0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SÁNG KIẾN KINH NGIỆM DẠY VĂN MIÊU TẢ LỚP 4

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học công nghệ lớp 10 - đổi mới phương pháp

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học công nghệ lớp 10 - đổi mới phương pháp

... quá trình tổ chức dạy học để tổ chức, hướng dẫn hay lĩnh hội tri thức. 14 Nghiên cứu bài dạy trong sách giáo khoa, giáo viên sẽ xác định được những kiến thứccơ bản; những kiến thức cần bổ sung, ... [16],[18]:1.1. Bám sát mục tiêu dạy họcMục tiêu dạy học được hiểu là cái đích và yêu cầu phải đạt được của quá trình dạy học. Đó là các phẩm chất của học sinh về kiến thức, kỹ năng, thái độ. Các ... nông, lâm nghiệp. 4. Hình ảnh trong phần Đất, Phân bón” – sách giáo khoa Công nghệ 10 4. 1. Số lượng và chức năng chính [13]. 4. 1.1. Số lượngPhần đất: 16 hìnhPhần phân bón: 2 hình 4. 1.2. Chức năng...
  • 30
  • 6,396
  • 9
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

... trường do yêu cầu giảng dạy, văn miêu tả được chia thành nhiều kiểu. Căn cứ vào đối tượng miêu tả, văn miêu tả gồm có các kiểu bài: tả đồ vật, tả cây cối, tả người, tả con vật, tả cảnh. Ở chương ... người dạy và người học 2 PHẦN 2: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I Cơ sở khoa học: 1 . Cơ sở lí thuyết 1.1 Cơ sở văn học 1.1.1 Văn miêu tả và đặc điểm của văn miêu tả 1.1.1.1 Thế nào là văn miêu tả? ... văn miêu tả: tả người, tả cảnh, tả hoạt động hay sự đan xem giữa các yếu tố đó. Các ngữ liệu văn miêu tả đưa ra rất đặc sắc, giàu hình ảnh và lôi cuốn được các em. Các tác phẩm văn miêu tả không...
  • 47
  • 6,644
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm an toàn giao thông lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm an toàn giao thông lớp 4

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: HỌC SINH LỚP 4 ĐI XE ĐẠP AN TOÀN HỌ VÀ TÊN: LÊ THỊ XUÂN HUỆ I. ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng vơi sự phát triển của đất nước đó sự là tăng trưởng kinh tế và những ... thông. Điều đó không chỉ ở lớp 4, lớp 5 mà cả về sau này. 2.3.Giải pháp 3: Là môn học còn mới, tài liệu giảng dạy còn ít, nhưng bản thân tôi nhận thức rất rõ mục đích của việc dạy an toàn giao thông ... lứa tuổi của các em học sinh lớp 4 ngay từ đầu năm để triển khai cho tất cả phụ huynh học sinh trong lớp ở lần họp phụ huynh lần thứ nhất vào giữa tháng 9 năm 20 04, để cho phụ huynh hiểu được...
  • 12
  • 7,094
  • 22
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

... thực hiện ở các lớp, tôi thấy hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn. II. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Từ những trăn trở trên, tôi đã nghĩ ra một cách nhằm nâng cao chất lợng giờ dạy luyện nói trong ... thái độ, tình cảm...Đặc biệt, ở mỗi một lớp, mỗi khối học, giáo viên yêu cầu mức độ nói khác nhau (lớp cao yêu cầu hơn lớp thấp) để làm thế nào từ lớp 6 đến lớp 9 kĩ năng nói của các em đợc dần ... nhiều nhng chỉ chủ yếu ở các phân môn: Văn học và Tiếng Việt còn Tập làm văn đặc biệt là các giờ thực hành: Luyện viết đoạn văn, luyện nói trong giờ tập làm văn hay tiết trả bài còn ít. Chính vì...
  • 10
  • 3,010
  • 31
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

... =++=+++=++=+++2238222 342 223222232 43 21 4 2232212 4 3332313 4 4 4 3 4 2 4 1xxxxxxxxxxxxxxxx( )( )( )( ) 4 321Gợi ý: Nhân (2) với -4: -4. 2x31 - 4. 2x32+ 4x33 4. 3x3 4 = 4. 22 (2). ... A=)x(myx 24 25688 đạt giá trị bé nhất.Bài làm: Với m > 8 13 A = )2 (4 )2)(2) (4) ()2(()2 (4 )2(2 244 88+++=xmyxyxyxyxxmyx )2 (4 ) )4( . (4. ).)2(( 44 +=xmxxmyx ))2((2 44 yx+= ... 6: 6. 2x21+ 6 . 4x22+6 x23 +6 x2 4 =6.22 (3). (4) với -4: -4. 2 x1- 4. 8x2 +4 x3 -4. 3 x 4 = 4. 22 (4) .Sau đó cộng vế với vế của (1), (2), (3), (4) ta đợc: 24 Đáp số: hệ có nghiệm...
  • 26
  • 1,267
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Gây hứng thú cho học sinh khi day ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Gây hứng thú cho học sinh khi day ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng

... Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật ... dạy vững vàng hơn trong kiến thức khi truyền thụ cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này.* Những bài học rút ra: Dạy văn bản nhật dụng nói riêng và dạy ngữ văn nói chung ở trờng ... hơn qua kiến thức sách giáo khoa và kiến thức thực tế.Nh vậy theo tôi để dạy học thành công một tiết văn bản nhật dụng, giáo viên cần chuẩn bị đầy đủ các bớc, các khâu nh dạy các tiết văn bản...
  • 10
  • 1,718
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy văn miêu tả lớp 5kinh nghiệm dạy văn miêu tả lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy môn địa lí lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn lịch sử lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn đạo đức lớp 4phương pháp dạy văn miêu tả lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn tiếng việt lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn khoa học lớp 4bien phap day van mieu ta lop 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn đlich su lop 4day van mieu ta lop 4 5day van mieu ta lop 4sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy văn tả cảnh lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy vănBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật