phep chia het va phep chia co du

... 7 tháng 10 năm 2010 Toán: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ 28 4 4 a) 0 8 8 29 Ta nói: 8 : 2 là phép chia hết. Đọc là: Tám chia hai bằng bốn Ta nói: 9 : 2 là phép chia có dư, 1 là số dư. Ta viết: ... thực hiện: TRẦN THỊ LAN PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ 1 Tính: 2 0 6 48 2 24 0 8 0 4 2 4 48 Ta viết: 8 : 2 = 4 *8 chia 2 được 4, viết 4. * 4 nhân 2 bằng 8, *9 chia 2 được 4, viết 4. 8 trừ ... dư, 1 là số dư. Ta viết: 9 : 2 = 4 (dư 1) Đọc là: chín chia 2 bằng 4, dư 1. Chú ý: 4 nhân 2 bằng 8, 9 trừ 8 bằng 1, viết 1. 1 Số dư bé hơn số chia. Bài 1: Tính rồi viết theo mẫu: 5 20 3 15 4 24...

9
1,617
11

phép chia hết và phép chia có dư

... Kế hoạch bài dạy: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ I. Mục tiêu Giúp học sinh: – Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư. – Nhận biết số dư phải bé hơn số chia. II. Chuẩn bị - Giáo viên: ... - GV nêu: 8 chia 2 được 4 không còn thừa, ta nói 8 : 2 là phép chia hết, và viết 8 : 2 = 4. 9 chia 2 được 4, còn thừa 1, ta nói 9 : 2 là phép chia có dư, chỉ vào số 1 trong phép chia có dư và ... số dư và số và số chia. Giải thích lý do vì sao phải như vậy. - Thảo luận nhóm, đưa ra ý kiến. “Nếu số dư lớn hơn hoặc bằng số chia thì có thể chia tiếp nữa, như vạy thì bước chia trước chưa thực...

16
1,451
5

Phép chia hết và phép chiacó dư

... TOÁN 3 ĐỀ BÀI : PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ (SGK trang 29) NGƯỜI SOẠN: NGUYỄN VĂN THỐNG 1)BÀI MỚI PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ 8 28 4 0 8 Chia 2 bằng 4, viết 4 4 nhân 2 bằng ... 0 Ta nói 8 : 2 là phép chia hết Ta viết : 8 : 2 = 4 Đọc là : Tám chia hai bằng bốn 29 8 4 1 9 Chia 2 bằng 4, viết 4 4 nhân 2 bằng 8, 9 trừ 8 bằng 1 Ta nói 9 : 2 là phép chia có dư, 1 là số dư ... là phép chia có dư, 1 là số dư Ta viết : 9 : 2 = 4 (dư 1) Đọc là : Chín chia hai bằng bốn dư một Lưu ý : Số dư bé hơn số chia 2) LUYỆN TẬP Bài 1 : HS thực hiện theo nhóm 4 và trình trên bảng...

9
1,095
7

PHÉP CHIA HẾT VÀ CHIA CÓ DƯ potx

... chia hết cho m, số kia không chia hết cho m thì a+b và a-b đều không chia hết cho m. - Nếu tổng hoặc hiệu hai số chia hết cho m và một trong hai số ấy chia hết cho m thì số còn lại cũng chia ... về phép chia hết. (10 tính chất) 1) Số 0 chia hết cho mọi số b0. 2) Số a chia hết cho mọi a0. 3) Nếu a: b, b: c thì ac. 4) Nếu a và b cùng chia hết cho m thì a+b và a-b đều chia hết ... đ-ợc phép chia hết, tanói rằng a chia hết cho b (a: b), hay a là bội của b, hay b chia hết a, hay b là -ớc của a (b/a). - Nếu r > 0,ta đ-ợc phép chia có d-, ta nói rằng a không chia hết...

5
1,530
16

Lý thuyết chia hết và chia có dư.doc

... biết n chia 3 dư 2 , chia 2 dư 1. Tìm dư trong phép chia n cho 6.Giải C : Theo định lý phép chia có dư, ta có : n = 6.q + r ( 0 ≤ r< 6)Để n chia 2 dư 1 thì r phải chia 2 dư 1 (1)Để n chia ... số dư trong phép chia n cho 6 là 5.Bài 11: Cho biết n chia 3 dư 1 , chia 5 dư 2. Tìm dư trong phép chia n cho 15.Bài 12: Cho biết n chia 11 dư 7 , chia 5 dư 4. Tìm dư trong phép chia n cho 55.Bài ... ≡ 2 (mod 9) Vậy số dư trong phép chia 2945 -3 chia 9 là 2 . VD Tìm số dư trong phép chia có dư : 1532 - 1 chia cho 9. VD : ( 1997 + 1998 + 1999 ) chia cho 111GiảiTa có: 1997= 111.18+(-1)...

15
7,035
25

Tài liệu THIẾT KẾ NÂNG CAO - Flip Flop và thanh ghi có đường cho phép ngõ vào - SRAM - Bus dùng chung pdf

...

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chƣơng phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Đánh giá theo nội dung dạy học, yêu cầu chính là tài liệu kiến thức. Đánh giá sau khi học, sau khi kết thúc một modun kiến thức. Đánh ... tra là tự luận. Đánh giá theo nội dung và mục tiêu, đánh giá tƣ duy, năng lực học tập của học sinh. Đánh giá ngay trong khi học và cả sau khi học một modun kiến thức. Kết hợp tự luận ... đại hoá”. “Con đƣờng công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở nƣớc ta cần và có thể rút ngắn thời gian so với các nƣớc đi trƣớc, vừa có những bƣớc tuần tự, vừa có bƣớc nhảy vọt”. Về mục tiêu, vai trò,...

Vận dụng phương pháp đàm thoại phát hiện dạy học chương phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 24 CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG CÁC GIÁO ÁN DẠY HỌC CHƢƠNG “PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG” BẰNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐÀM THOẠI PHÁT HIỆN 2.1. Chƣơng trình, nội dung, mục ... đƣờng thẳng là ảnh của một đƣờng thẳng cho trƣớc qua một phép tịnh tiến. +) Về tƣ duy và thái độ: * Về tƣ duy: Biết quan sát và phán đoán chính xác, biết quy lạ về quen. * Về thái độ: Cẩn ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 29 điểm M’ đƣợc xác định? Có duy nhất một điểm M’ thoả mãn  MM' v Nếu ta xem vectơ 'MM...

Xem thêm