PHÂN CÔNG CHUYÊN MÔN TỔ TỰ NHIÊN TRƯỜNG T H C S TRỰC CƯỜNG
PHÂN CÔNG CHUYÊN MÔN TỔ TỰ NHIÊN TRƯỜNG T.H.C.S TRỰC CƯỜNG
... Tr ờng THCS Tr c C ờng T K .H T Nhiên Dự KIếN CHUYÊN MÔN T T NHIÊN NĂM H C 2009 2010 STT H và T n C ng Vi c Chuyên Môn S Ti t 1 Đoàn Thị Thoả 6 TD6 + 6TD8 + 4HSG + 1N.Tr.TD + 1GD 8C 18 ... nhịêm HSK : Phụ đạo h c sinh kém ; CgN: C ng nghệ ; TC : T chọn ; T : Toán Si : Sinh ; TD : Thể d c ; PBM : Phòng bộ môn ; HN : H ng nghiệp C : C ng đoàn ; PC : Phổ c p ; An.N : An ninh Tr c ... 2PBM + 4HSG + 1T. Qũi 19 9 Vũ Thị Xuân 8 8AC + 6CN8A +1GD8A+ 2HSG+1NTr .T8 +1TP 19 10 Nguyễn Văn Thuỷ 4 T8 B + 6TC8 + 4 Si6B ,C + 2HSK 16 11 Bùi Văn Thông 8 T9 A,B + 6 CN9A + 2T . Tr + 2HSG + 1N.Tr .T9 19...
- 1
- 541
- 0
PHÂN TÍCH HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM MỸ THUẬT THẾ GIỚI TỪ ĐÓ VẬN DỤNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG T.H.C.S CHU VĂN AN - TP. HỒ CHÍ MINH”
... H nh thc ngh thut trong c c t c phm m thut Cng chớnh iu ú t i chn ti lm ni dung nghiờn cu : T m hiu h nh thc ngh thut trong c c t c phm m thut th gii .Vn dng ging dy trờng THCS T n Trào- Thanh ... thỡ trong ú M l m dc hay m thut l mt lnh vc khỏ quan trng gúp phn h nh thnh nhõn c ch cho la tui, h nh thnh nhng suy ngh, c i nhỡn chun x c v xó hi ng thi. M thut THCS c coi l b mụn cn thit ... xu t nghệ thu t với c c thể loại kh c nhau c a mỹ thu t. Vậy thường th c mỹ thu t là gì? Bằng c ch nào chúng ta c thể đưa c c thể loại nghệ thu t , lịch s mỹ thu t , nội dung c c t c phẩm...
- 25
- 1,988
- 3
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ TỔ TỰ NHIÊN BỘ MÔN: VẬT LÍ doc
... kháng Z c , t ờng minh là h m b c 2 hay là h m phân th c chính t c như trong toán h c, nhưng nó c biểu th c dạng “ t ơng t “ theo m t h m mũ ho c theo m t vài h ng s nào đó. L c đó chúng ... 21xxx2 C n nếu ta thấy chúng phụ thu c nhau theo kiểu h m phân th c thì chúng phải c quan h :CT 1 2xx.xCT 1 2xx.xTrong đó : x1, x2là c c giá trị cho c ng m t giá trị c a h m y; xCTlà ... chúng ta vẫn c thể quan niệm nó thu c m t trong hai loại h m nói trên.Và sau khi vi t phương trình, nếu ta thấy chúng phụ thu c nhau theo kiểu “ h m b c 2” thì chúng phải c quan h :CT 1...
- 18
- 376
- 0
phan cong chuyen mon
... Lê T Thái Phú Bích Sinh M .H ng Thảo P .S n N.Anh Tuy t H ng N .H ng U.Nga N.Lan H Liệu Duân L c Tam Nhung L.Lan Thanh Ng c T. Vân Thi Diệp H. Phơng T m H. Dơng Lợi H i Quang Hoà Nguy t M.Phơng Thuận ... Lê T Thái Phú Bích Sinh M .H ng Thảo P .S n N.Anh Tuy t H ng N .H ng U.Nga N.Lan H Liệu Duân L c Tam Nhung L.Lan Thanh Ng c T. Vân Thi Diệp H. Phơng T m H. Dơng Lợi H i Quang Hoà Nguy t M.Phơng Thuận ... +Hoá 8C, D (4) + GDCD 8C, D (2) + BDHS giỏi Hoá (3) + CTCĐ (3) Mỹ thu t 6A,B ,C (3) + Mỹ thu t 7A,B ,C, D (4) + Mỹ thu t 8A,B ,C (4) + Mỹ thu t 9A,B ,C, D (4) + Con nhỏ (2) CN 6C (6) + Văn 6C (4) + T ...
- 2
- 638
- 1
Phân công chuyen môn
... C ng hoà xã h i chủ nghĩa Vi t nam Đ c lập - T do - H nh ph c. ......***@*** ........ BIÊN BẢN PHÂN C NG CHUYÊN MÔN T chuyên môn : Sinh = C ng nghệ - Th c hiện kế hoạch triển khai c ng t c ... nghệ 1. Đ /c Trần Thị Thanh Nhàn - Giảng dạy c c lớp: 10B1, 10B2, 10B3, 10B4 - Chủ nhiệm lớp 10B... - Phụ trách phòng th c h nh Sinh h c. * T ng s ti t/ tuần: 10 ti t. 2. Đ /c Lê Thị Bích Nhung. ... giảng dạy năm h c 2009 – 2010, t chuyên môn Sinh – C ng nghệ đã tiến h nh h p và thống nh t nhận nhiệm vụ chuyên môn như sau: I. Nhóm Sinh h c 1. Đ /c Bùi Duy Thắng - Giảng dạy c c lớp: 12B1,...
- 1
- 596
- 1
Mau bang phan cong chuyen mon giao vien
... Phòng GD& ;T Trờng THCS . phân c ng chuyên môn Năm h c H c kỳ năm h c 20 20 . I/ Biên chế HS : II/ Phân c ng chuyên môn: TT H đệm và t n Trình độ đào t o T. s ti t/ tuần Phân c ng nhiệm ... S lớp: S HS: TT H đệm và t n Trình độ đào t o T ng s ti t trong tuần Phân c ng nhiệm vụ giảng dạy Chủ nhiệm (s ti t) C ng vi c kh c Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Môn S ti t Môn S ti t Môn S ... CN (s ti t) C ng vi c kh c Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Môn S ti t Môn S ti t Môn S ti t Môn S ti t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Lớp 6: S lớp: S HS: Lớp 7: S lớp: S HS: Lớp 8: S lớp: S HS:...
- 2
- 1,651
- 2
Phân công chuyên môn kì 2 CDSP K 16 nam 2009
... T nhiên ( 1 đvht ) 7 Động v t h c không xương s ng 4 4 Khoa T nhiên 8 Động v t h c có xương s ng 4 4 Khoa T nhiên 9 Vi sinh v t h c 3 3 Khoa T nhiên 10 Sinh lý h c th c v t 4 4 Khoa T nhiên ... Giải phẫu h c thể d c thể thao 2 2 Khoa T nhiên 12 Giải phẫu sinh lý người 6 6 Khoa T nhiên 13 Th c h nh giải phẫu sinh lý người 2 2 Khoa T nhiên 14 Đại c ơng PPDH Sinh h c 3 3 Khoa T nhiên ... ở tiểu h c 3 3 Khoa Tiểu h c 6 PPDH Toán ở tiểu h c 6 3 3 Khoa Tiểu h c 7 Thể d c, nhảy dây 2 2 Khoa T nhiên 8 H c h t 2 2 Khoa Tiểu h c 9 Nh c cụ 2 2 Khoa Tiểu h c 10 PPDH Âm nh c ở tiểu h c...
- 8
- 464
- 0
PHÂN CÔNG CHUYÊN MÔN 09-10
... C ng t c TCCB + C ng t c T. Chính - CSVC .- Sinh ho t & Chỉ đạo T KHXH.- Giảng dạy GDCD 9 ( 1t) 02 Nguyễn Văn Thành P.Hiệu trưởng C SP S - ĐỊA - Phụ trách c ng t c Nội trú + C ng t c AN- ... trường + C ng t c Lao động VSMT.- Sinh ho t & Chỉ đạo T KHTN.- Giảng dạy Toán 7 ( 4t) + PĐ Toán 7 ( 2t) .II T KHTN01 Phan Đình Trung T trưởngKHTNĐHSP TIN H C - Phụ trách c ng t c T KHTN ... TH Sinh + Phòng TH Hoá ( 3t) .1705 Võ Kim c ơng Giáo viên ĐHSP GD THỂ CH T - TD c 6-7AB -8-9 (1 0t) + Sinh 6 ( 2t) - Phụ trách ho t động TDTT toàn trường ( 2t) .- Quản lý h c sinh t h c đêm thứ...
- 3
- 493
- 0
Từ khóa: phòng giáo dục amp đào tạo huyện thạchthất trường t h c s hương ngảinhiệt liệt chào mừng các thầy giáo cô giáo về dự giờ tiết học mĩ thuật lớp 6b trường t h c s xi măngcác em học sinh lớp 9 trường t h c s hạ hòa đang tham gia lao động xây dựng môi trường xanh sạch đẹpquyết định phân công chuyên mônmẫu quyết định phân công chuyên mônsu phan hoa cac yeu to tu nhien nha trangphan tich cac yeu to tu nhien xa hoi anh huong den lu lut luu vuc song bacác nhân tố tự nhiên ảnh hưởng tới công nghiệpcác yếu tố tự nhiên của môi trườngyếu tố tự nhiên của môi trườngyếu tố tự nhiên của môi trường vĩ môyếu tố tự nhiên trong môi trường vĩ môlịch thi thử đại học trường chuyên khoa học tự nhiênphân lập vi sinh vật từ môi trường tự nhiênđề thi thử đại học trường chuyên khoa học tự nhiênchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ