Đạo đức lớp 5
Bài giảng môn đạo đức lớp 5
... Môn Đạo đức lớp 5Bài : Tôn trọng phụ nữ (tiết 1) Tỉ lệ lao động nữ trong một số ngành(Thống kê năm 20 05) Y tế Nông - lâm nghiệpGiáo dục - Đào tạo ... Chớnh ph Vit Nam Dõn ch Cng hũa. Nm 1 954 , b bo v lun ỏn tin s nha khoa ti Phỏp.Tin s nha khoa im Phựng Th n vi ngh thut iờu khc nm 1 959 v ch 7 nm sau, b ó thnh cụng trờn ... ta cú v tng quõn gỏi nh vy. Tht l v vang cho c min Nam, cho c dõn tc ta. Ngy 30/8/19 95, b c Ch tch nc tng danh hiu Anh hựng lc lng v trang nhõn dõn.Bà Nguyễn Thị Định - Thiếu...
- 9
- 3,731
- 20
Giao an dao duc lop 5
... truyện kể về học sinh lớp 5 gơng mẫu - Tích cực học tập rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 ************************************ Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 2) I. Mục tiêu: ... Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, ... luận cả lớp câu hỏi: - Tranh vẽ gì? - Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên? - Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh khối lớp khác? - Theo em cần phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? * Giáo...
- 29
- 3,566
- 22
bai soan đạo đức lớp 5 HKI
... khi là HS lớp 5 .Có ý thức học tập , rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5. B/ Tài liệu , phương tiện : -GV : Các truyện nói về các HS lớp 5 gương mẫu . -HS : Các truyện nói về các HS lớp 5 gương ... xem các tranh ảnh trên ? + HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác ? + Theo em , chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? -GV kết luận : HS lớp 5 là lớp lớn nhất trường nên cần gương ... ĐẠO ĐỨC Bài : EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 ( Tiết 1 ) A/ Mục tiêu : -Kiến thức : HS biết vò thế của HS lớp 5 so với các lớp trước . -Kỷ năng : Bước đầu có kỹ năng...
- 18
- 2,245
- 12
Dao Duc Lop 5
... Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 06 / 01 /2009 Mơn : ĐẠO ĐỨC Ngày dạy : 07 / 01 /2009 Bài : “ỦY BAN NHÂN DÂN Xà ... bài Quê hương +Em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu quê hương? - HS nhắc lại Trang : 1 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 - Yêu cầu đọc truyện “Đến uỷ ban nhân dân phường, xã”trang 31 SGK. ... là việc không cần phải đến UBND để giải quyết. - Không biết không giơ thẻ. Trang : 2 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 - Vì sao em chọn thẻ xanh, thẻ đỏ - Kết luận:Khi đến làm việc tại...
- 3
- 919
- 1
đạo đức lớp 5
... Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 Đạo đức Kiểm tra bài cũ: Em hãy kể một số việc làm thể hiện lòng biết ơn tổ tiên. Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 Tình bạn Đạo đức - Nếu một ngày nào đó xung ... th¸ng 11 n¨m 2008 T×nh b¹n §¹o ®øc TruyÖn: §«i b¹n Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 Tình bạn Đạo đức Câu hỏi: 1. Em có nhận xét gì về hành động bỏ bạn để chạy thoát thân của nhân vật trong truyện? ... em có thể rút ra điều gì về cách đối xử với bạn bè? Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2008 Tình bạn Đạo đức Ghi nhớ: Bạn bè cần phải đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn...
- 11
- 685
- 0
GIAO AN DAO DUC LOP 5
... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1) I.Mục tiêu: - Sau khi học bài này HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc - Bớc đàu có kĩ năng tự nhận ... Phòng GD-ĐT Lộc Hà 3 GIAO AN DAO DUC LOP 5 (HS lớp 5 cần làm gì?bạn cảm thấy thế nào khi mình là HS lớp 5, bạn biết những tấm gơng tốt nào về HS lớp 5, bạn hãy hát một bài..) - Nhận xét đánh ... Nghe + nhớ Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 2) I.Mục tiêu: - Rèn cho HS kĩ năng đặt mục tiêu - Động viên HS có ý thức phấn đấu vơn lên về mọi mặt để xứng đáng là HS lớp 5 - Biết học...
- 4
- 1,944
- 14
Đạo đức lớp 5 k1 (2009)
... án đạo đức lớp 5 Th hai ngy 15 thỏng 9 nm 2008 Đạo đức Tiết 2 Em là học sinh lớp 5 ( tiết 2) I Mục tiêu -Luyện tập thực hành để rèn kỹ năng , có thái độ tích cực phấn đấu để trở thành một HS lớp ... Gi¸o ¸n ®¹o ®øc líp 5 Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm2008 Đạo đức Tiết 1: Em là học sinh lớp 5 I.Mục tiêu -HS hiểu vị thế của HS lớp 5 so với lớp trước -Bước đầu có kỹ năng nhận thức, ... khi xem các tranh trên Gv hỏi:HS lớp 5 có gì khác với HS khối khác? -Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? * GV chốt ý kiến:năm nay các em lên lớp 5 là HS lớn nhất trong trường ....
- 42
- 500
- 0
Đạo đức lớp 5
... hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 đạo đức đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 1) Liên Hợp Quốc: + Là tổ chức quốc tế lớn nhất + Ngày thành lập: 24/10/19 45. Tính ... hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 đạo đức đạo đức Em tìm hiểu về Liên Hợp Quốc (tiết 1) Liên Hợp Quốc: + Là tổ chức quốc tế lớn nhất + Ngày thành lập: 24/10/19 45. Tính ... Môn : Đạo đức - Lớp 5 Người thực hiện: Cao Thị Ngân Hoa Giáo viên : Trường Tiểu học Hoàng Lê- TXHY Thø hai ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009 Thø hai ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2009 ®¹o ®øc...
- 16
- 633
- 0
ĐAO ĐUC LOP 5
... + HS lớp 5 có gì khác so với các học sinh các lớp dưới? + Theo em chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? Vì sao? - Một số HS trình bày- GV kết luận : -> Năm nay em đã lên lớp Năm, ... LỚP NĂM Ngày dạy : ………………………… I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Nhận thức được vò thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước. 2. Kó năng: - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp ... xứng đáng là học sinh lớp 5 - lớp đàn anh trong trường. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Một số HS sẽ thay phiên nhau đóng vai là phóng viên để phỏng vấn các HS trong lớp về một số câu hỏi có...
- 48
- 607
- 0
Đạo đức lớp 5-Kì I
... nay ? + Năm nay bạn lên lớp 5, vậy bạn hãy cho mọi ngời biết HS lớp 5 có những điểm gì khác so với HS lớp khác trong trờng ? + Bạn hãy nêu cảm nghĩ của mình khi là HS lớp 5 ? ..... - Y/c các nhóm ... đáng là lớp đàn anh trong trờng cho các em HS lớp dới noi theo. 2. Thái độ: HS cảm thấy vui, tự hào vì mình đã là HS lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5. Yêu quí ... gơng về HS lớp 5. - Chú ý lắng nghe Tuần 2 Ngày soạn :28/08/2008 2 Ngày dạy :29/08/2008 Tiết 2: Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (tiết2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp học sinh biết: HS lớp 5 có một...
- 36
- 498
- 0
Từ khóa: đề thi đạo đức lớp 5đề thi học sinh giỏi đạo đức lớp 5đề trắc nghiệm đạo đức lớp 5kiểm tra giáo dục đạo đức lớp 5kiểm tra đạo đức lớp 5Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ