0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Giáo án Sinh học 6 (cả năm)

Giáo án Sinh học 6- cả năm

Giáo án Sinh học 6- cả năm

... cáo -Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất,cơ chế và tính qui luật của hiện tọng di truyền và biến dị. -Di truyền học có vai trò quan trọng trong chọn giống,y học, công nghệ sinh học. -HS:thảo ... hỏi trắc nghiệm 2,4,5 SGK đáp án 2-d 4-b 5-c Đối với các loài sinh sản sinh dỡng và sinh sản vô tính, cơ chế nào duy trì bộ NST đặc trong của loài ( chọn phơng án đúng )? a. Nguyên phân b. Giảm ... từng cặp tính trạng F2 Vàng ,trơn Vàng ,nhăn Xanh, trơn Xanh, nhăn 315 108 101 32 9=9/ 16 3=3/ 16 3=3/ 16 1=1/ 16 Vàng -Thảo luận nhóm,nêu đợc: +F1: đồng loạt tính trạng giống bố(mẹ) +F2 :mỗi cặp tính...
  • 123
  • 916
  • 8
giáo án sinh học 6 cả năm

giáo án sinh học 6 cả năm

... nhiệm vụ của sinh học và của thực vật học. * Mục tiêu : Nắm đựơc nhiệm vụ của sinh học và của thực vật học - Giới thiệu nhiệm vụ của sinh học, các phần của sinh học học sinh sẽ được học trong ... 1,2 SGK trang 15 10 GIÁO ÁN SINH 6 4) dặn dò :  Học bài  Làm bài tập trang 15  Chọn và vẽ 2 cây hình 4.2 (chú thích đầy đủ)  Chuẩn bò bài tiếp theo. 11 GIÁO ÁN SINH 6 Tiết 5 Bài 5 KÍNH LÚP ... xác đònh các nhóm sinh vật chính. 4 GIÁO ÁN SINH 6 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Rút KN & bổ sung - Yêu cầu học sinh điền vào các cột trống trong bảng cho trước với các sinh vật cho trước...
  • 198
  • 1,543
  • 19
Bài soạn Giáo án SInh học 6 cả năm

Bài soạn Giáo án SInh học 6 cả năm

... hoa.23-Treo tranh hình 36. 1 kếthợp bảng phụ -Gv yêu cầu học sinh đọcthông tin sgk-Cho học sinh hoàn thànhbảng phụ-Cho học sinh lên bảnghoàn thành thông tin lênhình 36. 1?Em có nhận xét gì ... luyệ cho học sinh kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh để rút ra kết luận. 3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh biết cách lựa chọn và bảo quản hạt giống.II.Phương tiện và thiết bị dạy học: -GV: ... của quả và hạt phù hợp với cách phát tán. 2.Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát, nhận biết, tổng hợp kiến thức. 3.Thaí độ: Giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ, chăm sóc các loài...
  • 97
  • 2,918
  • 4
Bài giảng Giáo án SInh học 6 cả năm

Bài giảng Giáo án SInh học 6 cả năm

... luyệ cho học sinh kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh để rút ra kết luận. 3.Thái độ: Giáo dục cho học sinh biết cách lựa chọn và bảo quản hạt giống.II.Phương tiện và thiết bị dạy học: -GV: ... có hoa.23hợp bảng phụ -Gv yêu cầu học sinh đọc thông tin sgk-Cho học sinh hoàn thành bảng phụ-Cho học sinh lên bảng hoàn thành thông tin lên hình 36. 1?Em có nhận xét gì về mối quan ... của quả và hạt phù hợp với cách phát tán. 2.Kỹ năng: Rèn luyện cho học sinh kỹ năng quan sát, nhận biết, tổng hợp kiến thức. 3.Thaí độ: Giáo dục cho học sinh có ý thức bảo vệ, chăm sóc các loài...
  • 97
  • 764
  • 0
Giáo án SINH HỌC 7 cả năm

Giáo án SINH HỌC 7 cả năm

... định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. - Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài học VB: GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức sinh học 6, vận dụng hiểu biết của mình để trả lời ... tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt đợc những mục tiêu sau: 1. Kiến thức - Học sinh nắm đợc đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng và sinh sản của trùng roi xanh, khả năng hớng sáng. - HS thấy ... Tiết 6 Ngày soạn: 20/08/2008 Ngày dạy: Lớp dạy: 7A-7B-7C Bài 6: Trùng kiết lị và trùng sốt rét I. Mục tiêu Sau khi học xong bài này, học sinh cần đạt đợc những mục tiêu sau: 1. Kiến thức - Học sinh...
  • 219
  • 11,304
  • 107
giáo án sinh học 7 cả năm

giáo án sinh học 7 cả năm

... (15’) 19 Bài 6 Giáo Án Sinh Học 7 Mục tiêu : HS nắm được cấu tạo, hình thức ký sinh và tác hại của trùng kiết lị. Tiến hành hoạt động : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - GV: Cho ... chung nhưng trong q trình tiến hố đã hình thành 2 nhánh SV khác nhau . Bài học hơm nay sẽ đề cập và làm sáng tỏ nội dung này . 4 Giáo Án Sinh Học 7  Hoạt động 1:phân biệt động vật với thực vật ... ao hồ + 1 lọ váng nước cống rãnh . TUẦN:2 7 Bài 3 Giáo Án Sinh Học 7 PPCT: 3 Thực hành: quan sát một số động vật nguyên sinh I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: Nhận biết được nơi sống của ĐVNS...
  • 212
  • 3,346
  • 19
giáo án số học  6 cả năm

giáo án số học 6 cả năm

... so sánh hai số nguyên Gv hỏi toàn lớp:Tơng tự so sánh giá trị số 3 và 5.đồng thời so sánh vị trí điểm 3 và 5 trên trục số. Rút ra nhận xét về so sánh hai số tự nhiên. Tơng tự với vịêc so sánh ... tổng là dấu của số có GTTĐ lớn hơn. (-3)+(+3) = 0 (+3) + (-3) = 0 a) 3 + ( -6) = (-3) 36 = 6 - 3 = 3 vậy 3 + ( -6) = - (6- 3) b) (-2) + ( +4) = +(4 2) Hoạt động3: quy tắc cộng hai số nguyên khác ... Chắc chắn BàI 19 a)0 < +2 b) -15 < 0 c) -10 < -6 d) +3 < +9 -10< +6 -3 < + 9 BàI 21-4 có số đối là +4 6 có số đối là -6 5 có số đối là -5 3 có số đối là -3 4 có số đối là -4...
  • 117
  • 608
  • 1
giao an sinh hoc 8 ca nam

giao an sinh hoc 8 ca nam

... bàn tay và bàn chân _ học sinh đọc thông tin / 25 /sgk - học sinh hoạt động độc lập - Có 3 loại xương : x ngắn , xdẹt ,xdài _ học sinh đọc thông tin  / 25 /sgk _ học sinh hoạt động theo nhóm ... độ : II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : Tranh vẽ 6. 1 :Nơron và hướng lan truyền xung thần kinh. Tranh 6. 2 ( Câm ) : Cung phản xạ . Sơ đồ 6. 3 : Sơ đồ phản xạ . 2 . Học sinh : Xem lại bài Mô ... người có liên quan tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm lí giáo dục..... III/ Phương pháp học tập bộ môn Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát, thí nghiệm và...
  • 136
  • 1,227
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 6 cả năm 3 cộtgiáo án sinh học 8 cả năm 3 cộtgiao an sinh hoc 7 ca namgiáo án sinh học 8 cả năm 2 cộtgiáo án sinh học 8 cả nămgiáo án sinh học 7 cả năm 3 cộtgiáo án sinh học 9 cả năm 3 cộtgiáo án sinh học 9 cả năm 2 cộtgiáo án sinh học 9 cả năm chuẩngiáo án sinh học 7 cả năm 2013giao an sinh hoc 8 ca nam moi nhatgiáo án hình học 6 cả năm 3 cộtgiáo án hình học 6 cả nămgiáo án sinh học 7 cả năm chuẩngiáo án sinh học 7 cả năm 2 cộtchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM