Đề kiểm tra giữa kỳ I Ngữ Văn 8 Lẻ
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 8 _Lẻ
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 8 ĐỀ LẺ Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN N I DUNG Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Văn Bản Trong ... Viết ra 3 từ biệt ngữ xã h i của học sinh sử dụng: …………………………………………… II. Tự luận(7 i m): Đề b i: Kể về một việc em đã làm khiến bố mẹ rất vui lòng. C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M I. Trắc nghiệm(3 i m). ... Từ ngữ địa phương Biệt ngữ xã h i 2 1 2 1 Tập làm văn 1 7 1 S 7 Tổng 8 2 2 1 1 7 11 10 B. N I DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm(3 i m). 1. Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước câu trả l i đúng nhất(2 i m)...
- 3
- 1,036
- 4
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 8 _Chẵn
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 8 ĐỀ CHẴN Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN N I DUNG Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Văn Bản T i i học 2 0.5 ... chỗ 1 .8 Nhà văn An – dec – xen sinh và mất năm nào? a. 180 4 – 188 5 b. 180 5 – 188 5 c. 180 6 – 188 5 d. 180 7 – 188 5 2. i n từ (cụm từ) còn thiếu vào chỗ trống (…)(1 i m): 2.1 Khác v i từ ngữ toàn ... Biệt ngữ xã h i 2 1 2 1 Tập làm văn. 1 7 1 7 Tổng 8 2 2 1 1 7 11 10 B. N I DUNG ĐỀ I. Trắc nghiệm(3 i m) 1. Hãy khoanh tròn chữ c i đứng trước câu trả l i đúng nhất(2 i m) 1.1 Văn bản “Tôi...
- 2
- 982
- 5
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 9 _Lẻ
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 9 ĐỀ LẺ Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Văn bản 1 1,5 1 1,5 Tiếng Việt ... cầu sau: A. Mở b i: (0,5 i m) Gi i thiệu hoàn cảnh, thơ i gian xảy ra câu chuyện. B. Thân b i: (5 i m) - Kể l i được diễn biến của câu chuyện - Tâm tra ng của mình sau khi xảy ra câu chuyện ... - Lơ i dẫn gián tiếp: thuật la i lơ i no i hay ý nghĩ của ngươ i hoặc nhân vật, có i ̀u chỉnh thích hợp; lơ i dẫn trực tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép. Lấy VD minh họa....
- 2
- 891
- 5
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 9 _Chẵn
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 9 ĐỀ CHẴN Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Văn bản 1 1,5 1 1,5 Tiếng Việt 1 ... luận và miêu tả một cách chặt chẽ có lôgic và đảm bảo yêu cầu sau: A. Mở b i: (0,5 i m) Gi i thiệu kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và ngươ i thân B. Thân b i: (5 i m) - Kể l i được diễn biến của ... làm văn 1 7 1 7 Tổng 1 1,5 1 1,5 1 7 3 10 B. N I DUNG ĐỀ Câu 1(1,5 i m). Chép la i 12 câu thơ miêu tả về ta i sắc của Thúy Kiều trong đoạn trích Chị em Thúy Kiều (trích Truyện Kiều...
- 2
- 873
- 8
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 7_Chẵn
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 7 ĐỀ CHẴN Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN N i dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Văn bản Cổng trường ... b i, thân b i, kết b i. 2.N i dung:(5 i m) a.Mở b i: (1 i m) Gi i thiệu con vật và hoàn cảnh tiếp xúc v i con vật đó. b.Thân b i: (3 i m) Nêu cảm nghĩ về: -Hình dáng bên ngo i: lông, mắt, miệng,… ... quả, … giữa các bộ phận của câu hay giữa câu v i câu trong đoạn văn là gì? a.Từ láy. b.Từ ghép. c.Đ i từ. d.Quan hệ từ 1 .8 Văn biểu cảm còn được g i là gì? a .Văn tự sự. b .Văn miêu tả. c .Văn trữ...
- 2
- 449
- 3
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 7 _Lẻ
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 7 ĐỀ LẺ Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN N i dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Văn bản Mẹ t i 1 0,25 ... -> kiểm tra l i. c. Định hướng->tìm ý và tạo bố cục ->diễn đạt thành văn -> ;kiểm tra l i. d. Tìm ý và tạo bố cục -> định hướng-> kiểm tra l i- > diễn đạt thành văn. 2. i n từ ... định đúng dạng đề, bố cục ba phần rõ ràng: mở b i, thân b i, kết b i. 2.N i dung:(5 i m) a.Mở b i: (1 i m) Gi i thiệu lo i cây và hoàn cảnh tiếp xúc v i lo i cây đó. b.Thân b i: (3 i m) Nêu cảm...
- 2
- 504
- 1
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 6_Chẵn
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I( 2010-2011) MÔN: NGỮ VĂN 6 ĐỀ CHẪN Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN Chủ đề chính Mức độ đánh giá Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL VĂN ... Sai 4 – Đúng II./ Tự luận(7 i m) Câu 1(1 i m). Tùy theo ý nghĩ của từng học sinh Câu 2(6 i m). * Yêu cầu a. N i dung(5 i m). - Mở b i( 0,5 i m). Gi i thiệu câu chuyện em thích. - Thân b i( 4 ... lo i ng i kề đó là: kể theo ng i mà tác giả tham gia hay quan sát sự việc. b. Có 2 lo i ng i kề đó là: kể theo ng i thứ nhất và kể theo ng i thứ hai. c. Có 2 lo i ng i kề đó là: kể theo ng i thứ...
- 3
- 446
- 1
Đề kiểm tra giữa kỳ I_ Ngữ Văn 6 _Lẻ
... ĐỀ THI GIỮA HỌC KỲ I MÔN: NGỮ VĂN 6 ĐỀ LẺ Th i gian: 90 phút(không kể giao đề) A. MA TRẬN Chủ đề chính Mức độ đánh giá Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Kh i niệm 1 (0,25) ... Sai 4 – Sai II./ Tự luận(7 i m) Câu 1(1 i m). Tùy theo ý nghĩ của từng học sinh Câu 2(6 i m). * Yêu cầu a. N i dung(5 i m). - Mở b i( 0,5 i m). Gi i thiệu câu chuyện em thích. - Thân b i( 4 ... nghĩa trong truyện “Con Rồng, Cháu Tiên” là gì? a.Gi i thích thiên tai. b.Gi i thích nguồn gốc, giống n i của dân tộc. c.Gi i thích phong tục ngày tết. d.Gi i thích sức mạnh của dân tộc. 1.3....
- 3
- 1,167
- 25
Đề kiểm tra học kỳ I Ngữ Văn 2010-2011)
...
- 1
- 411
- 0
Đề kiểm tra học kỳ II Ngữ văn 8
... Đề kiểm tra học kì II Môn VĂN 8 Phần I: Trắc nghiệm ( 3 i m ) Câu 1: B i thơ nhớ rừng của Thế Lữ đợc sáng tác vào khoảng th i gian nào ? A. Trớc cách mạng tháng 8 năm 1945. B. ... thơng, phiền muộn. Câu 5: ý nào n i đúng nhất mục đích của thể chiếu A. Gi i bày tình cảm của ng i viết. B. Kêu g i, cổ vũ m i ng i hăng h i tiêu diệt kẻ thù. C. Miêu tả phong cảnh, kể sự việc. D. ... Minh: A. Đúng. B. Sai Câu 4: Dòng nào n i đúng nhất giọng i u chung của b i thơ Tức cảnh Pác Bó A. Giọng thiết tha, trìu mến. B. Giọng vui đùa, dí dỏm. C. Giọng nghiêm trang, chừng mực. D. Giọng...
- 3
- 1,191
- 1
Từ khóa: đề kiểm tra giữa kì i ngữ văn 8đề kiểm tra học kỳ môn ngữ vănđề kiểm tra học kỳ môn ngữ văn lớp 7kiem tra giua ky 1 ngu vanđề kiểm tra giữa kì i ngữ văn 6de kiem tra giua ki 1 ngu van 6de kiem tra giua ki 1 ngu van 7de kiem tra giua ki 1 ngu van 9đề kiểm tra giữa kì 2 ngữ văn 6đề kiểm tra giữa kì i ngữ văn 9đề kiểm tra học kỳ 1 ngữ văn 6kiểm tra học kỳ 1 ngữ văn 8đề kiểm tra học kỳ 1 môn văn 8đề kiểm tra học kì 1 ngữ văn 8đề kiểm tra học kì i ngữ văn 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)