KẾ HOẠCH phu dao Sinh Học 7
KẾ HOẠCH phu dao Sinh Học 7
... chưa có đủ phòng học riêng cho học sinh học để phân loại đối tượng học sinh. - Hầu hết học sinh trong trường đều đều là con em dân tộc thiểu số nên trình độ nhận thức của học sinh không đồng đều. ... dạng sinh học, ý nghĩa của bảo vệ đa dạng sinh học − Nêu được khái niệm về đấu tranh sinh học và các biện pháp đấu tranh sinh học. − Trình bày được nguy cơ dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học. Nhận ... Hướng dẫn học sinh tự học: - GV giao các bài tập theo các dạng đã hướng dẫn. - Học sinh học theo nhóm thảo luận (HS khá giỏi giúp đỡ HS yếu) làm các bài tập theo yêu cầu giáo viên. 2 IV. KẾ HOẠCH...
- 11
- 1,183
- 29
KE HOACH phu dao Sinh Hoc 9
... thống kĩ năng Sinh học phổ thông cơ bản ban đầu và thói quen làm việc khoa học gồm : - Kĩ năng học tập Sinh học; - Kĩ năng thực hành Sinh học; 1 - Kĩ năng vận dụng kiến thức Sinh học. 3. Về thái ... giờ tự học - Được BGH, tổ khối quan tâm luôn tạo điều kiện giúp đỡ. 2. Khó khăn: - Nhà trường chưa có đủ phòng học riêng cho học sinh học để phân loại đối tượng học sinh. - Hầu hết học sinh trong ... - Học sinh chủ động, tích cực tìm hiểu làm các dạng bài tập theo sự hướng dẫn gợi ý của giáo viên. 3. Hướng dẫn học sinh tự học: - GV giao các bài tập theo các dạng đã hướng dẫn. - Học sinh học...
- 8
- 980
- 17
Kế hoạch phụ đạo - BD hoc sinh
... viên soạn bài nhất thiết phải có kế hoạch dạy học cho những học sinh yếu. Và dạy học sinh giỏi . Kế hoạch dạy học cho học sinh yếu phải phù hợp với trình độ học sinh, không nên dạy những vấn đề ... phúc Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu- bồi dỡng học sinh giỏi Năm học 2010 - 2011 - Căn cứ vào quyết định số 32/2009- BGD&ĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 về đánh giá xếp loại học sinh tiểu học. ... Giáo viên phải có kế hoạch cụ thể, chi tiết phụ đạo học sinh yếu. Bồi dỡng học sinh giỏi - Nâng cao giáo dục toàn diện và hạn chế học sinh lu ban. Thực hiện tốt nói không với học sinh ngồi nhầm...
- 5
- 485
- 0
KẾ HOẠCH phu dao HOA HOC 8
... chưa có đủ phòng học riêng cho học sinh học để phân loại đối tượng học sinh. - Hầu hết học sinh trong trường đều đều là con em dân tộc thiểu số nên trình độ nhận thức của học sinh không đồng đều. ... - Học sinh chủ động, tích cực tìm hiểu làm các dạng bài tập theo sự hướng dẫn gợi ý của giáo viên. 3. Hướng dẫn học sinh tự học: - GV giao các bài tập theo các dạng đã hướng dẫn. - Học sinh học ... KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: Hóa; khối lớp: 8 Giáo viên bộ môn: Phạm Văn Lợi I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Thuận lợi: - Các em ở nội trú nên đảm bảo tỉ lệ chuyên cần. - Học sinh...
- 15
- 833
- 18
KẾ HOẠCH phu dao HOA HOC 9
... chưa có đủ phòng học riêng cho học sinh học để phân loại đối tượng học sinh. - Hầu hết học sinh trong trường đều đều là con em dân tộc thiểu số nên trình độ nhận thức của học sinh không đồng đều. ... - Học sinh chủ động, tích cực tìm hiểu làm các dạng bài tập theo sự hướng dẫn gợi ý của giáo viên. 3. Hướng dẫn học sinh tự học: - GV giao các bài tập theo các dạng đã hướng dẫn. - Học sinh học ... KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: Hóa; khối lớp: 9 Giáo viên bộ môn: Phạm Văn Lợi I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Thuận lợi: - Các em ở nội trú nên đảm bảo tỉ lệ chuyên cần. - Học sinh...
- 17
- 1,086
- 24
ke hoach bo mon sinh hoc 7
... Kế hoạch môn sinh 7 A. Phần chung I. Đặc điểm tình hình 1.Bộ môn - Môn sinh học 7 : HS học 2 tiết / tuần x 35 tuần = 70 tiết Trong đó có: 64 tiết lý thuyết ... dùng học tập -Có thoá độ , động cơ học tập đúng đắn , trong lớp chú ý học tập theo hớng dẫn của GV -Tự giác học tập , chủ động lĩnh hội kiến thức -Xây dựng tổ cán sự bộ môn để giúp nhau học tập ... -Xây dựng đợc tình cảm đối với thiên nhiên , hứng thú trong học tập III. Chỉ tiêu phấn đấu XL lớp Giỏi Khá TB 7A 8% 52% 10% 7B 12% 55% 33% 7C 8% 40% 52% IV. Biện pháp thực hiện 1. Thầy -Cải tiến...
- 4
- 1,015
- 14
Gián án Kế hoạch chuyên môn Sinh học 7
... KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 7 I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA LỚP PHỤ TRÁCH1. Các số liệu về lớp: Lớp SS Nữ Giỏi Khá TB Yếu Kém 7 1 7 22. Kết quả khảo sát chất lượng ... 2008-2009 (Không có) Lớp SS Nữ Giỏi Khá TB Yếu Kém 7 1 7 23. Thuận lợi: - Học sinh nhận thức được tầm quan trọng của bộ môn sinh học. - Đa số học sinh có đủ SGK và SBT.- Được nhiều phụ huynh quan ... đỡ học sinh yếu, kém: Phương pháp chính là dựa vào đội ngữ cán sự lớp. Một em giỏi (khá) giúp đỡ môt học sinh yếu (kém) bằng cách: kiểm tra vở học, vở soạn và kiểm tra 15 phút đầubuổi học. 3....
- 16
- 740
- 1
ke hoach phu dao hoc sinh toan 7
... an Kế hoạch phụ đạo học sinh năm học 2010 - 2011 Môn: Toán; lớp: 7 Giáo viên bộ môn: PHùNG VĂN ĐÔNG I. ĐặC ĐIểM TìNH HìNH 1. Thuận lợi: - đa số hoc sinh đều ngoan, và chăm chỉ học tập. - Học sinh ... dẫn học sinh học trong các giờ tự học - Đợc BGH, tổ khối quan tâm luôn tạo điều kiện giúp đỡ. 2. Khó khăn: - Nhà trờng cha có đủ phòng học riêng cho học sinh học để phân loại đối tợng học sinh. ... Hớng dẫn học sinh tự học: - GV giao các bài tập theo các dạng đã hớng dẫn. - Học sinh học theo nhóm thảo luận (HS khá giỏi giúp đỡ HS yếu) làm các bài tập theo yêu cầu giáo viên. 2 IV. Kế HOạCH...
- 8
- 1,044
- 35
ke hoach phu dao hoc sinh
... đạo học sinh nh sau: B) Mục tiêu - Nâng cao chất lợng giáo dục hoc sinh mũi nhọn, học sinh đại trà. Dạy học sát đối tợng học sinh, coi trọng việc bồi dỡng học sinh khá giỏi, giúp đỡ học sinh ... yếu kém. - Củng cố các kiến thức cơ bản cho học sinh C) Nội dung kế hoạch bồi dỡng , phụ đạo học sinh I) Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi 1. Thời gian học: - Từ tháng 9 đến hết tháng 2 năm 2009 ... Bá Ngọc Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu ,kém Năm học 2008 -2009 A) Căn cứ xây dựng kế hoạch - Căn cứ vào công văn số 962/SGD&DDT TrH về việc tổ chức dạy thêm, học thêm...
- 5
- 1,990
- 5
ke hoach phụ dao học sinh lớp 9
... Bui 10: i s: Luyện tập : Ôn tập học kỳ I Hình học: Luyện tap : Ôn tập học kỳ I Học kỳ II Bui 11: i s: Luyn tp: Phng trình va hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn số Hình học: Luyện tập: Góc ở tâm; Số ... kế hoạch dạy phụ đạo lớp 9DEG năm học 2008-2009 (20 bui x 3 tit=60 tit) Hc k I: 10 bui x3 tit =30 tit Hc k II: 10 bui x3 tit =30 tit Học kỳ I Bui 1: i s : Luyện tập:C ... nhất; Đồ thị của hàm số y=ax+b Hình học: Luyện tập: Sự xác định đờng tròn Bui 7: i s: Luyện tập : Đờng thẳng song song; Đờng thẳng cắt nhau; Hệ số góc Hình học: Luyện tập: Đờng kính và dây cung;...
- 3
- 936
- 5
Từ khóa: kế hoạch phụ đạo sinh 11 cơ bảngiáo án phụ đạo sinh học 7ke hoach phu dao mon toan 7kế hoạch bộ môn sinh học 7kế hoạch phu dao hoa hoc 8ke hoach phu dao hoc sinh yeu mon toan 7kế hoạch phụ đạo học sinh yếu toán 7kế hoạch phụ đạo học sinh yếu lớp 1kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém môn văn 10ke hoach phu dao hoc sinh lop 1kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém lớp 1ke hoach phu dao hoc sinh yeu ngu van 8ke hoach phu dao hoc sinh gioi lop 1kế hoạch phụ đạo học sinh yếukế hoạch phụ đạo bồi dưỡng học sinh môn tiếng anhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM