BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10
BÀI VIẾT SỐ 7- LỚP 10
- 2
- 2,002
- 3
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 10
... Tập làm văn : Bài viết số 1 Lớp 10 A/ Đề bài : Cảm nhận của em về lời bà ru xa : Cái ngủ mày ngủ cho ngoan... ...Cầm cổ lôi ... của ngời bình dân xa qua lời ru _ Phạm vi dẫn chứng : bài ru xa _ Kiểu bài :Cảm nghĩ về một bài thơ c/ Dàn bài đại cơng I/ Mở bài II/ Thân bài 1/ Lời ru của bà _ Cách xng hô : CáI ngủ mày ngủ ... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dân tộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách.. _ Với bản thân em III/ Kết luận : ... Trịnh Thị Thái Dung Page 2 Bài viết số 1 Lớp 10...
- 2
- 4,622
- 12
bai viet so 6 lop 10,11
... ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 6 LỚP 10 ( KHTN) I. ĐỀ: Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi. II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây: - Nguyễn ... dân tộc. ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ 5 KHỐI 11 (KHTN) I/ ĐỀ: Cảm nhận của anh chị về hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. II/ YÊU CẦU BÀI LÀM 1. Mở bài: - Giới thiệu ... thiệu Nam Cao và nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao. 2. Thân bài: - Một số ý khái quát chung: Người nông dân trong văn học Việt Nam. Sự ra đời của tác phẩm “Chí Phèo”....
- 5
- 1,874
- 5
Bài viết số 2 lớp 10
- 3
- 1,285
- 3
Viết bài tập làm văn số 7 lớp 10 - văn mẫu
... vận dụng trong bài viết - Xác định phạm vi tư liệu cần huy động, trích dẫn cho bài viết b) Lập dàn ý cho bài viết theo bố cục 3 phần:- Mở bài: Giới thiệu nội dung nghị luận.- Thân bài: Trình bày ... BÀI VIẾT SỐ 7(Văn nghị luận)I. ĐỀ BÀI THAM KHẢOĐề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại.Đề 2. Anh (chị) hãy trình bày những suy ... trình tự hợp lí.- Kết bài: Nhận định tổng kết về nội dung nghị luận.c) Viết bài văn hoàn chỉnh theo dàn ý đã lập.3. Gợi ý làm các đề vănĐề 1. Vai trò của sách đối với đời sống nhân loại.Gợi...
- 3
- 19,108
- 24
Tiết 100-101 Bài viết số 7
... Hán Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng. Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... điểm: Trình bày rõ ràng, đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3-4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sơ sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều ... THI HỌC KÌ II (đề 1) Tổ: Văn-Sử-Địa Môn: Ngữ văn 10 (chương trình chuẩn) Thời gian: 90 phút (Học sinh trình bày toàn bộ bài làm trên giấy làm bài thi) I.Trắc nghiệm: (3điểm) Chọn đáp án đúng...
- 2
- 2,530
- 1
Tiết 100-101 Bài viết số 7 (đề 2)
... Hán Câu 2: a.Yêu cầu kĩ năng. Học sinh có kĩ năng viết bài văn thuyết minh văn học, biết kết hợp giữa tính chuẩn xác và hấp dẫn để làm bài. Bài viết phải sạch sẽ, rõ ràng, không mắc các lỗi chính ... điểm: Trình bày rõ ràng, đầy đủ ý, văn viết trôi chảy, lôi cuốn, có cảm xúc. 3-4 điểm: Bài viết thiếu một vài ý nhỏ, trình bày tương đối tốt. 1-2 điểm: Bài viết sơ sài, thiếu nhiều ý, mắc nhiều ... THI HỌC KÌ II (đề 2) Tổ: Văn-Sử-Địa Môn: Ngữ văn 10 (chương trình chuẩn) Thời gian: 90 phút (Học sinh trình bày toàn bộ bài làm trên giấy làm bài thi) I.Trắc nghiệm: (3điểm) Chọn đáp án đúng...
- 2
- 4,228
- 0
đề gốc bai thi số 2 lớp 10 nc (đáp án A)
... about................. A. Braille’s back ground B. Braille’s work C. Braille’s place D. Braille’s life 10 Find out the mistake in the following sentence : the disabled is very difficult to solve their ... sister is a……………………….. teacher A. 20 -year- working B. 20 -years- old C. 20 -year- age D. year- old 10 choose the correct sentence ;When going to Ho Chi Minh city I bought some ……….. fish in the shop ... gets some ………every month A. Bonus B. Wages C. Fee D. Tuition 16 choose the correct sentence ;………. .10 o’clock yesterday , his mother had finished her work A. By B. At C. Since D. for 7 choose the...
- 5
- 779
- 0
bài viết sô 2-văn 10- nâng cao
... người viết phản ánh, tái hiện một vấn đề nào đó bằng văn bản. * B. người nói, người viết thể hiện nhận thức về đời sống TN – XH. C. thể hiện mục đích ý đồ nào đó của người viết, người nói về đời sống ... VH viết : A. VHDG ra đời và tồn tại tách biệt khỏi VH viết B. VHDG ra đời từ rất sớm, không còn tồn tại khi VH viết xuất hiện. 6 C. VHDG ra đời từ rất sớm, vẫn tiếp tục phát triển khi VH viết ... trích “Rama buộc tội” có thể thấy Rama là một con người như thế nào ? A. Sống ích kỉ B. Sống hết mình * C. Sống mềm yếu D. Sống bình thường 120. Ra-ma đã không ngăn cản Xi-ta bước vào lửa vì : A....
- 25
- 3,306
- 3
BÀI VIẾT SỐ 1 - LỚP 11
... làm văn : Bài viết số 1 A/ Đề bài Trên đờng thành công không có vết chân của ngời lời biếng ( Lỗ Tấn ) Em có suy nghĩ nh thế nào về câu nói trên ? Yêu cầu : 1/ Phân tích đề 2/ Viết bài văn Tập ... vấn đề c/ biểu điểm _ Phần phân tích đề 2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm _ Phần bài viết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm _ Phần thân bài : 7 điểm +Gải thích nội dung đề : 1,5 điểm + Nêu suy nghĩ của mình ... với bình luận _ Phạm vi dẫn chứng : Đời sống xã hội @/ Dàn bài đại cơng : I/ Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần nghị luận : Đề cao sự nỗ lực phấn đấu II/ Thân bài : 1/ Gải thích nội dung đề : a/ Gái...
- 2
- 2,197
- 3
Từ khóa: bài viết số 7 lớp 10 nâng caobai van de 4 bai viet so 7 lop 10van mau bai viet so 7 lop 10 de 2đề kiểm tra bài viết số 2 lớp 10đề kiểm tra bài viết số 3 lớp 10bai viet so 1 lop 10 van maubài viết số 1 lớp 10bài viết số 7 lớp 9dan bai bai viet so 1 lop 10dan y bai viet so 1 lop 10bài viết số 2 lớp 10 nâng caobài viết số 2 lớp 10đề 3 bài viết số 3 lớp 10bài viết số hai lớp 10 ngữ vănbài viết số 1 lớp 10 đề 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật