Dũng CN7 Tuân5(tiết9-10)

Dũng.CN7.Tuan10(tiêt19-20)

... đích của xử lý hạt giống và phương pháp đã học ở bài trước . 4.Tiến trình thực hành: GV:Ntơr Ha Dũng - 1 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông Hoạt động 4.Kiểm tra ... ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. GV:Ntơr Ha Dũng - 2 - Năm học:2010-2011 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1. Tổ chức thực hành ... rừng là: + Hình a: làm sạch môi trường không khí: hấp thụ các loại khí cacbonic, bụi GV:Ntơr Ha Dũng - 3 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông _ Giáo viên sửa, bổ...

Dũng.CN7.Tuần8(tiêt17-18)

... hoạch thì sẽ như thế nào? Các nhóm thảo luận nêu ý kiến: Lúa sẽ rụng năng suất giảm GV:Ntơr Ha Dũng - 1 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông ? Bắp thu hoạch kéo ... HS thảo luận nêu ý kiến: trái cây, rau cải… Hoạt động 3.Tìm hiểu về chế biến nông sản GV:Ntơr Ha Dũng - 2 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông GV:Nêu câu hỏi cho ... lượng và giảm sút về chất lượng. 2.Các điều kiện để bảo quản tốt - Điều kiện bảo quản: GV:Ntơr Ha Dũng - 3 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông + Hạt: phơi, sấy khô...

Dũng.CN7.Tuần8(tiêt15-16)

... phá hoai cây trồng mạnh ở giai đoạn nào? A. Nhộng C. Trứng Giáo án:Công Nghệ 7 - 1 - GV:Ntơr Ha Dũng Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông B. Sâu non D. Sâu trưởng thành 7. Phân đạm có đặc ... (4đ) 1. C 2. D 3. B 4.D 5. C 6. B 7. B 8.D II.Tự luận.(6đ) Giáo án:Công Nghệ 7 - 2 - GV:Ntơr Ha Dũng Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông Câu 1:Đất gồm có 3 thành phần: * Phần khí gồm oxi,nitơ,cacbonic.Lượng ... ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án:Công Nghệ 7 - 3 - GV:Ntơr Ha Dũng Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông Tuần: 8 Ngày soạn 25/09/2010 Tiết :16 Ngày dạy:...

Dũng.CN7.Tuần7(tiêt13-14)

... đất tơi xốp, diệt cỏ dại, mầm mống sâu bệnh và cải tạo đất. - HS: Cày bừa, lên luống… GV:Ntơr Ha Dũng - 1 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông Tổng kết lại: Cày đất, ... vùi phân xuống. Hoạt động 3: Vận dụng và cũng cố 1 Mục đích của việc làm đất là gì? GV:Ntơr Ha Dũng - 2 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông 2 Kỹ thuật bón phân ... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GV:Ntơr Ha Dũng - 3 - Năm học:2010-2011 Phòng GD&ĐT Đam Rông Trừơng THCS Đạ M’rông Tuần : 7 Ngày soạn:...

Dũng.CN7.Tuần6(tiêt11-12)

... Trường THCS Đạ M’Rơng Giáo viên:Ntơr Ha Dũng Tuần: 6 Ngày soạn: Tiết : 11 Ngày dạy: BÀI 4+5: Thực hành XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT ... động của học sinh Cơng Nghệ 7 - 1 - Năm học:2010 - 2011 Trường THCS Đạ M’Rơng Giáo viên:Ntơr Ha Dũng * Hoạt động 1: Chuẩn bò _ Yêu cầu học sinh đọc to phần I SGK trang 10. Yêu cầu 1 học sinh đọc ... nhóm khác bổ sung. Cơng Nghệ 7 - 2 - Năm học:2010 - 2011 Trường THCS Đạ M’Rơng Giáo viên:Ntơr Ha Dũng hoạch. _ Học sinh nộp bảng thu hoạch cho giáo viên. Hoạt động 4: Đánh giá giờ thực hành Giáo...

Dũng.CN7.Tuân1(tiêt1-2)

... dung cơ bản Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh CƠNG NGHỆ 7 - 1 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 I. Vai trò của trồng trọt Cung cấp: - Lương thực, ... dung cơ bản Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh CƠNG NGHỆ 7 - 2 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 Khai hoang lấn biển Tăng vụ trên mọt đơn vò diện ... ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………… CƠNG NGHỆ 7 - 3 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 Tuần :1 Ngày soạn: 08 / 08 /2010 Tiết :2 Ngày giảng...

Dũng.CN7.Tuân2(tiết3-4)

... của Gv: Phần rắn: phần vô cơ và hữu cơ. Trong HS lắng nghe CƠNG NGHỆ 7 - 1 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 đất là gì ? Tỷ lệ các hạt cát, limon, sét trong ... trình Nội dung cơ bản Họat động của giáo viên Hoạt động của học CƠNG NGHỆ 7 - 2 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 sinh III.Khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng của ... là gì ? - GV nhận xét tình hình chung cả tiết học 5. Dăn dò CƠNG NGHỆ 7 - 3 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 - Gv hướng dẫn Hs Về nhà tự làm bài thực hành 4,5...

Dũng.CN7.Tuân3(tiêt5-6)

... Phân bón là thức ăn do con người bổ sung cho cây trồng. Trong CƠNG NGHỆ 7 - 1 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 - Phân bón là “thức ăn”do con người tạo ra và cung ... chất lượng nông sản Do bón quá nhiều hàm lượng đạm quá cao CƠNG NGHỆ 7 - 2 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 . . ) Vậy khi bón phân cần chú ý những điều gì ? ... ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………… CƠNG NGHỆ 7 - 3 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 Tuần :3 Ngày Soạn: 22/08/2010 Tiết : 6 Ngày dạy:...

Dũng.CN7.Tuân4(tiết7-8)

... nay trên thò trường có những loại HS: taọ ra phẩm chất tốt CƠNG NGHỆ 7 - 1 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 gạo không chỉ thơm ngon mà còn rất dẻo. Vậy giống ... ổn đònh Hoạt động 3 : Phương pháp chọn tạo giống cây trồng CƠNG NGHỆ 7 - 2 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 GV cho HS quan sát H12 trong SGK . Mô tả quy trình ... giống cây có đặc tính tốt từ giống khởi đầu và giống đòa phương CƠNG NGHỆ 7 - 3 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 2. Phương pháp lai - Là lấy phấn cây bố để thụ phấn...

Dũng.CN7.Tuân5(tiết9-10)

... 1: Tìm hiểu tác hại của sâu,bệnh I. Tác hại của sâu, bệnh: CƠNG NGHỆ 7 - 1 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 _ Yêu cầu học sinh đọc phần I SGK và trả lời các ... đoạn: trứng – sâu non – nhộng – trưởng thành hoặc trứng – sâu CƠNG NGHỆ 7 - 2 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 nào? + Biến thái của côn trùng là gì? _ Yêu cầu ... cũ, thân cành sần sùi. + Màu sắc: trên lá, quả có đốm nâu, CƠNG NGHỆ 7 - 3 - GIÁO VIÊN:NTƠR HA DŨNG TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG NĂM HOC:2010 - 2011 _ Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh. _ Tiểu...

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng kế hoạch tín dụng chứng từ thư tín dụng công tác xây dựng hiệu quả sử dụng Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ