day them a 5 pt-he pt

... 0 và a& apos;x 2 + b'x + c' = 0 có nghiệm chung thì ta có hệ thức: (a& apos;c - ac') 2 = (ab'- a& apos;b)(bc' - b'c) . Bài8: Cho hệ =+ =+ =+ baycx acybx cbyax có ... dinhvoHe c c b b a a : ''' : ''' . 2- Bài tập Bài1: Giải và biện luận các hệ sau a) =++ =++ )1(2)1()1( )1(2)1()1( 322 2 ayaxa ayaxa ; b) +=++ =++ 1) 15( )13( )12()1( ... nhất hai ẩn ****************** 1- Tóm tắt việc giải và biện luận Cho hệ =+ =+ ''' cybxa cbyax (a, a',b,b' không đồng thời bằng 0) D = ab' -a& apos;b ; D x = cb'-...

DAY THÊM TOÁN 5 KỲ II

... 5 tham gia đồng diễn thể dục. Hỏi có bao nhiêu học sinh khối5 đồng diễn thể dục ? A. 50 B. 100 C. 70 D. 150 4.Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài10cm, chiều rộng 8cm. Ởû gi a hình người ta vẽ ... bằng bao nhiêu mét khối. 4.Một bể nước dạng hình hộp chữ nhật có kích thước trong lòng bể là: chiều dài 2m, chiều rộng 2,5m và chiều cao 1m. Mức nước trong bể cao bằng 5 4 chiều cao c a bể. Hỏi ... diện tích toàn phần và thể tích c a hình lập phương đó. 3. Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 5dm, chiều rộng 3dm, chiều cao2,5dm. Tính: a) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật. b) Thể tích...

Day them ve loga va pt mu rat hay

... 3 12 2b. 2 x x 1 x 5 5 5 5++ < +. Nhân hai vế bất phương trình với 5 0x>.( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )2 1 2 5 5 5 5 5 5 5 5 .5 0 5 5 1 5 5 1 0 5 1 5 5 0 1 5 5 0 1 0 1x x x x x x x ... 21 1 13 3log log log 2log log 21 1 12 2 22 2log 2 log log 2 2 a a a a a a a a a a a a a a a at xt xt xxt tt a a a t x x < <  < < < < =  =< ... x x x x x x x xx xx xx xx xx x 25. 2 10 5 25 25. 2 25 2 .5 5 0 25 2 1 5 2 1 02 1 0 2 1x 0 25 5 0 5 25 x 22 1 25 5 0 0 x 2x 02 1 0 2 1x 2 25 5 0 5 25 d. ( )+− ≥ − <= >−...

20
1,009
9

DAY THEM LY 10_CO DAP AN (CHUONG 5)

... 0,75atm. Ap suất ban đầu c a khí là giá trị nào sau đây : A. 1, 75 atm ; B. 1 ,5 atmTrang 2C. 1atm ; D. 0,75atmĐáp án B. 1 ,5 atmp1V1 = p2V2⇒ p1.6 = (p1 + 0, 75) .4 ⇒ p1 = 1,5atm29 .5 ... Tăng 6.10 5 Pa ; B. Tăng 2.10 5 PaC. Giảm 6.10 5 Pa ; D. Giảm 2.10 5 Pap1V1 = p2V2 ⇒ 8.10 5 .2 = p2.8 ⇒ p2 = 2.10 5 Pa∆p = p2 – p1 = 2.10 5 – 8.10 5 = – 6.10 5 pa29.4 – Khí ... 1, 45. 10 5 Pa B. 7,04.10 5 Pa C. 2,2.10 5 Pa D. 1,0.10 5 PaThể tích khí ở áp suất p1 = 10 5 Pa ứng với 44 lần bơm :Vb = 44.1 25. 10-3 = 5, 5dm3 = 5, 5 lThể tích tổng cộng c a chất khí ban đầu ở áp...

8
1,055
3

CHUYÊN ĐỀ PTLG (DẠY THÊM)

... )23 15) cos( 70 )2xxx+ =− = −oo 01) tan tan32) tan 2 33) tan(2 ) 1634) tan( 15 )3 5) cot( 20 ) 34xxxxx== = =+ = o 2 2 2 26) tan( 15 ) 5 7) tan( 5) 28)tan( ) ... 15 ) 5 7) tan( 5) 28)tan( ) cot( 3 ) 03 29) tan3 cot 2 110) tan( ) tan(2 ) 13 411) tan(2 ) tan( ) 13 612) tan 2 tan 3 tan 5 tan 2 tan 3 tan5xxx xx xx xx xx x x x x x = =+ ... sin4x x= − 15) 2tanx – 3 cotx – 2 = 016)2tanx + 3cotx = 417) 5 tanx – 2cotx = 3B i 6:à1)3cos26x+8sin3xcos3x-4=02)sin28x+3sin4xcos4x +5/ 2=03)1+cos2x=2cosx4)9sinx+cos2x=8 5) 4cos2x=5sinx+16)sin2x-2cos2x+sinx-1=07)4sin22x+6sin2x-3cos2x-9=08)cos2x+sin2x+2cosx+1=09)3-4cos2x=sinx(2sinx+1)=010)...

8
1,162
2

Day thêm PT lượng giác( hay và đầy đủ)

... 2bsin và os a ac a b b. Chia hai vế c a phương trình cho 2 2 a b+ thì pt ⇔ + =+ + +2 2 2 2 2 2(1) sin os a b cx c x a b a b a b (2) Đặt 2 2 2 2bcos và sin a a a b bα α= =+ ... +, chia 2 vế c a phương trình cho 2cos x ta được 22 a tan tancosdx b x cx+ + =2211 tanosxc x = + ÷ ( )( ) ( )2 22 a tan tan 1 tantan tan 0 *x b x c d x a d x ... x+ = + +; arctan 2 ,3x k x k kππ π= ± + = + ∈ Z 5) 1 3sin 2 2tanx x+ =3 17; arctan( ) ,4 4x k x k kππ π±= − + = + ∈ Z Trang 5 Trường THPT Ngô Gia Tự Tổ Toán Giáo viên: Phan Trần Bảo...

day them lop 8 bai 5

... There is a room for further in your English? (improve)3. My grandmother can read without classes. (good)4. She actively in social work. (participation) 5. Last year we had an summer holiday. (enjoy)6. ... give an opinion on something or someone, that means you give a . 5. That’s good enough for a purpose. That’s 6. It’s moderately good or average. It’s .7. is the language that one first learned ... speak as a child.8. means “become or make better”.9. It’s the way in which a language is spoken. It’s the .10. means “ meet or find something or someone by chance”.II/ Word form:1. What...

a(5).docTƯ TƯỞNG PHAN BỘI CHÂU, PHAN CHÂU TRINH VÀ CUỘC VẬN ĐỘNG VĂN HÓA ĐẦU THẾ KỶ XX

... trọng đến đối tượng thanh niên và phụ nữ. Trong Bài ca chúc tết thanh niên ông kêu gọi:“Đừng ham chơi ! Đừng ham mặc ! Ham ăn !Dựng gan óc để đánh tan sắt l a Xối máu nóng r a vết nhơ nô lệ !Mới ... đề cao khoa học kỹ thuật và lấy tính hiện đại c a văn minh xã hội làm phương châm cứu nước. Để chống lại tư tưởng c a những kẻ làm tay sai cho giặc, chỉ th a nhận đạo đức kinh viện c a giai ... quan niệm c a Phan Bội Châu rất sát với đường lối giáo dục c a nước ta hiện nay. Chẳng những đề cao tinh thần giáo dục, Phan Bội Châu còn phê phán cả nền giáo dục phong kiến chỉ biết tạo ra...

10
1,462
14

Báo cáo y học: "Sustained High Quality of Life in a 5-Year Long Term Follow-up after Successful Ablation for Supra-Ventricular Tachycardia. Results from a large Retrospective Patient Cohort"

... (5) and insufficient (6). Y-axis: Percentage of patients Panel A: AVNRT. Panel B: AVRT. Panel C: EAT Comparing the categorical variables before and after ablation in AVNRT patients, applying ... im-provement. Main symptoms before ablation, such as tachycardia (91 .5% ), increased incidence of tachycardia episodes over time (78.1%), anxiety (55 .5% ) and reduced physical capacity in daily life (52 %) ... of radiofrequency ablation versus medical therapy on the quality-of-life and exercise ca-pacity in patients with accessory pathway-mediated supraven-tricular tachycardia: a treatment comparison...

Xem thêm

Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM