0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Unit 1 Back to school - Lesson 1

Unit 1. Back to school - Lesson 1

Unit 1. Back to school - Lesson 1

... IV. Procedure : A. Pre - reading: 1. Brain storming: - Hello - Hi - Good morning - Good afternoon - Good evening  Nice to meet you Nice to see you again Remember to ask sts to distinguish the differrences ... Lesson Plan English 7– UNIT ONE: SECTION A: LESSON 1 A1, 2 (PERIOD 2– nd ) I. Aims : By the end of the lesson sts will be able to : - Revise ways of greeting each other. - Learn and ... “Nice to meet you” and “Nice to see you again” - Read about Hoa’s story. II. Language focus : - Vocabulary: Unhappy Miss Different (from) Still - Structures : + Nice to meet you + Nice to see...
  • 2
  • 946
  • 4
Unit 1: Back to school

Unit 1: Back to school

... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Unit 1 : Back to school Period No 6: B( 6,7) and exercise guides Teaching date: 12 /09/2007 I. Aims and requests: - ... - Look at the picture - Stand up to answer the teacher's questions - Yes, it is - No, it isn't - Listen to the teacher. III. Consolidation. IV. Homework. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ... ThiÖu §« - ThiÖu Ho¸ Unit 1: Back to school Period No 2: A. Friends (1, 2) Teaching date: 05 / 09/ 2007 I. Aims and requests: - After finishing the lesson, pupils will be able to: + Greet to everyone....
  • 123
  • 2,108
  • 1
Unit 1: Back to school

Unit 1: Back to school

... HOW TO STUDY -- -- - -- - -- - -- - -- - -- UNIT :1 BACK TO SCHOOL Lesson : 1 (A 1. 3 P .12 ) I . OBJECTIVES : - To review how to introduce and greet others. II . LANGUAGE CONTENTS : - Nice to see /meet you - ... Hello. Is this -- -- - -. An: Yes. Ba: Will you be free tomorrow? An: Yes, I will. Ba: Would you like to see -- -- - -? An: -- -- - - will it start? Ba: It’s start at 6.30. Let’s meet at -- -- - -. An: Where ... at … on … (He) goes to school by … It’s … from … to - listen & record Unit: 1 BACK TO SCHOOL Lesson: 5 (A4.5 – B2.6 – P. 12 . 13 . 16 ) I . OBJECTIVES : - To review how to: Greet people Ask...
  • 106
  • 3,424
  • 5
Tài liệu Bài tập tiếng anh lớp 6 - Unit 1: Back to school pdf

Tài liệu Bài tập tiếng anh lớp 6 - Unit 1: Back to school pdf

... amE:Class 7A D:My name’s Hoa 1- D 2-B 3-E 4-C 5-A Unit 1: BACK TO SCHOOL Lesson 1: A Friends A1,A3 (page 10 and 12 )...
  • 8
  • 18,767
  • 85
Unit 12: A Vacation Abroad. Lesson 1

Unit 12: A Vacation Abroad. Lesson 1

... price. Ex:Tonight is Tuesday. The following evening is Wednesday. (to) pick … up a tour a surprise (to) include * Expr.: the following evening 1. (to) include a. tối hôm sau 2. (to) pick … ... Thanh and I are coming to San Francisco on Monday. That’s wonderful! Would you like to come and stay with us while you’re in town? That’s very kind of you, but we’re coming on a tour. Our accommodation ... đoàn 4. a tour d. rước, đón Matching MODEL SENTENCES: 1. Invitations and replies: a) Would you like…? - That’s very kind of you, but… b) Then you must come over for dinner one night. - Yes, we’d...
  • 28
  • 659
  • 5
unit 4 lesson 1: where is your school?( A1, 2)

unit 4 lesson 1: where is your school?( A1, 2)

... secondary school Tiờn L dictrict- Hng Yờn provineSaturday, October 11 th , 2008 UNIT 4: BIG OR SMALL Lesson one: Topic A. Where is your school? (A1, 2; p. 44)I. Objectives:After this lesson, ... point. - The team getting the most marks is the winner. 1 2 3 45 6 7 8 - join the game.* New lesson: B. Pre - teach (12 ') - Introduces 2 pictures( A1) in the textbook (p44). - Gets the ... students to remark about the sizes of those schools and where they are located. - Introduce the lesson - Guides reading the words: big, small - Writes on the board Phongs school Thus school (...
  • 3
  • 832
  • 3
UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 1. INTRODUCTION TO NEEDS ANALYSIS doc

UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 1. INTRODUCTION TO NEEDS ANALYSIS doc

... from a step-by-step process to an ongoing process that resembles a cycle of learning and action.Annex 2 .1. 1Mini -lesson: Using a Logical ModelThe logical modelThe tasks that have to be completed ... Assessing Opportunities - 1. Introduction to needs analysis – page 2At the end of this lesson, you will be able to: • understand the role of needs analysis in building an online community.ObjectivesA ... Needs and Assessing Opportunities - 1. Introduction to needs analysis – page 1 Information Management Resource KitModule on Building Electronic Communities and Networks UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS...
  • 9
  • 428
  • 0
UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 1. INTRODUCTION TO NEEDS ANALYSISNOTE doc

UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS AND ASSESSING OPPORTUNITIES LESSON 1. INTRODUCTION TO NEEDS ANALYSISNOTE doc

... from a step-by-step process to an ongoing process that resembles a cycle of learning and action.Annex 2 .1. 1Mini -lesson: Using a Logical ModelThe logical modelThe tasks that have to be completed ... Assessing Opportunities - 1. Introduction to needs analysis – page 2At the end of this lesson, you will be able to: • understand the role of needs analysis in building an online community.ObjectivesA ... Needs and Assessing Opportunities - 1. Introduction to needs analysis – page 1 Information Management Resource KitModule on Building Electronic Communities and Networks UNIT 2. UNDERSTANDING NEEDS...
  • 9
  • 340
  • 0
Unit 4(lesson 1)

Unit 4(lesson 1)

... Lucky number 10 / hobbies (Whatare your hobbies?)II. Pre- reading:*. Vocabulary: - (to) pass : (explanation) ñaäu (kì thi)-have students brainstorm how to learn English well-feed back( have ... teaching: Week: 11 Period: 22 UNIT 4: LEARNING A FOREIGN LANGUAGE Lesson 1: LISTEN AND READI. Objective: By the end of the lesson, students will be able to get some informaton about learning ... compare what they thing with thosein the book, page 32)-Teacher explains how to play. - Write 10 numbers on the board, from 1 to1 0 - Tell Ss each number is for a question but 4 of them...
  • 3
  • 716
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: unit 1 back to school listenunit 1 back to school pptunit 1 back to school lop 7 b1unit 1 back to school a friends a4unit 1 back to school b1unit 1 back to school a4unit 1 back to school lop 7unit 1 back to school a friendsunit 1 back to school b names and addressesunit 1 back to schoolunit 1 back to school b1 2unit 1 back to school lop 7 b4 5 6unit 1 back to school lop 7 banh van lop 7 unit 1 back to schoolunit 1 back to school lop 7 b names and addressesBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM