0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Bài 3: Tích của véc tơ với một số(2010)

Bài 3: Tích của véc tơ với một số

Bài 3: Tích của véc với một số

... nghĩa tích của một số với một véc tơ. *) Cáh xác định véc ka. *) Điều kiện để hai véc cùng phương. *) Phương pháp phân tích một véc theo hai véc không cùng phương II- Bài tập: từ bài ... TÍCH CỦA MỘT VÉC TƠ VỚI MỘT SỐ Vậy điều kiện cần và đủ để hai vec và cùng phương là có một số k để a b 3 2 = 4. Điều kiện để hai véc cùng phương. Nhìn vào hình bên Hãy so sánh các véc ... tra bài cũ Định nghĩa Tính chất Trung điểm của đoạn thẳng và trọng tâm tam giác Điều kiện để hai véc cùng phương Phân tích một véc theo hai véc không cùng phương 1 2 3 4 5 Câu 3: Nhìn...
  • 17
  • 1,813
  • 25
Bài 3: Tích của véc tơ với một số(2010)

Bài 3: Tích của véc với một số(2010)

... r r r Tích của véc với một số có tính chất giống tính chất phép nhân các số VÍ DỤ: Tìm véc đối của các véc 2 à 2 5k v a b− r r r Giải: 2k− r Véc đối của là 2k r Véc đối của là ... (1). Xác định tính đúng sai của các khẳng định sau: Véc 3a− r A. cùng hướng với véc a r B. có véc đối là 3a r C. có độ dài bằng: 3 a − r D. cùng hướng với véc 1 2 2 a a − + r r 2a. Cho ... ABC, D và E lần lượt là trung điểm của BC và AC. Điền các số thích hợp vào ô trống ở các câu sau: Cho số k ≠ 0 và vec .Tích của vec với số k là một véc tơ, kí hiệu là: a 0≠ r r ka r a r...
  • 11
  • 882
  • 7
TICH CUA VEC TO VOI MOT SO

TICH CUA VEC TO VOI MOT SO

... Tiết PP: 6 . Tuần: 6 BÀI 3: TÍCH CỦA VECTƠ VỚI MỘT SỐ I./ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Nêu được định nghĩa và tính chất của tích vectơ với một số. - Nêu được tính chất trung điểm của đoạn thẳng và ... mình về định nghĩa tích của vectơ với một số. HS: Phát biểu lại định nghĩa tích của vectơ với một số theo cách hiểu của mình. GV: Củng cố định nghĩa và nhấn mạnh hướng của vectơ ak phụ thuộc vào ... Ổn định lớp: 2/ Bài mới: H§1: Đặt vấn đề và hình thành định nghĩa tích của vectơ với một số Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV: Cho vectơ a , vectơ ac = . a c ? Xác định vectơ tổng ca + . ?...
  • 3
  • 397
  • 0
bai 3 : Phep nhan vec to voi 1 so

bai 3 : Phep nhan vec to voi 1 so

... Phòng Trường THPT Trần Hưng Đạo ** Bài 2 :Tích của một véc với một số Người thực hiện: Nguyễn H ng Vân 1 Cho a 0 Xác định độ dài và hướng của véc a + a aa A B C a = AB BC = a => ... 3.Trung điểm của đoạn thẳng và trọng tâm của tam giác. a) Nếu I là trung điểm của đoạn thẳng AB thì với mọi điểm M ta có MA + MB = 2 MI b)Nếu G là trọng tâm của tam giác ABC thì với mọi điểm ... vÐc t¬ u = AK, v = BM 3.Trên đường thẳng chứa cạnh BC của tam giác ABC lấy điểm m sao cho MB = 3 MC Hãy phân tích véc AM theo hai véc u = AB và v = AC 4.Gäi AM lµ trung tuyÕn cña tam gi¸c...
  • 27
  • 586
  • 0
Chương I - Bài 3: Tích của vectơ với một số

Chương I - Bài 3: Tích của vectơ với một số

... Phòng Trường THPT Trần Hưng Đạo ** Bài 2 :Tích của một véc với một số Người thực hiện: Nguyễn H ng Vân 1 Cho a 0 Xác định độ dài và hướng của véc a + a aa A B C a = AB BC = a => ... 3.Trung điểm của đoạn thẳng và trọng tâm của tam giác. a) Nếu I là trung điểm của đoạn thẳng AB thì với mọi điểm M ta có MA + MB = 2 MI b)Nếu G là trọng tâm của tam giác ABC thì với mọi điểm ... vÐc t¬ u = AK, v = BM 3.Trên đường thẳng chứa cạnh BC của tam giác ABC lấy điểm m sao cho MB = 3 MC Hãy phân tích véc AM theo hai véc u = AB và v = AC 4.Gäi AM lµ trung tuyÕn cña tam gi¸c...
  • 27
  • 1,930
  • 8
Tích của một véc tơ với một số

Tích của một véc với một số

... cần nắm vững định nghĩa tích của một véc với một số. Véc k có phương hướng và độ dài như thế nào so với véc 2. Nắm vững tính chất của tích của một véc với một số II. Về kỹ năng Xác ... với một số I. Định nghĩa tích của một véc với một số 1. Định nghĩa: Tích của một véc với một số thực k là một véc Kí hiệu là Được xác định như sau: a. Nếu thì cùng hướng với Nếu ... cùng hướng với Nếu thì ngược hướng với b. Độ dài véc bằng Phép lấy tích của một véc với một số gọi là phép nhân véc với số ( hoặc phép nhân số với véc tơ) k a r 0k k a r a r 0k < k...
  • 18
  • 607
  • 8
(Hình học 10 - Chương II) Bài giảng: Tích của một vectơ với một số

(Hình học 10 - Chương II) Bài giảng: Tích của một vectơ với một số

... Trong bài học này chúng ta sẽ xây dựng định nghĩa tích của một vectơ với một số. bài giảng theo ch bài giảng theo chơng trình chuẩnơng trình chuẩn1. Định nghĩa tích của một vectơ với một số ... nghĩa: Tích của vectơ a với một số thực k là một vectơ, kí hiệu ka đợcxác định nh sau:a. Vectơ ka cùng phơng với vectơ a và sẽ : Cùng hớng với vectơ a nếu k 0. Ngợc hớng với vectơ ... bài giảng nâng caoA. Tóm tắt lí thuyết5. Phép nhân vectơ với một số thựcĐịnh nghĩa: Tích của vectơ ar với một số thực k là một vectơ k.ar đợc xác định nhsau:a. Với ar...
  • 34
  • 8,012
  • 1
PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢGIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH.

PHƯƠNG PHÁP VÉC-TƠ TRƯỢT-MỘT PHƯƠNG PHÁP HIỆU QUẢGIẢI CÁC BÀI TOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU RLC KHÔNG PHÂN NHÁNH.

... pháp véc trượt. Trong bài viết này chúng tôi sẽ trình bày phương pháp véc- trượt với những ưu thế vượt trội khi giải các bài toán điện xoay chiều RLC nối tiếp khó.PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ VECTƠ ... giản đồ véc- có thể chia thành hai phương pháp: phương pháp véc buộc và phương pháp véc trượt.Mở đầu: Trong các tài liệu hiện có, đa số các tác giả thường dùng phương pháp véc buộc ... bài toán điện còn phương pháp giản đồ véc thì học sinh rất ngại dùng. Điều đó là rất đáng tiếc vì phương pháp giản đồ véc dùng giải các bài toán rất hay và ngắn gọn đặc biệt là các bài...
  • 5
  • 1,022
  • 22

Xem thêm

Từ khóa: tich cua mot vec to voi mot so nang cao lop 10bài 3 tích của vectơ với một số số tiết 1cach giai bai 3 tich cua vecto vs 1 sotích của hai vecto với một sốbài tập tích của vecto với một sốgiáo án bài diện tích của một hình lớp 3toán lớp 3 bài diện tích của một hìnhbai tap tich cua vecto voi mot so lop 10giải bài tập tích của vecto với một sốbài 4 tích của một vectơ với một sốtoán lớp 5 bài thể tích của một hìnhbài thể tích của một hìnhgiải toán lớp 5 bài thể tích của một hìnhbài tập tích của vecto với 1 sốbài thể tích của một hình ở vở bài tập toán5Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ