Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn TLV

... cấu tạo của bài văn -Gọi 1 HS đọc u cầu bài tập -u cầu HS làm bài tập -Giáo viên mời học sinh phát biểu -Giáo viên chốt lại. Dán giấy khổ to. Củng cố, dặn dò: Gọi 1 HS đọc lại phần ghi nhớ Dặn học ... cảm nghĩ của người viết. -u cầu HS làm bài 25 - 30 phút -Chấm một số tập - > đánh giá Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, tun dương. -1 học sinh đề. -5 học sinh đọc cấu tạo bài văn tả cảnh trên ... ghi nhớ cấu tạo của bài văn tả cảnh -Bước 1: Giáo viên gọi 2-3 HS đọc thành tiếng -1 học sinh đọc u cầu BT 1 và đọc bài “Hồng hơn trên sơng Hương” -Cả lớp đọc thầm bài văn. Xác định phần mở bài,...

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kể chuyện ( cả năm)

... tháng năm 2010 giáo lớp Một”  Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện. Phương pháp: Kể chuyện, Thảo luận. - Giáo viên yêu cầu học sinh các nhóm kể chuyện. - Giáo viên uốn nắn, giúp đỡ học sinh. - Giáo ... của mình trước lớp. - Các nhóm cử đại diện kể (bắt thăm chọn nhóm)  Giáo viên nhận xét - tuyên dương - Lớp nhận xét - Giáo dục thông qua ý nghóa - Nêu ý nghóa - Tuyên dương - Lớp giơ tay bình ... trước lớp. - Nhận xét, tính điểm về nội dung, ý nghóa câu chuyện, khả năng hiểu câu chuyện của người kể. - Lớp trao đổi, tranh luận - Lớp bình chọn người kể chuyện hay nhất trong giờ học. * Giáo...

72
3,243
14

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Kĩ Thuật (CN)

... giá kết quả học tập của HS. +Bước 2 : +Bước 3 : -GV nêu đáp án. HS đói chiếu kết quả bài làm với đáp án, tự đánh giá. -GV nhận xét đánh giá. 3.Củng cố-dặn dò : -Vài HS nhắc lại ghi nhớ . -Nhận ... dụng gì ? ? Em hãy so sánh cách kết thúc đính khuy với cách kết thúc đường khâu ở lớp 4 mà các em đã được học ?  trả lời  nhận xét . +Bước 4 : Tóm tắt nội dung +Bước 5 : GV nêu câu hỏi để HS ... : -Một mảnh vải hình chữ nhật có kích thước 10cm x 15cm . -2 - 3 chiếc khuy hai lỗ có kích thước lớn ( có trong bộ dụng cụ khâu , thêu lớp 5 của GV ) .-Chỉ khâu len hoặc sợi . -Kim khâu len và...

69
1,278
4

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Môn Địa lý ( CN)

... hán gây ra . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên HĐ của HS 1.Kiểm tra bài cũ : Đòa hình - khoáng sản . ? Nêu đặc điểm chính của đòa hình nước ta ? Trả lời . Thứ ngày tháng ... và khoáng sản . -Trả lời . -Nhắc lại tựa bài Thứ ngày tháng năm 2010 *Hoạt động 1 : Đòa hình *Mục tiêu : Biết dựa vào bản đồ ( lược đồ ) để nêu được một số đặc điểm chính của đòa hình khoáng sản ... núi tây bắc – đông nam, cánh cung . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ đòa lý tự nhiên Việt Nam . -Bản đồ khoáng sản Việt Nam . III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên HĐ của HS 1.Kiểm...

giao an lop 5 CKTKN

... bảng, yêu cầu HS viết, đọc. Đáp án : 5 10 9 = 5, 9 ; 82 100 45 = 82, 45 810 1000 2 25 = 810,2 25 - 1 HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm. - Nhóm đôi đọc cho nhau nghe, đọc trước lớp nêu cấu tạo của số thập ... viết 8m 5dm 6cm dưới dạng số đo có 1 đơn vò đo là m ? -Giới thiệu : 8m 56 cm hay 8 100 56 m được viết thành 8 ,56 m ; 8 ,56 đọc là tám phẩy năm mươi sáu mét. -Tiến hành tương tự với : 0,195m. KL : ... -HS làm việc theo hương dẫn để rút ra: 0 ,5 = 10 5 ; 0,07 = 100 7 ; 0,009 = 1000 9 . - Các số 0 ,5 ; 0,07 ; 0,009 gọi là các số thập phân . -1 HS đọc, lớp đọc thầm. -HS đọc thầm, đọc thành tiếng...

Giáo án lớp 5 CKTKN + GDBVMT

... sánh 7 2 và 7 5 - Yêu cầu Hs so sánh và nêu cách so sánh. * Gv nêu ví dụ: So sánh 5 3 và 7 4 . - Hs nhận xét ví dụ, nêu cách so sánh và thực hiện. * Rút ra kết luận Hoạt động 2: Thực hành. ( 51 ... điểm nào xứng đáng là học sinh lớp 5? + HS tự liên hệ trớc lớp + GV kết luận: Cần cố gắng phát huy những điểm tốt và khắc phục những mặt còn thiếu xót để xứng đáng là học sinh lớp 5. Hoạt động ... học. Ví dụ: + Theo bạn học sinh lớp 5 cần phải làm gì? + Bạn cảm thấy nh thế nào khi là học sinh lớp 5? +.Hãy nêu n hững điểm bạn thấy mình xứng đáng là học sinh lớp 5? - GV nhận xét, kết luận -...

giao an lop 5 CKTKN (HuongDN)

... so sánh 2 số thập phân. - Học sinh trình bày ra nháp nêu kết quả - 2 HS nêu quy tắc so sánh. * So sánh 2 số thập phân có phần nguyên bằng nhau. - Giáo viên đưa ra ví dụ: So sánh 35, 7m và 35, 698m. ... Gợi ý để học sinh so sánh: Viết 35, 7m = 35m và 10 7 m 35, 698m = 35m và 1000 698 m Ta có: 10 7 m = 7dm = 700mm 1000 698 m = 698mm - Do phần nguyên bằng nhau, các em so sánh phần thập phân. 10 ... > 84,19 ; 47 ,5 = 47 ,50 0. 6,843 < 6, 85 ; 90,6 > 89,6  Bài 2: - Đọc yêu cầu bài 2 - Học sinh thảo luận, làm bài -2 HS đđứng tại chỗ đọc kết quả. Sửa bài: 4,23 ; 4,32 ; 5, 3 ; 5, 7 ; 6,02. ...

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Khoa học (cả năm)

... việc cả lớp: ra ngoài hành lang, đi vào lớp ngang qua ghế để giữa cửa mà không chạm vào ghế. -Về chổ ngồi, trả lời câu hỏi. Bạn nhận xét. Thứ ngày tháng năm 2010 tránh xa nguy hiểm. *Giáo dục ... ngơi nhiều hơn, tinh thần thoải mái. +Tránh lao đọng nặng, tránh tiếp xúc với các chất độc hoá học như thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ… +Đi khám đònh kì 3 tháng 1 lần. +Tiêm vác-xin phòng bệnh và ... biệt bạn nam, bạn nữ Thứ ngày tháng năm 2010 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trong SGK -Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK. III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Ổn...

137
2,943
15

Giáo Án Lớp 5 CKTKN Tập làm văn

137
1,000
3

Xem thêm

Từ khóa: giao an lop 5 hk2 mon tieng viet giáo án lớp 5 cả năm môn toán cktkn giáo án lớp 5 tuần 28 cktkn giáo án lớp 5 tuần 31 cktkn giáo án lớp 5 tuần 29 cktkn giáo án lớp 5 tuần 8 cktkn Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP