
ôn tập căn thức trức nghiệm
...
- 1
- 334
- 0
Đề cương ôn tập Sinh 9 tham khảo
... thông tin di truyền . c. Truyền đạt thông tin di truyền . d. Cả b và c Câu 10: Giảm phân là hình thức phân bào xảy ra ở: a. Tế bào sinh dưỡng b. Tế bào sinh dục vào thời kì chín c. Tế bào mầm sinh ... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KÌ I MÔN SINH HỌC KHỐI 9 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1 : Hai trạng thái khác nhau của cùng loại tính ... Hà Lan có 2n = 14. Thể dị bội tạo ra từ đậu Hà Lan có số NST trong tế bào sinh dưỡng bằng: a. 16 b. 21 c. 28 d.35 Câu 38: Trong quá trình nguyên phân, có thể quan sát rõ nhất hình thái NST ở vào...
- 4
- 506
- 1
Từ khóa: bài tập sinh học lớp 12cau on tập tin học văn phònggiáo án điện tử ôn tập văn học trung đại lớp 9ôn tập thi học kì môn địa lí kì i lớp 10kĩ năng giải bài tập sinh họcgiải bài tập 3 sinh học 8 bài 57đề cương ôn tập môn hóa học lơp 11nhận xét đánh giá các biện pháp xây dựng tập thể học sinh tiểu họcnhận xét đánh giá về biện pháp xây dựng tập thể học sinh tiểu họcnhận xét đánh giá tập thể học sinhtạo hứng thú học tập cho học sinhôn tập môn hóagiáo án sinh học 8bài giảng sinh học 8bài mở đầu sinh học 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM