0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Vocabulary - E12- 1->8

Vocabulary - E12- 1->8

Vocabulary - E12- 1->8

...  (v) SL+V 54. set-set-set  -  -  (v) ^5Q ra 55. follow 21 (v) ^2^21 56. make up (v) RVV 57. pay –paid- paid  – peid – peid  (v) O/NV*+3___0 ... n l n, đa sD = - 22. wise W (adj) khôn ngoan, sáng su t- wisdom W, (n) s khôn ngoan, s sáng su t  - 23. partnership 4) (n) s chung ph n,  D m i t ng quan- *+ 24. equal ... 77. descend  (v) 1P3]1PS3 78. cowboy 1 (n) L2PV 79. fall- fell- fallen ) -  - ) (v) ++]1PS3+6V2 80. arrow 21 (n) N,1UN 81. wound...
  • 24
  • 339
  • 0
Giáo án lớp 1 tuần 1-8

Giáo án lớp 1 tuần 1-8

... - Treo tranh yêu cầu hs nêu tranh vẽ gì? - Các tiếng đó có gì gì giống nhau? - bé, me, xe, ve - đều có âm e - GV ghi âm e và gọi hs nêu tên âm? - Nhận diện âm mới học. - âm e - cài bảng cài - ... gì giống nhau? - bé, bê, bà, bóng - đều có âm b - GV ghi âm e và gọi hs nêu tên âm? - Nhận diện âm mới học. - âm b - cài bảng cài - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - cá nhân, tập thể. - Ghép âm b và ... thanh mới ( 10) - Cho HS nhìn tranh và nêu tranh vẽ gì? - khỉ, hổ - Các tiếng đó có gì giống nhau? - đều có dấu hỏi. - Viết dấu sắc, nêu cách đọc. - đọc dấu hỏi. - Nhận diện dấu hỏi. - giống nh cái...
  • 125
  • 3,990
  • 46
giao an sinh 8 tu tiét 1-8

giao an sinh 8 tu tiét 1-8

... quan. 2- Kỹ năng: Giáo viên: Lê Văn Đĩnh 3 THCS Ninh An - giáo án - Sinh học 8 - Rèn kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Rèn t duy so sánh, liên hệ thực tế. - Kỹ năng hoạt động nhóm. 3- Giáo ... năng của các cơ quan.? - GV kẻ bảng 2 - GV chữa - hoàn chỉnh - 1 nhóm trình bày các nhóm khác bổ xung? - Ngiên cứu tranh SGK I. Cấu tạo cơ thể 1. Các phần cơ thể: - Cơ thể gồm - 3phần: + Đầu Giáo ... thể. 2- Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. Giáo viên: Lê Văn Đĩnh 6 THCS Ninh An - giáo án - Sinh học 8 - Rèn t duy so sánh, liên hệ thực tế. - Kỹ năng hoạt động nhóm. 3- Giáo...
  • 17
  • 590
  • 0
giao an tu chon 10 cb (tiet 1-->8)

giao an tu chon 10 cb (tiet 1-->8)

... am/is/are + V-ing S + was/were + V-ing Phủ đònh S + am/is/are + NOT + V-ing S + was/were + NOT+ V-ing Nghi vấn (Wh) + am/is/are (NOT) + S + + V-ing ? (Wh) + was/were (NOT) + S + V-ing ? Practice: ... at 7 a.m -& gt; start Ex2: He (have)……………rice for breakfast every morning -& gt; has Ex3: Last night, it (rain) ………….heavily -& gt; rained Ex4: We (be)…………in grade 9 th student last year -& gt; were ... Lesson INFINITIVE, TO-INFINITIVE AND GERUND I. Objective: By the end of this lesson, student - will be able to review some points of infinitive, to-infinitive and gerund. - will love leaning English...
  • 9
  • 537
  • 7
kiem tra 1 tiet HKI bai 1-8

kiem tra 1 tiet HKI bai 1-8

... quả bóng biến dạng. D.Vừa làm biến dạng vừa làm biến đổi chuyển động của quả bóng. -- -- - -- - -- - Hết -- - -- - -- - -- - - ... TRƯỜNG THCS VĨNH LỘC A Kiểm tra 1 tiết HKI năm học 200 8-2 009 ĐIỂM Lớp:…………………MS:………. Môn: Vật lí 6 Họ và tên:……………………………………………………… Ngày …./…../2008 Thời...
  • 3
  • 335
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TỪ BÀI 1-8

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TỪ BÀI 1-8

... và tên:....................................... KIỂM TRA 1 TIẾT VẬT LÝ 6 (Học kỳ I) Năm học 2008 - 2009 Điểm Lời phê của giáo viên ĐỀ 1: Câu/trả lời 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18...
  • 4
  • 439
  • 0
2 Đề kt 1tiết Lí 6 (Bài 1-8, có đáp án)

2 Đề kt 1tiết Lí 6 (Bài 1-8, có đáp án)

... Câu 12: a. Mỗi từ điền đúng đợc 0,1 điểm. 1- cân bằng 2- lực kéo 3- trọng lợng 4- dây gầu 5- TráI Đất b. Mỗi từ điền đúng đợc 0,25 điểm. 1- trọng lợng 2- cân bằng c. Mỗi từ điền đúng đợc 0,25 điểm. ... Câu 12: a. Mỗi từ điền đúng đợc 0,1 điểm. 1- cân bằng 2- lực kéo 3- trọng lợng 4- dây gầu 5- TráI Đất b. Mỗi từ điền đúng đợc 0,25 điểm. 1- trọng lợng 2- cân bằng c. Mỗi từ điền đúng đợc 0,25 điểm. ... thế nào? -Hết- Nm hc 2008 2009 Giỏo ỏn Lớ 6 Trng THCS Nhun Phỳ Tõn M Cy Bn Tre Gv: Lờ Vn Cng Trờng THCS Nhuận Phú Tân Bài kiểm tra giữa học kỳ I Đề 2 (Năm học 200 8-2 009) Môn: Vật lý - Lớp 6...
  • 8
  • 629
  • 2
Số học 6(1-8), 2 cột

Số học 6(1-8), 2 cột

... chính xác các kí hiệu , và ỉ - Vận dụng kiến thức toán học vào một số bài toán thực tế. B. PHƯƠNG PHáP. - Vấn đáp tìm tòi. - Hoaỷt õọỹng nhoùm Ngổồỡi Soaỷn -- - Trỏửn Hổợu Trung 15 Trổồỡng ... 20 - 8 + 1 = 13 phần tử * Tổng quát: Tập hợp các số tự nhiên từ a đến b có : b - a + 1 phần tử B = {10; 11; 12; ... ; 99} có : 99 - 10 + 1 = 90 phần tử Baỡi tỏỷp 23/ 14 (SGK) Ngổồỡi Soaỷn -- - ... thóứ. * Chuù yù : - Tỏỷp hồỹp khọng coù phỏửn tổớ naỡo goỹi laỡ tỏỷp hồỹp rọựng - Kờ hióỷu : ỉ + Vờ duỷ : Gọi A là tập hợp các số tự nhiên x mà x + 5 = 2 thì A = ỉ Ngổồỡi Soaỷn -- - Trỏửn Hổợu Trung...
  • 26
  • 417
  • 0
Tiết 1-8 HDGDNGLL

Tiết 1-8 HDGDNGLL

... học mới. - Bầu cán bộ lớp.II/ Hình thức: - Báo cáo, thảo luận. - Bầu cán bộ lớpC. Chuẩn bị hoạt động;I/ Về phơng tiện: - Bản tổng kết năm học lớp 8 - Phơng hớng năm học mới - Phiếu bầu - Một ... điểm - Làm mẫu 1lần - Tiến hành chơi - Theo dõi thời gian và ghi kết quả30 phút-Bùi Văn Nguyện25Th ký - Ghi kết quả E. Kết thúc: 20 phútI/ Tổng kết hoạt động: - Đại biểu phát biểu ý kiến. - ... nhiên, trong xã hội,trong đời sống. - Câu hỏi 1-1 0 và gợi ý đáp án ( SGV trang 113 - 115) - Phiếu để ghi câu hỏi, hộp đựng phiếu. - Đáp án và thang điểm cho BGK - Điều 29 khoản 1 mục a "Công...
  • 30
  • 384
  • 0
E12 UNIT 8

E12 UNIT 8

... might use atoms, fibers and light. A new NASA-developed computing device allows machines to work much like the brain. This technology may allow fast-thinking machines to make decisions based ... brain. a. True b. False c. No information39. A new NASA-developed computing device can help a spacecraft avoid hazards and identify a pre-selected landing site with very high precision.a. True ... _____ addition it is likely that in the near future we will see robots- taking on some of the care functions elderly, or long-term ill people.41. a. assist b. increase c. make d. create42. a....
  • 6
  • 522
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách sử dụng windows 7 toolkit 1 8kinect for windows sdk 1 8 downloadkinect for windows sdk 1 8khao sat he thong phanh vios altis 1 8bai viet so 1 8eclipse ant plugin 1 8xe ô tô honda civic 1 8mtxe ô tô honda civic 1 8l 5atkinect for windows sdk 1 8 tutorialbậc 1 80 chữ hán cơ bảnphần 2 bậc 1 80 chữ hán cơ bảnwindows loader 2 1 8 công cụ active win 7toyota zace gl 1 8cho 1 82 gam hợp chất hữu cơ đơn chứccho 1 82g hợp chất hữu cơ đơn chứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ