... xét- đánh giá.4, Củng cố, dặn dò: (3 -5 )- Gọi nhóm 5 em lên phân vai kể kết hợp động tác, điệu bộ.Hát- 2 hs kể trớc lớp .- Nhận xét .- Ngời mẹ hiền .- Quan sát tranh, đọc lời nhân vật trong tranh ... điều gì.Hát- 3 h/s nối tiếp kể .- Câu chuyện bó đũa .- Quan sát tranh kể theo nội dung tranh .- Kể nhóm 5. - T1: Này xa, ở một gia đình nọ có hai anh em. Lúc
? Nêu...
... (3phút) - Gọi HS đọc thuộc bài thơ Về ngôi nhà đang xây, trả lời câu hỏi về nội dung bài học. B.Dạy bài mới .1.Giới thiệu bài (2 phút) 2. Dạy bài mới a. Hướng dẫn HS luyện đọc(10phút) - GV đọc mẫu - ... tiếp đọc bài. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn và giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS thi đọc trước lớp b.Tìm hiểu bài(1...
... hành: - GV kể lần 1.( Không sử dụng tranh) - HS lắng nghe. GV giảng nghĩa từ khó: sáng dạ, mít tinh, luật sư, thanh niên, Quốc tế ca. - GV kể lần 2 (Sử dụng tranh). - HS vừa quan sát tranh vừa ... (10’) - Cho HS đọc yêu cầu và giao việc. - HS đọc to. - HS làm việc theo nhóm. - Nhóm thực hành. - Cho HS trình bày kết quả. - HS viết vào phiếu. - Đại...
... Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 35 SGK. - Có thể sưu tầm các tranh ảnh, tờ rơi, tranh cổ động và các thông tin về HIV/AIDS. - Các bộ phiếu hỏi- đáp có nội dung như trang 34 SGK (đủ cho ... lây truyền bệnh viêm gan A. - Nêu cách phòng bệnh viêm gan A. - Có ý thức thực hiện phòng tránh bệnh viêm gan A. II. Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 32, 33 SGK...
... vui và tự hào vì đã là HS lớp 5. Cách tiến hành: - Cả lớp hát. - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK trang 3-4 và thảo luận: + Tranh vẽ gì? + HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối ... là HS lớp 5? - GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5. Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Vì vậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để các em HS các khối lớp khác học tập....
... thể: - Thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết chỉ huy vào đêm mồng 5- 7-1 8 85. - Nêu được cuộc phản công ở kinh thành Huế đã mở đầu cho phong trào Cần Vương(18 8 5- 1896). - Biết ... kiến. - HS lắng nghe. - 2 HS trả lời + Phạm Bành, Đinh Công Tráng(Ba Đình-Thanh Hoá) + Phan Đình Phùng(Hương Kh - Hà Tónh) + Nguyễn Thiện Thuật(Bãi Sậy- Hưng Yên...
... thêu chữ V, hướng dẫn học sinh quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1. - Em hãy quan sát hình1 và nêu đặc điểm của đường thêu chữ V ở mặt - Học sinh quan sát. - Thêu chữ V là cách thêu tạo thành ... khâu nhiều gấp đôi. - Học sinh lên thực hiện các thao rác vạch dấâu: - Thao tác đính khuy 4 lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ khâu song song. - Cả lớp quan sát. - Lớp nhận xét...
... màu.
- HS lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Trang trí đường diềm trên đồ vật.
- Vẽ màu phù hợp với đồ vật.
- HS đưa bài dán trên bảng.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
Bài 15 : Vẽ tranh
ĐỀ ... dò.
Bài 7: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
I- MỤC TIÊU:
-HS hiểu biết về an toàn giao thông và tìm chọn được hình ảnh phù hợp với nội
dung đề tà...