0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Phiếu dự giờ và đánh giá tiết Thể dục

Tài liệu Đo lường và đánh giá trong giáo dục ppt

Tài liệu Đo lường đánh giá trong giáo dục ppt

... đánh giá trong giáo dục •Các yêu cầu của đánh giá trong giáo dục Nếu xem chất lượng của quá trình dạy - học là sự “trùng khớp với mục tiêu” thì kiểm tra - đánh giá là cách tốt nhất để đánh ... đầy đủ, chi tiết, rõ ràng từ mục tiêu, hình thức đánh giá, cấu trúc đề, v.v. TÍNH KHÁCH QUANChỉ có đánh giá khách quan mới có thể kích thích, tạo động lực người được đánh giá cho những ... KTDG phải đáp ứng được toàn bộ mục đích của đánh giá, các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá BÀI GIẢNG MÔN HỌCĐO LƯỜNG & ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC MỘT SỐ NỘI DUNG ĐLĐG Mặt nhận thức:...
  • 32
  • 3,013
  • 44
TIỂU LUẬN:ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC potx

TIỂU LUẬN:ĐO LƯỜNG ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC potx

... đánh giá giáo viên; đánh giá nhà trường, đánh giá chất lượng giáo dục vv với nhiều phương pháp, quy trình bộ công cụ đánh giá khác nhau. I. MỘT SỐ THUẬT NGỮ THƯỜNG DÙNG TRONG ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH ... nghiệm đánh giá đơn giản để đáp ứng yêu cầu đánh giá kiến thức hoặc kỹ năng trong một bài dạy lý thuyết hoặc thực hành. Trong quản lý giáo dục còn có các loại hình đánh giá giáo dục khác như đánh ... hội nói chung nghiên cứu giáo dục nói riêng còn có nhiều nội dung cần đo lường đánh giá như đo lường, đánh giá năng lực trí tuệ , trí thông minh ( IQ ) vv - Kiểm tra đánh giá kỹ năng ...
  • 39
  • 7,008
  • 54
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

... TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai tại trường Đại học Giáo dục – ... Do giáo viên làm. Do người học làm. Minh chứng gián tiếp. Minh chứng trực tiếp. c. Kết hợp đánh giá trắc nghiệm đánh giá theo các tiếp cận authenic Đánh giá trắc nghiệm đánh giá ... trong giáo dục: - Phân tích các khái niệm cơ bản của đánh giá trong giáo dục, trình bày được vị trí, vai trò, chức năng của đánh giá trong giáo dục. - Phân tích được khái niệm mục tiêu trong đánh...
  • 32
  • 1,537
  • 8
Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)

Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)

... xây dựng/xây dựng các công cụ đánh giá như mẫu phiếu dành cho sinh viên đánh giá giảng viên, đánh giá đồng nghiệp, cán bộ quản lý đánh giá giảng viên, mẫu phiếu dự giờ ; điều tra, xử lí ... tự đánh giá tại khoa, nhà trường; đề ra chuẩn để đánh giá chất lượng giáo dục đại học, đánh giá chương trình đào tạo hoặc đề ra các tiêu chí để xây dựng hoặc xây dựng các công cụ đánh giá; ... về kiểm định đảm bảo chất lượng giáo dục (cách triển khai, cách thiết kế bộ tiêu chuẩn đánh giá) ; kiến thức về đo lường đánh giá (lý thuyết mô hình đo lường đánh giá, đánh giá chương trình...
  • 33
  • 1,144
  • 2
PHIEU DU GIO DANH GIA TIET DAY_BAI38_VA CHAM DAN HOI VA KHONG DAN HOI

PHIEU DU GIO DANH GIA TIET DAY_BAI38_VA CHAM DAN HOI VA KHONG DAN HOI

... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THPT LẤP VÒ 3 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Long Hưng B, ngày 07 tháng 03 năm 2009PHIẾU DỰ GIỜ ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY-Họ tên giáo ... VÀ KHÔNG ĐÀN HỒI.-Môn dạy: Vật Lý. -Tiết: ; Tiết theo phân phối chương trình: -Ngày dạy: ngày 07, tháng 03, năm 2009.-Lớp dạy: 10A1.-Họ tên giáo viên cùng dự: PHẦN GHI CHÉP CỦA NGƯỜI DỰ ... dự: PHẦN GHI CHÉP CỦA NGƯỜI DỰ GIỜ ĐÁNH GIÁPHẦN GHI CHÉP NHẬN XÉT VÀ ĐỀ NGHỊ-Nhắc lại va chạm là gì?-Sau va chạm vận tốc của vật có thay đổi không?-Hãy cho vài ví dụ về va chạm?-Các va chạm...
  • 4
  • 4,231
  • 31
Bài giảng phiéu dự giờ đánh giá tiết dạy

Bài giảng phiéu dự giờ đánh giá tiết dạy

... Hạnh phúc PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Họ tên người dạy: Tên bài dạy: Môn: Lớp: Trường Tiểu học - IaLy, Huyện: ChưPăh, Tỉnh: Gia Lai.Các lĩnh vựcTiêu chíĐiểm tối đaĐiểm đ. giá I. KIẾN ... năng cơ bản của bài học biết vận dụng vào các bài luyện tập, thực hành sau tiết dạy.113CỘNG: 20XẾP LOẠI TIẾT DẠY:Loại Tốt: 18  20 (Các tiêu chí 1.2; 2.1; 3.2 4.3 không bị điểm 0).Loại ... học sinh đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn học theo hướng đổi mới.2.4. Xử lí các tình huống sư phạm phù hợp đối tượng có tác dụng giáo dục. 2.5. Sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học, kể...
  • 3
  • 4,646
  • 20

Xem thêm

Từ khóa: phieu du du gio va danh gia tiet day bai vai tro cua cac nguyen to khoangbài soạn kế hoạch đổi mới về phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn thể dụcnguồn báo cáo thực hiện điều tra khảo sát thu thập dữ liệu và đánh giá hiện trạng chất thải rắn và chất thải nguy hại trên địa bàn tỉnh bình phước năm 2008xác lập dự án và đánh giá khả thicủng cố bài gv nhận xét và đánh giá tiết học20 dự báo và đánh giá chất lượng dự báo tại hà nộiphân tích dữ liệu và đánh giá đặc điểm của lưu lượngphương pháp nghiên cứu và đánh giá trong giáo dụcđo lường và đánh giá trong giáo dụcthạc sĩ đo lường và đánh giá trong giáo dụckiểm tra và đánh giá trong giáo dục đại họcgiao an tu danh gia mon the ducluận văn tiến sĩ ngành đo lường và đánh giá trong giáo dụcluận văn tiến sĩ đo lường và đánh giá trong giáo dục đại họcluận văn tiến sĩ đo lường và đánh giá trong giáo dụcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ