1 so PP tao hung thu cho HS khi hoc chuyen de phong chong te nan xa hoi
1 so PP tao hung thu cho HS khi hoc chuyen de phong chong te nan xa hoi
... vi phạm Hình thức đã xử lí Truy tố Xử lí hành chính Ma tuý 87 10 9 71 / 82 16 / 27 Cờ bạc 42 18 5 18 / 97 24/ 88 Mại dâm 2 7 1 / 2 1 / 5 Những chiến công xuất sắc của các chiến sĩ công an Quận ... lá cờ đầu trong phong trào phòng, chống tệ nạn xã hội của Thành phố nói riêng và cả nớc nói chung. Trng THCS Tõy Sn 10 Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp tạo hứng thú cho HS Bên cạnh đó, ... Tõy Sn 15 Sáng kiến kinh nghiệm Một số giải pháp tạo hứng thú cho HS Tệ nạn ma tuý đã và đang trở thành mối lo chung của toàn cầu chúng ta. Tệ nạn ma tuý đã bao phủ lên trái đất vốn xanh tơi...
- 24
- 917
- 2
SKKN Một số PP tạo hứng thú cho HS học hình học 8
... 8E đầu năm cho thấy kết quả: Tổng số HS Số HS có hứng thú Số HS không có hứng thú SL % SL % 38 21 55,3 17 44,7 Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm môn Hình học thật đáng lo ngại: TSHS KHá giỏi ... bình Yếu kém SL % SL % SL % 38 8 21, 1 14 36,8 16 42 ,1 III. Các biện pháp: Ngời thực hiện: Lê Viết Cờng Trờng THCS Hoa Thủy 4 Một số biện pháp tạo hứng thú cho HS học môn Hình học lớp 8 Trên cơ ... tra mức độ hứng thú học môn Hình học lớp 8E kết quả là: TSHT Số HS có hứng thú Số HS không có hứng thú SL % SL % 38 31 81, 6 7 18 ,4 So với đầu học kỳ I số học sinh hứng thú học phân môn Hình học...
- 14
- 2,173
- 34
Tài liệu PHÒNG, CHỐNG TỆ NẠN XÃ HỘI Tiết 1
... 2 010 – 2 011 . Bài cũ : Bài cũ : Tình huống : Sơn sinh ra trong một gia đình giàu có và là con một nên bố mẹ rất chiều chuộng và thoả mãn mọi đòi hỏi của Sơn. Sơn đua đòi ăn chơi, hút thu c...
- 25
- 868
- 2
Biện pháp quản lý giáo dục phòng, chống tệ nạn xã hội cho học sinh trường THPT chợ đồn tỉnh bắc kạn
... !:I 14 14 j)&(&/&2&,#-%]%b7RF-$ˆtps5g‰ 1 7C>7(HD9>$7,2:9 1 1 #9;F-7S$0 )1 ;FF#9>2:7R@9:c$yrlI"->G9G 1 7C8CW;92Q@W9 1 1 #9-6@W;F-!!7R77CS7!IdY 1 7C9 ... 9-X/0F68)2:-/,R6AG9]H$,-IPAG>7S,2-,- 11 11 4#9%"&'7R/A$:$23-/( //;6%"&'-AG,9J- -GR C: 1 >/( ... uT68XAG96-AG- ,.-7? 1 -;F6@89i)*6-AG-G( 1 -#9AHAI 10 10 /.3.3.&AB6!CD")&(&(&)&8DEF P5...
- 148
- 1,496
- 10
SKKN tao hung thu cho HS ...
... của câu chuyện. Ví dụ 1 ở bài Phong trào yêu nớc chống Pháp từ đầu thế kỉ XX đến 19 18 (Bài 30- Lịch sử 8) Khi giảng dạy vấn đề: Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đờng cứu ... nhiều cho lời nói, quan trọng hơn giúp học trò tiếp thu bài một cách thỏa mái. Ví dụ 1 Khi dạy bài Thời nguyên thủy trên đất nớc ta (Bài 8 - Lịch sử 6) Kinh nghiệm giáo dục 14 Tạo hứng thú cho ... học sinh lại thấy dễ hiểu và nhớ lâu. Ví dụ 1 ở bài Cuộc kháng chiến từ năm 18 58 đến năm 18 73 (Bài 24 - Lịch sử 8) Kinh nghiệm giáo dục 10 Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học Lịch Sử ở trờng...
- 17
- 1,187
- 9
Tạo hứng thú cho hs và hướng dẫn hs tự học (loại A)
... THCS Định Hng 17 Sáng kiến kinh nghiệm Trịnh Trọng Luật Cụ thể nh sau: Lớp TS HS Cuối học kỳ I Giỏi Khá TB Yếu/Kém SL % SL % SL % SL % 6A 31 2 6% 8 26% 16 52% 5 16 % 6B 32 6 19 % 10 31% 14 44% 2 6% ... sinh kẻ một ô vuông gồm 9 ô. và viết cho học sinh viết vào những số bất kỳ từ 1 đến 20. ví dụ. Giáo viên đọc một dãy số bất kỳ ví dụ :1, 16,3 ,19 ,5 ,18 ,7,2 ,15 ,4,6 ,13 ,20,... học sinh nào có các số liên ... cụm từ happy và clap your hands bằng hungry và eat some food để tạo ra lời mới của bài hát nh sau: If you re hungry and you know it, eat some food If you re hungry and you know it, eat some food...
- 18
- 730
- 6
SKKN Tạo hứng thú cho HS trong môn Toán 6
... 2 010 Trang 15 2345678 910 111 213 1 415 1 617 1 819 20 212 223242526272829303 13 23334353637383940 414 24344454647484950 515 253545556 57585960 616 26364656667686970 717 27374757677787980 818 28384858687888990 919 29394959697989 910 0 ... Al – Hassar 10 50 / ( vd: 2/ 5) Valdes 17 84 x 2 , a 3 ( luỹ thừa ) Descartes ( Pháp , 15 96 – 16 50 ) 16 37 = Record ( Anh, 15 10 – 15 58 ) 15 57 > , < Harriot ( Anh, 15 60 – 16 21 ) 16 31 ÷ x ÷ ( ... Đức , 14 60 – 14 98 ) 14 98 x (dấu nhân) Oughtred ( Anh , 15 75 – 16 60 ) 16 31 . ( dấu nhân) Leibniz ( Đức , 16 46 – 17 16 ) 16 98 : (dấu chia) 16 84 ÷ (dấu chia) Rahn ( Thụy Sĩ , 16 22 – 16 76 ) 16 59 –...
- 33
- 1,812
- 42
Gây hứng thú cho Hs khi dạy Ngữ văn 9 về văn bản nhật dụng
... nói về phong cách sống, làm việc, ăn ở giản dị cảm động của Bác) Ví dụ: - Trớc khi mất Bác muốn nghe một câu hát dân ca, một câu hò xứ Nghệ - Bác tiết kiệm: (đi một đôi dép cao su đã 11 năm, ... khí hạt nhân. - Tháng 11 -2007, I-Ran vẫn sử dụng chất phóng xạ Uranium để phát triển vũ khí hạt nhân hiện đang bị tổng thống Mĩ lên án kịch liệt về vấn đề này. - Ngày 17 -1- 2008, Tổng thống But ... chứng cho thấy: - Báo nhân dân 18 -12 -2007 đã đăng tin quyết định của Bộ giáo dục và đào tạo về việc ngăn chặn và xử lí nạn bạo hành học sinh và giáo viên. Phát hiện và thống kê đến tháng 12 -2007...
- 10
- 1,364
- 2
Một số trò chơi học tập gây hứng thú cho HS lớp 1
... TẬP CHO HỌC SINH LỚP 1 Người viết : TRẦN THỊ LIỄUDạy lớp : 1BHệ đào tạo : Đại học Tiểu họcĐơn vò công tác : Trường tiểu học Mạc Thò BưởiI/ THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI CÓ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1. Thu n ... số đến 10 0, phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10 0- Đọc, đếm, viết, so sánh các số đến 10 0 . Giới thiệu cấu tạo thập phân của số, tia số- Phép cộng và phép trừ không nhớ trong phạm vi 10 0; ... khi nhóm 1 nêu tên con vật có 4 chân. Giáo viên yêu cầu nhóm 2 đọc tên các con vật có 2 chân. Tiếp đến nhóm1, rồi đến nhóm2…, cứ như vậy nhóm nào không tìm được con vật thu c nhóm mình sẽ thua....
- 11
- 5,972
- 64
sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc
... MinhTrường Mầm Non BCTH 19 /5 – Quận 1 Giáo viên: Hoàng Thị Ngọc TrâmLớp: Chồi 2SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM.Đề tài: BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO TRẺ KHÁM PHÁ KHOA HỌCĐẶT VẤN ĐỀ: Khi nghe nói đến “ Trẻ ... phá.Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày maiMỗi khi cháu khám phá ra điều gì, ta cho cháu ghi kết quả bằng kí hiệu mà cô và cháu đã thỏa thu n để dễ kiểm tra. Khi thí nghiệm thành công, tôi thấy trên ... biện pháp khi cho chúa thí nghiệm và điều tôi thích nhất là các cháu mang về nhà làm thí nghiệm cho bố mẹ xemKẾT THÚC VẤN ĐỀ: Thông qua một số hoạt động khoa học đó, tôi đã tạo cho trẻ:•...
- 5
- 12,350
- 92
Từ khóa: bài 13 phòng chống tệ nạn xã hội tiết 1phòng chống tệ nạn xã hội thu vien bai giang dien tubai tap 1 sgk trang 36 gdcd lop 8 bai phong chong te nan xa hoinêu được một số qui đònh của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hộiskkn tạo hứng thú cho hs trong môn toán 6skkn mon van tao hung thu cho hsmột số trò chơi học tập gây hứng thú cho hs lớp 1skkn kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc sử dụng một số tác phẩm âm nhạcskkn một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn trong chương trình thptskkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơimột số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gd qpan trong trường thpt quảng xương 4sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 4 5 tuổi khám phámôi trường xung quanhquá trình giảng dạy cần đưa vào một số trò chơi vừa nâng cao hiệu quả bài học vừa tạo hứng thú cho học sinhtrong quá trình giảng dạy cần đưa vào một số trò chơi vừa nâng cao hiệu quả bài học vừa tạo hứng thú cho học sinh với tinh thần học để mà vui vui để mà họctạo hứng thú cho trẻ mầm nonNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ