Tài liệu về : “THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH

THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH

THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH
... bộ môn, chất lượng học tập bộ môn được nâng dần lên và có hiệu quả cao. Chính vì vấn đề trên nên tôi xin mạn phép nêu vài suy nghĩ mang tính cá nhân của mình về Nâng cao chất lượng dạy học môn ... kiến thức cơ bản, góp phần quan trong trong việc nâng cao chất lượng đào tạo ở bậc phổ thông. Nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giảng dạy môn TA THCS điều nhất thiết là mỗi giáo viên cũng ... THAM LUẬN “NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS” I. KHÁI QT TINH HÌNH CHUNG : Trong việc giảng dạy bộ môn TA ở trường phổ thông nhằm mục đích...
  • 3
  • 1,174
  • 40

Tham luan nang cao chat luong mon anh

Tham luan nang cao chat luong mon anh
... THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay, môn tiếng Anh đã được đưa vào dạy học ở các cấp học. Với mục tiêu dạy học của bộ môn là giúp học sinh sử dụng Tiếng ... ngôn ngữ của dân tộc mình. II. THỰC TRẠNG Mặc dù môn Tiếng Anh được xếp vào một trong 3 môn chính, nhưng một thực tế là chất lượng dạy học môn Tiếng Anh trong huyện Bình Gia nói chung và trường THCS ... học và ứng dụng các phương tiện dạy học vào giảng dạy chưa cao. Vậy làm cách nào để cải thiện và nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh trong trường? III. GIẢI PHÁP 1.Về phía giáo viên - Tăng...
  • 3
  • 884
  • 22

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”

“NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”
... 5$U2\;2<:U8#  Nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạyhọc chủ đề tự chọn”-3. Cơ sở lý luận B+E(20-WZDT:b;:10:):/<0-18c:1k,DT:b2'8[1;fZ)-L)#;F$T!Q$JR:/8!52'5#$2#1;;10?$)$FF7#$#$YOO\1O$@:1+"E##$+1'#,/52#$<3"C-N+>$J8!'&0V314)#V314),-.<:U80'3:#,+S7#$');F72'$T!)#-4. ... 1'+,2/LLMN2/+')8F>C/xC1' B2't 1']s1. Tên đề tài “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TIẾNG ANH 6 BẰNG PHƯƠNGPHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐỀ TỰ CHỌN”2. Đặt ... học tiếng Anh Nắm ngữliệu đã họcHệ thốngkiến thức đãhọcKỹ nănggiải bài tậpKỹ năngnói tiếng Anh SL41% SL41% SL41% SL41% SL41%6 35 85,3 32 78 25 60,9 23 56,1 15 36,58. Kết luận a_2H+SOO$U8...
  • 29
  • 547
  • 14

tham luan nâng cao chat lương dạy học môn vật lý

tham luan nâng cao chat lương dạy học môn vật lý
... việc nâng cao chất lượng đào tạo. Kết quả của kiểm tra đánh giá là cơ sở để diều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động học và quản lý giáo dục. Nếu kiểm tra đánh giá sai dẫn đến nhận định sai về mặt chất ... nghiệm tự luận, trắc nghiệm khách quan hay phương pháp quan sát). Không nên chỉ có một hình thức là tự luận. - Cần trang bị đồ dùng dạy học và dụng cụ thí nghiệm cho môn Vật lý đủ số lượng, đảm ... được khối lượng kiến thức khá lớn và có cách học mới để đạt kết quả cao. - Giáo viên nhẹ nhàng hơn trong khâu chấm bài. 4. Bài học kinh nghiệm: - Đối với những câu hỏi ở giữa bài mang tính chất phân...
  • 5
  • 674
  • 11

THAM LUAN NANG CAO CHAT LUONG HS TIEU HOC

THAM LUAN NANG CAO CHAT LUONG HS TIEU HOC
... Báo cáo Báo cáo Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục & khắc phục tình trạng học sinh giáo dục & khắc ... việc chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, trường Tiểu học thị trấn Cành Nàng báo cáo, đánh giá chất lượng dạy và học trong hai năm gần đây như sau: I. Thực trạng chất lượng giáo dục ... trong quá trình dạy học giáo viên không có thời gian đầu tư nhiều cho việc tìm biện pháp nâng cao chất lượng dạy học. Một bộ phận giáo viên nhận thức về cuộc vận động Hai không chưa sâu sắc nên...
  • 19
  • 1,670
  • 4

THAM LUẬN NÂNG CAO CHAT LƯỢNG BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

THAM LUẬN NÂNG CAO CHAT LƯỢNG BẰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... quả cao nhất, đáp ứng đuợc điều kiện dạy và học trong giai đoạn hiện nay, theo tôi cần có những giải pháp sau: 1/. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học phải đáp ứng đầy đủ đảm bảo chất lượng. ... vướng mắc Dù GV giảng dạy bằng giáo án điện tử có lợi thế trong việc khái quát sơ đồ nhanh và truyền tải được lượng lớn thông tin cho các em HS mà phương pháp truyền thống không thể theo kịp, đặc ... dạy học. Sử dụng phần mềm dạy học để tổ chức dạy học một chương, một số tiết, một vài chủ đề môn học Cao hơn mức 4: Tự xây dựng tư liệu cho bài giảng của mình. Sù KH¸C BIÖT GI÷A D¹Y HäC B»NG GI¸O...
  • 26
  • 344
  • 1

Tham luận nâng cao chất lượng GD bằng cánh chấm dứt dạy học Đọc - Chép

Tham luận nâng cao chất lượng GD bằng cánh chấm dứt dạy học Đọc - Chép
... Trờng THCS Thành Nhân Huyện Ninh Giang Ninh giang ngày 25/9/2010 Bài Tham luận (Nâng cao chất lợng giáo dục ) Chấm dứt dạy học chủ yếu qua đọc - chép ở trờng THCS Kính tha các ... HS, trong đó thầy giáo đóng vai trò là ngời hớng dẫn. Vì vậy tôi xin đa ra ý kiến tham luận về việc nâng cao chất lợng giáo dục bằng cách : Chấm dứt dạy học chủ yếu qua đọc - chép ở trờng THCS ... dụng một liều lợng hợp lý để cuối cùng HS có thể tự rút ra đợc kết luận cho mình thông qua sự hớng dẫn của GV. Trên đây là bản tham luận Chấm dứt dạy học chủ yếu qua đọc - chép ở trờng THCS của...
  • 2
  • 834
  • 2

tham luận nâng cao chất lượng day hoc

tham luận nâng cao chất lượng day hoc
... Tham Luận : NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Kính thưa –quí vị đại biểu, thưa toàn thể hội nghị Để đạt được mục tiêu giáo dục và thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học . việc nâng cao chất ... Tiểu học Đinh Bộ lĩnh .Thay mặt các thàng viên trong tổ Tôi xin trình bày những giải pháp nâng cao chất lượng học tập của học sinh 1/ Tăng cường kiểm tra miệng * Kiểm tra miệng giúp giáo viên đánh ... tập tốt . - Nên đánh giá cao những thành công , cho đó là kết quả của sự nổ lực... qua đó tạo cho các em có niềm tin vào bản thân, tin rằng chúng có thể đạt được kết quả cao hơn, dẫn tới tâm lý...
  • 2
  • 1,881
  • 23

THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD

THAM LUẬN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GD
... Đại An, ngày 10 tháng 10 năm 2010 BÁO CÁO THAM LUẬN “GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2010 – 2011 VÀ GIAI ĐOẠN 2010 – 2015” Môn Ngữ văn có vị trí đặc biệt trong việc ... tiếng việt như một công cụ để tư duy và giao tiếp. Đó là những con người có ham muốn đem tài trí của mình cống hiến cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Để nâng cao chất lượng giáo dục môn ... năm cho thấy chất lượng học sinh học yếu môn ngữ văn ngày càng có chiều hướng gia tăng. 4. Nguyên nhân tình trạng chất lượng còn thấp - Học sinh chưa xác định được động cơ học tập bộ môn, chưa có...
  • 6
  • 824
  • 9

bao cao tham luan nang cao chat luong giao duc to khoa hoc tu nhien nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015

bao cao tham luan nang cao chat luong giao duc to khoa hoc tu nhien nam hoc 2010-2011 va giai doan 2010-2015
... TRƯỜNG THCS TRÀNG SƠN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tổ Khoa Học Tự Nhiên BÁO CÁO THAM LUẬN GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN HOÁ HỌC NĂM HỌC 2010-2011 VÀ GIAI ĐOẠN 2010-2015 I. THỰC TRẠNG : 1. Tình ... ít nhiều ảnh hưởng đến chất lượng học tập. - Một số thầy cô giáo sức khoẻ chưa đảm bảo, ít giảng dạy nên khi tham gia giảng dạy chất lượng chưa cao. Tình hình dạy trái môn vẫn còn xảy ra. - Học ... mọi hoạt động. - Có sự quan tâm , phối hợp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. b. Khó khăn : - Tình hình cơ sở vật chất sửa chữa nâng cấp còn chậm, chưa kịp thời. - Công trình sửa chữa...
  • 5
  • 708
  • 2

Xem thêm

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập
× Nạp tiền Giỏ hàng Đã
xem
RFD TOP