0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

GA cong nghe 6 moi

GA cong nghe 6 moi

GA cong nghe 6 moi

... Húc 16 Giáo án công nghệ 6 B. CHUẨN BỊ : - HS: Hai mãnh vải hình chữ nhật ( 8cm x 15cm) ( 10cm x 15cm), chỉ khâu, chỉ thêu màu, kim khâu, kéo, thước, bút chì. - GV: Hộp cắt may công nghệ 6. C. ... đình,sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nội dung chương trình công nghệ 6. - HS: Nghiên cứu SGK C. Tiến trình bài dạy. I.ổn định : (1’) 6A........... II. kiểm tra bài cũ : III. Bài mới 1. Đặt vấn đề :(1’) ... nhập bằng tiền và hiện vật. Giáo viên: Ngô Nhật Phương - Trường PTCS Húc 1 Giáo án công nghệ 6 20’ 6 nhu cầu về vật chất và tinh thần của gia đình hợp lí có hiệu quả. ? Em hãy kể các công việc...
  • 355
  • 448
  • 0
GA Công nghệ 6 kỳ II

GA Công nghệ 6 kỳ II

... loại trái 2 * Quan sát hình 3-5 trang 68 SGK +HS quan sát nhận xét. + Nêu thiếu chất đường bột cơ thể ốm, yếu, đói, dễ bị mệt. * Quan sát hình 3 -6 trang 69 SGK +HS quan sát. + Hãy kể tên các ... cho HS quan sát hình 3-7 trang 69 SGK. +HS quan sát. -Sinh tố A có trong dầu cá, gan, trứng, bơ, sữa, kem, sữa tươi, rau quả. -Sinh tố B có trong hạt ngủ cốc, sữa, gan, 4/ Sinh tố : ( vitamin ) ... thể hấp thu được đủ các loại chất dinh dưỡng. * GV cho HS quan sát hình 3-2 trang 67 SGK * Quan sát hình 3-3 trang 67 SGK rút ra nhận xét : +HS quan sát nhận xét. + Con người từ lúc mới sinh đến...
  • 83
  • 511
  • 1
GA cong nghe 7 moi

GA cong nghe 7 moi

... lại và kết luận. - Căn cứ vào độ pH, người ta chia đất thành : Đất chua( pH < 6, 5), đất trung tính( pH = 6, 6 – 7,5) và đất kiềm ( pH > 7,5) - Xác định đất chua, đất kiềm, đất trung tính ... Giáo án công nghệ 7 15’ và hoàn thành bài tập mục 2. - GV gọi HS trả lời và kết luận. ( 1,2,4 ,6) - GV yêu cầu các nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập mục 3. - GV cho các nhóm trình bày và kết ... 7A:...........; II. kiểm tra bài cũ : III. Bài mới 1. Đặt vấn đề (1’) Nước ta là nông nghiệp với 76% dân số sống ở nông thôn, 70% lao động Làm việc trong nông nghiệp và kinh tế nông thôn. Vì vậy...
  • 361
  • 412
  • 0
GA cong nghe 6

GA cong nghe 6

... và kiến thức gia đình (KTGĐ) ; mục tiêu; nội dung chương trình và sách giáo khoa (SGK) Công nghệ 6( phân môn KTGĐ); những yêu cầu đôi mới phương pháp (PP) học tập. - Hứng thú học tập môn học. II/ ... 3 ● Những công việc phải làm trong gia đình là: SGK/ 3 II/ Mục tiêu của chương trình công nghệ 6 – Phân môn KTGĐ: ● SGK/ 3-4 III/ Phương pháp học tập ● SGK/ 4 3/ Củng cố - GV cho HS nhắc lại ... : được dệt từ các dạng sợi có sẵn trong thiên nhiên. - Nguồn gốc thực vật: cây bông, lanh, đay, gai,… - Nguồn gốc động vật: con tằm, lông cừu,….. ●Quy trình sản xuất vải sợi bông: Cây bông→quả...
  • 27
  • 316
  • 0
GA CONG NGHE 6(3COT)

GA CONG NGHE 6(3COT)

... nhạt…) + Hoa văn: Hoa to, sọc ngang… + Mặt vải: bóng láng, thô, xốp… Trang13 - Gọi HS đọc phần trả lời của nhóm, nhóm khác bổ sung - Cho Hs quan sát trang vẽ hình 1 .6, nêu nhận xét kiểu may ảnh ... pha Hoạt động 2: Tìm hiểu vải sợi thiên nhiên(15p) Trang3 a) Nguồn gốc - Dựa vào hình 1.1 SGK /6 hãy nêu tên cây trồng, vật nuôi cung cấp sợi để dệt vải? - Em có kết luận gì về nguồn gốc vải ... trong đó có ít nhất là 2 sợi đan vuông vào nhau. + Dệt kim: từ 1 hoặc 1 hệ thống sợi dệt đem uốn cong thành các vòng cho chúng luồn vào nhau tương tự như đan tay. - GV làm thử nghiệm vò vải và...
  • 76
  • 332
  • 0
GA Công Nghệ 6

GA Công Nghệ 6

... sáng: tráng,vàng nhạt,xanh nhạt… -Mặt vải: bong láng thô xốp -Kẻ sọc ngang,hoa văn có sọc ngang… HĐ2:GV yêu cầu HS quan sát hình 1 -6 trang 14 SGK và nên nhận xét về ảnh hưởng kiểu may đến vóc dáng ... vải bóng láng, thô xốp. -Kẻ sọc ngang, hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to. b.Lựa chọn kiểu may : Đường nét chính của Giáo viên: Hồ Văn Hiển Giáo án: Công Nghệ 6 người +Hình 1-7a người cân đối ... nêu ví dụ ? Trả lời: Tạo cảm giác gầy đi, cao lên, béo ra, thấp xuống.Ví dụ :Kẻ sọc ngang, hoa văn có dạng sọc ngang, hoa to tạo cảm giác béo ra, thấp xuống ? Mặc đẹp có hoàn toàn phụ thuộc vào...
  • 163
  • 370
  • 0
Bài soạn CONG NGHỆ 6 MỚI

Bài soạn CONG NGHỆ 6 MỚI

... Quyự ẹoõn Coõng nghe 6 Khi 6 BI M UI/Mc tiờu: - Sau khi hc xong bi ,hoc sinh : * Bit khỏi quỏt vai trũ ca gia ỡnh v kinh t gia ỡnh : Mc tiờu ,ni dung chng trỡnh v SGK cụng ngh 6 (phõn mụn kinh ... SUNG……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng nghe 6 RUT KINH NGHIM & B SUNG Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng nghe 6 Tr li : dựng hoa ,cõy cnh=> Lỳc trc chỳng ta ... trc bi sau . RUT KINH NGHIM & B SUNG Trửụứng THCS Leõ Quyự ẹoõn Coõng nghe 6 Khi 6 Bài 18: các phơng pháp chế biến thực phẩm (T3)I/Mc tiờu : - Kiến thức: Học sinh hiểu...
  • 135
  • 983
  • 1
Bài soạn GA CÔNG NGHE 6 KI 2

Bài soạn GA CÔNG NGHE 6 KI 2

... dầu cá ,gan ,trứng,bơ ,sữa,kem,sữa tơi,rauquảSinh tố B có trong hạt ngũ cốc,sữa,gan,tim,lồng đỏ trứng gà .Sinh tố C có trong rau quả tơi .Sinh tố D có trong dầu cá ,bỏ,sữa,trứng,ganThu ... bài 27 - Thục hành - Bài tập tình huống về thu chi trong gia đìnhNgày soạn: 26/ 4/2010Ngày dạy: 27/4/2010Tiết 66 Bài 27 Thực hành Bài tập tình huống về thu , chi trong gia đình ( Tiết 1)I- ... Ngày dạy: 3/5/2010Tiết 67 Bài 27 Thực hành Bài tập tình huống về thu , chi trong gia đình ( Tiết 2)I- Mục tiêuThông qua bài thực hành, HS 36 Giáo án Công nghệ 6 Hoạt động của giáo viên-kiểm...
  • 37
  • 496
  • 0
GA cong nghe 7 ca nam (ap dung PP moi)

GA cong nghe 7 ca nam (ap dung PP moi)

... chuồng 60 – 75%(3) Độ thông thoáng tốt(4) Độ chiếu sáng thích hợp(5) Không khí ít khí độc (6) Khí hậu trong chuồng thích hợp(7) Xâây dựng chuồng nuôi đúng kĩ thuật(8) Thức ăn(9) Nước uống 6. ... cho vt nuụi non n sm 5. Cho vt nuụi vn ng v tip xỳc vi ỏnh sỏng 6. Gi v sinh v phũng bnh cho vt nuụi non _ Hc sinh lng nghe _ Hc sinh ghi bi.2.Nuụi dng v chm súc vt nuụi non _ Nuụi vt ... Nén đất; + Vun gốc._ Học sinh lắng nghe và trả lời: Chăm sóc rừng:_ Thời gian: sau khi trồng cây gây rừng từ 1 đến 3 tháng phải tiến hành chăm sóc ngay, chăm sóc liên tục trong 4 năm._...
  • 209
  • 461
  • 2
Khái niệm tri thức khoa học, tri thức công nghệ và mối quan hệ giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ.DOC

Khái niệm tri thức khoa học, tri thức công nghệmối quan hệ giữa tri thức khoa học và tri thức công nghệ.DOC

... Đến năm 20 06, tổng công suất nguồn điện vào khoảng 11.440 MW, trong đó thuỷ điện chiếm 42,5%, nhiệt điện (than, dầu, khí) chiếm 66 ,5%. Năm 2005, sản lượng điện thương phẩm khoảng gần 46 tỷ kwh. ... OECD:Chỉ tiêu 1989 1991 1993 1995 19 96 1998Mức chi phí của Mỹ cho R&D (tỷ USD)143,8 160 ,7 165 ,0 179,1 184,7 198,3Mức chi phí của 27 nước OECD (tỷ USD)317,4 363 ,8 382,2 409,7 412,9 445,2Tỷ ... bảo đảm năng lực tưới thêm 300 nghìn héc-ta, năng lực tiêu tăng thêm 1 46 nghìn héc-ta, năng lực ngăn mặn tăng thêm 2 26 nghìn héc-ta Kết cấu hạ tầng nông thôn cấp xã đến cuối năm 2005 đã có...
  • 15
  • 13,536
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giáo án công nghệ 6 mới nhấtphân phối chương trình công nghệ 6 mới nhấtđổi mới phương pháp dạy học môn công nghệ 6kế hoạch tích hợp môi trường môn công nghệ 6giao duc moi truong trong mon cong nghe 6công nghệ 6 -bài giảng công nghệ 6 bài 17bài giảng điện tử công nghệ 6bài giảng công nghệ 6 bài 16bài giảng công nghệ 6 bài 26bài giảng công nghệ 6 bài 14bài giảng công nghệ 6 bài 13bài giảng công nghệ 6 bài 12giáo án công nghệ 6 bài 11bài giảng công nghệ 6 bài 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ