0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề thi trắc nghiệm sinh 60 phút ôn thi TN

Đề thi trắc nghiệm sinh 60 phút ôn thi TN

Đề thi trắc nghiệm sinh 60 phút ôn thi TN

... GD&ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT Lý Nhân Tông ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN SINH HỌC 12 Thời gian làm bài 60 phút Phần I: Dành cho tất cả các thí sinh Câu 1: Quá trình tự nhân đôi của ADN ... cacbon trong sinh quyển A. liên quan tới các yếu tố vô sinh của hệ sinh thái. B. gắn liền với toàn bộ vật chất trong hệ sinh thái. C. là quá trình tái sinh một phần vật chất của hệ sinh thái. D. ... C. hãm sinh. D. kí sinh. Phần II: Dành cho các thí sinh chương trình cơ bản ( Từ câu 32 đến câu 40) Câu 33: Gen là một đoạn ADN A. Mang thông tin cấu trúc của phân tử prôtêin. B. Mang thông tin...
  • 6
  • 341
  • 0
Tài liệu 92 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 ôn thi ĐH pptx

Tài liệu 92 câu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 ôn thi ĐH pptx

... - hóa sinh, tiêu chuẩn địa lý - sinh thái 60/ Trong tự nhiên có các nòi: a/ Nòi địa lý, nòi sinh sản b/ Nòi sinh thái, nòi sinh học, nòi sinh sản. c/ Nòi địa lý, nòi sinh thái, nòi sinh học ... Công việc chế tạo công cụ lao động. 90/ Sự kiện ở người Crômanhông mà không có người tối cổ và người cổ là: a/ Xuất hiện mần mống các quan niệm tôn giáo. b/ Biết sử dụng lửa. c/ Chế tạo công ... Không giao phối được B. Giao phối được, con sinh ra hữu thụ * C. Giao phối được, con sinh ra bất thụ D. Giao phối được nhưng hợp tử không phát triển 49/ Hình thành loài bằng con đường sinh...
  • 11
  • 1,877
  • 28
650 Câu trắc nghiệm sinh học 12: ôn thi tốt nghiệp pptx

650 Câu trắc nghiệm sinh học 12: ôn thi tốt nghiệp pptx

... vật đa bội lẻ không sinh sản hữu tính được là do A. thường không có hoặc hạt rất bé. B. không có cơ quan sinh sản. C. rối loạn quá trình hình thành giao tử. D. có thể sinh sản sinh dưỡng bằng ... 342. Nội dung nào dưới đây không phải là điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi- Van bec? A. Không xảy ra quá trình đột biến. B. Không có áp lực của CLTN. C. Không có hiện tượng di nhập gen. ... giao tử là: A. đột biến phát sinh trong nguyên phân, ở một tế bào sinh dưỡng. B. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một tế bào sinh dục nào đó. C. đột biến phát sinh trong giảm phân, ở một...
  • 63
  • 897
  • 6
Đề thi trắc nghiệm sinh học

Đề thi trắc nghiệm sinh học

... năng học, xã hội không thể chủ động nhận dạng trước về thi n tài và cũng không thể chủ động đào tạo ra các thi n tài. Do vậy tài năng học hiện đại không đề cập đến việc đào tạo thi n tài. Như vậy ... học như: học sinh tài năng, sinh viên tài năng, học sinh giỏi, sinh viên giỏi là thích hợp nhất trong công tác nhận dạng, tuyển chọn, đào tạo tài năng ở các trường phổ thông và đại ... công nghệ?( T1+T2) 1.1.4. Thi n tài *Thi n tài: Thuật ngữ thi n tài chỉ mức độ cực cao của năng lực, cho phép con người đạt được những thành tựu vô song trong lịch sử. Khác với tài năng, thi n...
  • 114
  • 4,452
  • 5
BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC

BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC

... sống; B. Sinh vật đợc sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ; C. Sinh vật đợc sinh ra từ các hợp chất hữu cơ; D. Sinh vật đợc sinh ra nhờ sự tơng tác giữa các hợp chất vô cơ và hữu cơ; E. Sinh ... 3: Đặc điểm của sự sinh trởng ở động vật là: A. Tốc độ sinh trởng của cơ thể không đều; B. Tốc độ sinh trởng của các cơ quan, các mô trong cơ thể không giống nhau; C. Tốc độ sinh trởng diễn ra ... nớc; E. C và D. đề số 2: Bài 1: ở trạng thái hoạt động virut tồn tại ở dạng:A A. Sống kí sinh trên cơ thể sinh vật; B. Sống hoại sinh; C. Sống tự do; D. Sống kí sinh và hoại sinh; E. Cả A, B...
  • 47
  • 4,189
  • 52
678 cau hoi on thi trac nghiem Sinh 12

678 cau hoi on thi trac nghiem Sinh 12

... Gen không phân mảnh có A. vùng mã hoá liên tục. C. đoạn intrôn. B. vùng không mã hoá liên tục. D. cả exôn và intrôn. 4. Gen phân mảnh có A. vùng mã hoá liên tục. C. đoạn intrôn. B. vùng không mã ... động vật, khi cho lai giữa cá thể có lông trắng với cá thể lông đen đều thần chủng, F 1 100% lông đen, F 2 thu được 9/16 lông đen: 3 /16 lông nâu:4/16 lông trắng Biết rằng các gen qui định tính ... nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. D. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 106. Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc...
  • 44
  • 1,063
  • 15
3201 bài thi trắc nghiệm sinh ( ôn thi HS giỏi)

3201 bài thi trắc nghiệm sinh ( ôn thi HS giỏi)

... Tr nghiệm Sinh học 12 51 ?:/GžOOn+!"#5G‘+"G‘ ... 'H{o-."//,X!*!"#@."/D/-."/G‘&@."/D/-."/7v#'(Iw/-."/G‘'7v#'(Iw/-."/,,1"/!"7L!*3##'(!*5$!L#'()*+&v#'(Iw7m*/-."/G‘'=0#B&",01>+*YS`(a7;L!*!"#m*%)*+/-."/Tác giả: Diệp Anh TuấnTr nghiệm Sinh học 12 52 &[G=e5$[+.P.-'[*8DP_I,?X!*[>+*#v8*$DP;_I"/[&#'(!*5$!L#'()*+B[G=e/*J"G+=*J6$%[+.P.-L@@!pB/@NL!!"W_'=7,E#'(!*/fec+*#c</Gjv^Q]]]-,]]]]]ec!%$&c</efGjv^"c"-d%cec!%$c/dv^Q]]]-,]]]]]ec!%$'cwv^"cd-"ec!%$,H1+*;F#'()*+"#'(!*#m*/-."/-."/&[+!"*+@8^-."//--."/[7…</Gj'7^@!"!%$"[G=e5$7*„,MUwo!*/Gz%d!"23#Y-;"/#'(-."/ ... '=*z0,:/GžI/w#'(6/@58/25Tác giả: Diệp Anh TuấnTr nghiệm Sinh học 12 53 #!#'(‡ #'(‡(;#'(/"#'(&...
  • 157
  • 555
  • 17
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM SINH 12

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM SINH 12

... SỞ GD&ĐT Bắc Ninh TRƯỜNG THPT Lý Nhân TôngĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPTMÔN SINH HỌC 12 Thời gian làm bài 60 phút I/ Phần chung cho cả hai chương trình cơ bản và nâng ... máu đông bình thường ,gen m qui định máu khó đông.Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình thường và một con gái máu khó đông.Kiểu ... : Cây hạt trần và bò sát phát triển cực thịnh ở giai đoạn A. đại Cổ sinh. B. đại Trung sinh. C. đại Tân sinh. D. đại Ngun sinh Câu 21 : Phép lai dưới đây có khả năng tạo ra nhiều biến dị tổ...
  • 4
  • 458
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: Đề thi trắc nghiệm sinh họcđề thi trắc nghiệm sinh học 12ôn thi trắc nghiệm sinh lýbộ đề thi trắc nghiệm sinh họctrắc nghiệm sinh học 12 ôn thi tốt nghiệpNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam