0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SỐ HỌC 6 - TIẾT 16 - LUYỆN TẬP 1

SỐ HỌC 6 - TIẾT 16 - LUYỆN TẬP 1

SỐ HỌC 6 - TIẾT 16 - LUYỆN TẬP 1

... (274 + 318 ) . 6 = 592 . 6 = 3552 34 . 29 + 14 . 35 = 9 86 + 490 = 14 76 49 . 62 – 32 . 51 = 3038 – 16 3 2 = 467 0 IV. Củng cố - Tìm chổ sai : 3 + 5 . 2 = 8 . 2 = 16 15 - 7 : 2 = 8 : 2 = 4 - Nhắc lại ... tại chổ trả lời. 3. Bài tập 80: 1 2 = 1 2 2 = 1 +3 3 2 = 1+ 3 +5 1 2 = 1 2 - 0 2 2 3 = 3 2 - 1 2 3 3 = 6 2 - 3 2 4 3 = 10 2 - 6 2 (0 + 1) 2 = 0 2 + 1 2 (1 + 2) 2 > 1 2 + 2 2 (2 + 3) 2 > ... Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6 Ngày soạn: ………….. Tiết 16 : LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây: I. Kiến thức: - Học sinh biết vận dụng các...
  • 2
  • 2,122
  • 8
SỐ HỌC 6-TIẾT 32-LUYỆN TẬP 1

SỐ HỌC 6-TIẾT 32-LUYỆN TẬP 1

... bạn. 1. Bài 14 2 SGK/ 56: a/ 16 = 2 4 ; 24 = 2 3 .3 ƯCLN ( 16 , 24) = 2 3 = 8 => ƯC( 16 , 24) = { } 8;4;2 ;1 b/ 18 0 = 2 2 .3 2 .5 ; 234 = 2.3 2 .13 ƯCLN (18 0,234) = 2.3 2 = 18 => ƯC (18 0,234) = { } 18 ;9 ;6; 3;2 ;1 ... 4 . 3 2 . 19 2 = 2 6 . 3 ⇒ ƯCLN (14 4, 19 2) = 2 4 . 3 = 48. ⇒ ƯC (14 4, 19 2) = Ư(48) = {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12 , 16 , 24, 48} ⇒ Ước chung lớn hơn 20 của 14 4 và 19 2 là 20 và 48. IV. Củng cố - Thế nào là ... thức đã học. - Xem kĩ các bài tập đã làm. - Làm bài tập 1 46, 14 7, 14 8 sgk. - Chuẩn bị bài tập tốt cho tiết sau tiếp tục luyện tập. Giáo viên: Nguyễn Duy Trí. http://www.violet.vn/duytri107 ...
  • 2
  • 1,924
  • 2
Số học 6-Tiết 53 Luyện tập

Số học 6-Tiết 53 Luyện tập

... (27 + 65 ) + (3 46 – 27 – 65 ) = 27 + 65 + 3 46 – 27 – 65 = (27 – 27) + (65 65 ) + 3 46 = 0 + 0 + 3 46 = 3 46 b/ (42 – 69 + 17 ) – (42 + 17 ) = 42 – 69 + 17 – 42 – 17 = (42 – 42) + (17 17 ) – 69 = 0 ... = 0 + 19 75 = 19 75 B = - 2387 – ( 39 – 2 367 ) – 41 = -2 387 – 39 + 2 36741 = [ (- 2387) + 2 367 ] – (39 + 41) = - 20 – 80 = - 20 + (-8 0) = - 10 0 Dạng 2: Đơn giản biểu thức: Bài 58/Sgk/85: 1) Đơn ... A: 540 + (25 – 540) N: -3 00 + (10 +300) Dãy B H: (-3 ) + (2 + 3) T: 2008 – (70 + 2008) I: 35 + (5 -3 5) N: -4 0 + (20 + 40) E : (70 + 3) - 70 -4 0 -4 0 4 4 25 25 10 10 -7 0 -7 0 2 2 5 5 3 3 20 20 T...
  • 11
  • 822
  • 0
Số học 6 - Tiết 64: Luyện tập

Số học 6 - Tiết 64: Luyện tập

... - 8 . 92 8. 8= -8 (92+8) =-8 .10 0 =- 800– I 16 . (-5 ) 95. 16 = 16 ( -5 -9 5)= 16 . ( -1 00) =- 16 0 0– ¬ ( -1 ). 2 . (-3 ).4. (-5 ) =6. (-2 0) = -1 20 ( -1 ) . (-5 ) = ( -1 ).25 =-2 5³ ² G (-7 + 7) .2007=0.2007=0 T (-9 ). (-9 ). (-9 ). ( -1 ) ... (-9 ). (-9 ). (-9 ). ( -1 )³ V £ (-5 ) . (-3 )° ³ -1 20 -5 0 - 16 0 0 72 -2 5 0 30 -2 7 9³ -8 00 72 30 (-5 ). 6 + (-5 ) . 4 = (-5 ) (6+ 4) = (-5 ) .10 = -5 0 ¦ 2 . (-3 ) = 8. 9 = 72³ ² NN 5. (-3 ) (-3 ) .15 = (-3 ).( 5 -1 5) =-3 . ( -1 0)=30– ... . ( -1 3) + 8. ( -1 3) = (-7 + 8). ( -1 3) = -7 -1 3 b) (-5 ). (-4 - ) = (-5 ). (-4 )-( -5 ). ( -1 4) = -1 4 -5 0 a.( b + c)=? a.(b+c) = a.b + a.c -a.( b + c)=? -a.(b+c) = - a.b - a.c a.( b - c)=? a.(b - c) = a.b - a.c -a.(...
  • 9
  • 754
  • 5
SỐ HỌC 6 - TIẾT 17 - LUYỆN TẬP 2

SỐ HỌC 6 - TIẾT 17 - LUYỆN TẬP 2

... x. Giải: a) (x - 47 ) - 11 5 = 0 => x - 47 = 11 5 => x = 11 5 + 47 => x = 16 2 . b) (x - 36) : 18 = 12 => x - 16 = 12 . 18 => x = 12 . 18 + 16 => x = 252 c) 2 x = 16 2 x = 2 4 => ... - 37 . 42) : 42 c) 2448 : [ 11 9 - (23 - 6) ] Giải: a) 3 .5 2 - 16 : 2 2 = 75 - 16 : 4 = 75 - 4 = 71 b) (39 . 42 - 37 . 42) : 42 = 42 (39 - 37) : 42 = 42 . 2 : 42 = 2 c) 2448 : [ 11 9 - (32 - 6) ... [ 11 9 - 17 ] = 2448 : 10 2 = 24 Hoạt động 4 GV: Treo bảng phụ bài tập 4 Tìm x biết : a) (x - 47) -1 15 = 0 b) (x - 36) : 18 = 12 4. Bài tập 4. Tìm x biết : a) (x - 47) -1 15 = 0 b) (x - 36) : 18 ...
  • 3
  • 903
  • 4
SỐ HỌC 6-TIẾT 30-LUYỆN TẬP

SỐ HỌC 6-TIẾT 30-LUYỆN TẬP

... cả HS làm vào vở. HS: Thực hiện. 1. Bài 1 36 SGK/53: a) A = {0, 6, 12 , 18 , 24, 30, 36} B = {0, 9, 18 , 27, 36} M = {0, 18 , 36} b) M ⊂ A, M ⊂ B Hoạt động 2 2. Bài 13 7 SGK/54: Giáo viên: Nguyễn Duy ... bảng thực hiện. 4. Bài tập. Số cách chia tổ là ƯC (24 ,18 ) Mà ƯC(24 ,18 ) = { } 6; 3;2 ;1 Do đó có 4 cách chia tổ. Cách chia thành 6 tổ thì số HS ở mỗi tổ là ít nhất: (24 :6) + (18 :6) = 7 (HS) Mỗi tổ có ... đề. - Luyện tập. C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ I. Giáo viên: Sgk, giáo án, hệ thống bài tập. II. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, bài tập về nhà.. D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I. Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: -...
  • 2
  • 1,008
  • 6
SỐ HỌC 6-TIẾT 33-LUYỆN TẬP 2

SỐ HỌC 6-TIẾT 33-LUYỆN TẬP 2

... số 11 2 và 14 0? HS: Trả lời. GV: Tìm ƯCLN (11 2; 14 0) làm như thế nào? HS: Tìm ƯCLN (11 2; 14 0) = 28, sau 1. Bài 1 46 sgk: Vì 11 2  x và 14 0  x nên x ∈ ƯC (11 2 ;14 0). ƯCLN (11 2; 14 0) = 28 ƯC (11 2 ;14 0) ... sĩ số: - Lớp 6A: Tổng số: Vắng: - Lớp 6B: Tổng số: Vắng: II. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách tìm ƯCLN bằng cách phân tích ra các thừa số nguyên tố? Tìm số tự nhiên a lớn nhất biết 480  a và 60 0 ... Trường THCS Tà Long – Giáo án số học 6 Ngày soạn: ………….. Tiết 33: LUYỆN TẬP 2 A. MỤC TIÊU: Qua bài học, học sinh cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau đây: I. Kiến thức: - HS củng cố được các kiến...
  • 2
  • 1,778
  • 6
số học 6(tiết 16)

số học 6(tiết 16)

... : a). 5 41 + ( 218 – x) = 735 b). 5(x + 35) = 515 c). 96 – 3(x +1) = 42 d). 12 x – 33 = 3 2 .3 3 -Phát biểu 15 0 – [ ] 2 ) 815 (60 −− = =15 0 – (60 – 7 2 ) = 15 0– (60 – 49) = 15 0 – 11 = 13 9. -Chú ý nghe ... bài tập. a). 5 41 + ( 218 – x) = 735 ( 218 – x) = 735 – 514 218 – x = 19 4 x = 218 19 4 x = 24 b). 5(x + 35) = 515 x + 35 = 515 : 5 x + 35 = 10 3 x = 35 + 10 3 x = 13 8 c). 96 – 3(x +1) = 42 3(x + 1) ... )24 512 5(500:390 :12 +− = [ ] { } )24 512 5(500:390 :12 +− = ( :12 390 : 13 0) =12 : 3 = 4 12 000 – (15 00.2 +18 00.3 +18 00.2:3) = 12 000–(3000+5400+ 360 0:3) =12 000 – (3000+5400 +12 00) =12 000 – 960 0 = 2400 BT 77 SGK trang...
  • 2
  • 409
  • 0
Số học 6(Tiết 1-48)

Số học 6(Tiết 1-48)

... 12 = 25 . (10 + 2 ) =25 . 10 + 25 . 2 =300 + 34 . 11 =374 + 47 .10 1 =4747 BT 37/20: b) 19 . 16 = (2 0 -1 ). 16 = 20. 16 - 1. 16 = 320 - 16 = 304 46. 99 = 46( 10 0 -1 ) = 460 0 - 46= 4554 35. .98 = 35 (10 0-2 ) ... 13 3 46 + 29 = ( 46 - 1) + (29 + 1 )= 75 BT 49 3 21 - 96 = (3 21+ 4) - ( 96+ 4) = 225 13 54 - 997 = 13 57 - 10 00 = 357 BT 51/ 25 4 9 2 3 5 7 8 1 6 BT 50/25: 425 -2 57 = 16 8 65 2 - 46 - 46 - 46 = 514 Hoạt động 3 ... Dạng 1: Tính nhẩm BT 52/25 SGK a) 14 .50 = 7 .10 0 = 700 16 . 25 = 4 .10 0 = 400 b) 210 0:50 = 4200 :10 0 = 42 14 00:25 = 560 0 :10 0 = 56 c) 13 2 :12 = (12 0 +12 ): 12 = 10 +1 = 11 96: 8 = (80 + 16 ) : 8 = 10 +2 = 12 ...
  • 60
  • 561
  • 0
Số học 6 Tiết 1-48

Số học 6 Tiết 1-48

... 12 = 25 . (10 + 2 ) =25 . 10 + 25 . 2 =300 + 34 . 11 =374 + 47 .10 1 =4747 BT 37/20: b) 19 . 16 = (2 0 -1 ). 16 = 20. 16 - 1. 16 = 320 - 16 = 304 46. 99 = 46( 10 0 -1 ) = 460 0 - 46= 4554 35. .98 = 35 (10 0-2 ) ... 13 3 46 + 29 = ( 46 - 1) + (29 + 1 )= 75 BT 49 3 21 - 96 = (3 21+ 4) - ( 96+ 4) = 225 13 54 - 997 = 13 57 - 10 00 = 357 BT 51/ 25 4 9 2 3 5 7 8 1 6 BT 50/25: 425 -2 57 = 16 8 65 2 - 46 - 46 - 46 = 514 Hoạt động 3 ... Dạng 1: Tính nhẩm BT 52/25 SGK a) 14 .50 = 7 .10 0 = 700 16 . 25 = 4 .10 0 = 400 b) 210 0:50 = 4200 :10 0 = 42 14 00:25 = 560 0 :10 0 = 56 c) 13 2 :12 = (12 0 +12 ): 12 = 10 +1 = 11 96: 8 = (80 + 16 ) : 8 = 10 +2 = 12 ...
  • 60
  • 759
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số lớp 6 tiết 65 luyện tập potxkiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 68đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 39đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 93đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 68kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 18kiểm tra số học 6 tiết 18đề kiểm tra số học 6 tiết 18đề kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 18kiểm tra 1 tiết số học 6 tiết 39hình học toán 6 tiết 22 luyện tậpđề kiểm tra số học 6 tiết 18 có ma trậntiet 26 luyen tap 1 hinh hoc 7hướng dẫn học sinh tự học ở nhà häc thuéc týnh chêt bng nhau thø hai cña tam gi¸c vµ hö qu¶ lµm c¸c bµi 24 sgk 118 vẽ hình và trình bày lại các lời giải bt 25 vào vở chuẩn bị tiết sau luyện tập 1đề kiểm tra số học 6 tiết 39Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ