Bai 1 bai tap lam van
SKKN TIET TRA BAI VIET mon tap lam van
... sau : Giỏi (%) Khá(%) Trung Yếu (%) Page -5 bình(%) Năm học 04 – 05 5 15 60 20 Năm học 05 – 06 7 20 63 10 Học kì I 06 – 07 10 22 63 5 V_ KẾT LUẬN Trong quá trình giảng dạy tôi theo dõi mức độ ... học sinh 5 phút để làm 3 việc : 1. Đọc lại bài viết đã được chấm . 2.Xem lại các lỗi mắc phải . 3.Xem lại các ý hay , cách lập luận của mình . 3_ Sửa bài : Bước 1 : Nhận xét chung : • Học sinh ... chưa ý thức tốt trong Page -1 học tập trong giờ “ chữa bài ” , một số học sinh lại tự ti cho rằng “ vốn dó mình dỡ văn ” nên buông xuôi , thụ động trong giờ học . 1_ Việc dạy : Đa số giáo viên...
- 6
- 1,282
- 12
Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3
... làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy.2. Hướng dẫn làm bài tậpa) Bài tập1:- HS đọc yêu cầu BT. - GV kể lần 1. - Kể xong ... GV kể lần 2.- Mời HS giỏi kể lại.- HS1: kể lại truyện Giấu cày.- HS2: đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và các bạn trong tổ.- HS nghe giới thiệu.- 1 HS đọc y/c của bài và gợi ý.- Cả lớp ... trường học, quê hương, lễ hội, hoạtđộng thể thao- văn nghệ, …C. CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hướng dẫn HS làm bài tập- Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT ( bằng câu hỏi, bằng lời giải thích).-...
- 4
- 938
- 3
Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3
... làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy.2. Hướng dẫn làm bài tậpa) Bài tập1:- HS đọc yêu cầu BT. - GV kể lần 1. - Kể xong ... GV kể lần 2.- Mời HS giỏi kể lại.- HS1: kể lại truyện Giấu cày.- HS2: đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và các bạn trong tổ.- HS nghe giới thiệu.- 1 HS đọc y/c của bài và gợi ý.- Cả lớp ... trường học, quê hương, lễ hội, hoạt động thể thao- văn nghệ, …C. CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hướng dẫn HS làm bài tập- Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT ( bằng câu hỏi, bằng lời giải thích).-...
- 4
- 981
- 3
Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3
... làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy.2. Hướng dẫn làm bài tậpa) Bài tập1:- HS đọc yêu cầu BT. - GV kể lần 1. - Kể xong ... GV kể lần 2.- Mời HS giỏi kể lại.- HS1: kể lại truyện Giấu cày.- HS2: đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và các bạn trong tổ.- HS nghe giới thiệu.- 1 HS đọc y/c của bài và gợi ý.- Cả lớp ... trường học, quê hương, lễ hội, hoạtđộng thể thao- văn nghệ, …C. CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hướng dẫn HS làm bài tập- Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT ( bằng câu hỏi, bằng lời giải thích).-...
- 4
- 756
- 0
Bài giảng CĐ tập làm văn lớp 3
... làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy.2. Hướng dẫn làm bài tậpa) Bài tập1:- HS đọc yêu cầu BT. - GV kể lần 1. - Kể xong ... GV kể lần 2.- Mời HS giỏi kể lại.- HS1: kể lại truyện Giấu cày.- HS2: đọc lại bài viết giới thiệu về tổ em và các bạn trong tổ.- HS nghe giới thiệu.- 1 HS đọc y/c của bài và gợi ý.- Cả lớp ... trường học, quê hương, lễ hội, hoạt động thể thao- văn nghệ, …C. CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hướng dẫn HS làm bài tập- Giúp HS nắm vững yêu cầu của BT ( bằng câu hỏi, bằng lời giải thích).-...
- 4
- 940
- 0
Tài liệu Bài kiểm tra Tập làm văn 7
... Cảm nghĩ về thầy (cô) giáo, những ngời lái đò đa thế hệ trẻ cập bến tơng lai. Đề số 1 Đề số 1 Đề số 1 ~ ~ ~ hÕt ~ ~ ~ Trờng THCS Nguyễn Huy Tởng (Tiết 49-50) đề kiểm tra Tập làm văn 6 (bàisố ... Tởng (Tiết 51- 52) đề kiểm tra Tập làm văn 7 (bàisố 3). Năm học 2006 - 2007 (Thời gian: 90 phút) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ - - - - - - o0o - - - - - - Học sinh chọn một trong hai đề sau:Đề 1 : Cảm ... Tởng (Tiết 51- 52) đề kiểm tra Tập làm văn 7 (bàisố 3). Năm học 2006 - 2007 (Thời gian: 90 phút) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ - - - - - - o0o - - - - - - Học sinh chọn một trong hai đề sau:Đề 1 : Cảm...
- 6
- 1,099
- 0
BÀI THAM KHẢO - TẬP LÀM VĂN HKII LỚP 5 docx
...
- 1
- 3,562
- 6
Tập làm văn: TỰ GIỚI THIỆU: CÂU VÀ BÀI ( T 1 - sáng)
... động dạy Hoạt động học 1 Ổn định tổ chức: Hát.2Bài mới:a. Giới thiệu bài:Ghi đề.b.Giảng bài mới:Bài1:Học sinh tự biết giới thiệu về mình.- Gọi học sinh đọc yêu cầu.- 1Học sinh tự giới thiệu ... và nhóm có nội dung câu chuyện hay nhất.3 Củng cố-dặn dò:- Gọi 1 em nhắc lại bài học hôm nay.- Hát.2 em đọc yêu cầu bài.- 1 em làm mẫu.- Nhận xét bạn.- Nhận phiếu bài tập.- Có 2 yêu cầu.- ... bài tập nào đã học?- Yêu cầu thảo luận nhóm.- Các nhóm trình bày.Hướng dẫn cho học sinh chơi :1 em có thể viết một câu cho bức tranh mình chọn và cứ 4 em tạo thành một nhóm để kể lại toàn...
- 2
- 1,449
- 2
Bai 1 bai tap lam van
... hô hấp” – Ghi tựa Hoạt động 1 : Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ .GV : Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm mình quan sát các hình 1, 2,3,4,5 trang 12 SGK và làm việc theo trình ... xét.Một HS đọc đề bài và gợi ý . Cả lớp đọc thầm theo 1HS kể mẫu đoạn 1 HS tập kể theo nhóm đôi.HS kể trước lớpCả lớp nhận xét.3HS nêu. 1 . Ổn định2 . Kiểm tra + Nêu nguyên nhân gây bệnh ... chơi , chủ động tham gia trò chơi3 . Phần kết thúc GV nhận xét giờ học 2-3 phút 1 phút 1 phút 6-8 phút 8 10 phút 5-7 phút 5phútLớp trưởng tập hợp lớp 4 hàng dọc , điểm số báo cáo HS giậm...
- 43
- 413
- 0
Viet bai tap lam van so 1 -Lop9
... Tuần 3- Ngữ văn 9Tiết 14 -15 Viết bài tập làm văn số 1 (văn thuyết minh )Đề bài:Cây lúa Việt Nam.* Yêu cầu chung: - Bài viết phải ... lỗi chính tả * Biểu điểm đáp ána. Mở bài (1 điểm)- Giới thiệu đối tợng cần thuyết minh: cây lúa Việt Namb. Thân bài (8 điểm)+ Nguồn gốc xuất xứ ( 1 ) - Lúa có nguồn gốc từ cây lúa hoang xuất ... cm, có nhiều nhánh nhỏ xếp xen kẽnhau - Rễ thuộc loại rễ chùm ăn sâu dới đất + Các loại lúa: (1. 5đ) - Có nhiều loại lúa khác nhau,dựa vào đặc điểm của hạt có lúa nếp và lúatẻ. Lúa nếp: nếp...
- 2
- 7,493
- 16
Từ khóa: bài tập làm văn số 7 lớp 9 đề 1bài tập làm văn số 1 lớp 10 cơ bảnbài tập làm văn lớp 10 số 1ngữ văn lớp 10 bài tập làm văn số 1dàn ý bài tập làm văn số 1 lớp 10cách làm bài tập làm văn số 1 lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ