... chân, không đi chân không, không đi giày, dép trái, dày dép cọc cạch (chiếc nọ, chiếc kia). II. Chu n bị: - Tất cả những đôi dép của trẻ trong lớp. - Thẻ hình những đôi giầy (một chiếc bên phải...
... cô, hòa đồng với bạn. II. Phương pháp – biện pháp: - Kể chuyện: Mỗi người một việc - Bài tập, trò chơi. III. Chu n bị: Truyện: Mỗi người một việc, tranh nhân vật rời. ... trình: Hoat động của cô Hoat động của trẻ 1. Hoạt động 1: Kể chuyện: mỗi người một việc. Đàm thoại: Trong câu chuyện có những nhân vật nào? Mọi người có làm việc giống nhau không? ... không ăn uống gì nữa? 2. Hoat động 2: kể chuyện: mỗi người một việc (bằng rối hoặc tranh nhân vật rời) Đàm thoại: Tại sao mồn buồn? Chuyện gì xảy ra khi mồn không ăn uống nữa? ...
... ?- Bạn búp bê chu n bị đi dự tết trung thu đấy chúng mình ạ.Và có rất nhiều các bạn nhỏ khác cũng đi vui tết chung thu cùng bạn búp bê đấy chúng mình cùng làm quen với các ban ấy nhé2. Hoạt ... bên đầu. Phần lộ ra ngoài của tai bé gọi là vanh tai và dái tai. Những phần này đón nhận âm thanh và chuyển vào bên trong giúp bé nghe đợc)- Muốn tai luôn nghe rõ phải làm gì?=> Cô khái quát: ... nghe Tên hoạt động: Văn họcTên đề tài:câu chuyện của tay trái tay phảiI Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết và nhớ tên truyện,tên tác giả .hiểu nội dung chuyện - Trả lời đợc câu hỏi của cô - Rèn...