HD nhiệm vụ nâng cao chất lượng đội ngũ quản lý nhà giáo trong các cơ sở Giáo dục

... động giáo dục nhằm đạt tới mục đích giáo dục và đợc hiểu trên hai phơng diện:- Quản lý của các cơ quan chính quyền và cơ quan quản lý giáo dục đốivới các nhà trờng (bao hàm ý nghĩa quản lý các ... về phát huy các mặt tốt, điều chỉnh các sai lệch nhỏ, xử lý các sai phạm.1.2.2. Quản lý giáo dục, quản lý trờng học.1.2.2.1. Quản lý giáo dục. Cũng có nhiều cách diễn đạt của các nhà khoa học ... ngời quản lý đối với ngời bị quản lý và đặc biệt là nâng cao trình độ quản lý cho các nhà quản lý. Tiếp đó Frederick Winslow Taylor (1856 -1915) đã đề cập chất lợng của ngời quản lý trên cơ sở...

... Chương 3: Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM ở các trường THPT trên địa bàn huyện Tuyên Hóa tỉnh Quảng Bình.NỘI DUNGChương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ TỔ ... dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Hà Nội.9. Ban Bí thư Trung ương Đảng, Nghị quyết TW2, khóa VIII10. Phạm Khắc Chương (2004), Lý luận quản lý giáo dục đại ... trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM của HT các trường THPT trên địa bàn huyện Tuyên Hóa tỉnh Quảng Bình.Để đánh giá thực trạng công tác nâng cao chất lượng đội ngũ TTCM ở các trường...

... !"#"$!#"!"!%&'()*+,$-./0123.45678659:;<=12>?@A*B5777##C0:!)/")!%'!"#"$!)#7676sN?tufmA\]A>?FOANcQJjEYGBHF@\<<@\<NŽVj@k£5H•<?EŠNF:[O<EAB: "Quốc gianào, cộng đồng nào coi nhẹ giáo dục hoặc không biết cách làm giáo dục thì đềulạc hậu và điều này còn tồi tệ hơn là sự phá sản"¤'¥?G[<W[k;<?YGFG<JjEHWEB@w=G–d:†EˆAEFFG<?S|:—YG<€<?EWBC€<HI‚kSGBHPB<F€<=hEkmn@CJo<?<F€<HG@SU?ŠiiF|<S¦E=hEHFhEF@X<EAEVDEH@\:EZWEF@O<=J•EiFAHHI@U<N@<FHO•˜Fe@7w77kHIB<?SŠEB@SQ@Vj@d:W„<=[g?@WgBC:•E“9”=GVeHiFJp<?iFAid:W<HIl<?SUiFAHHI@U<ˆh<?F@Xi?@WgBC:•E“”SAiL<?[\:E|:E]<?<?F@\•iFBgWwF@\•<SW•@FBgW“w”SŒH<JjEFZƒEFnF‚@<F=:]<EB@HIl<?E]<?HAEd:;<=>kE]<?HAEEA<meT–ŠEA<meH†HY@XE?~Ef<?•B<?kV:]<Y@XEHFG<FE]<?FW[HFŒHmP@S}:CBEA<meH†HFW[N§V—¤'¢+¥IB<?<FJ•<?<MVd:Wk?@ABCDE@XHWVS˜EŠˆhSQ@Vj@VP<FV¨YGHBG<C@X<H•VDES‚EFk<e@C:<?kiFJp<?iFAikiFJp<?H@X<kN@UVHIWYGSA<F?@A;<?YGFG<JjES˜EŠEAEYM<m;<iFAi=>HPBS@}:N@X<HF:•<=•@EFB<?G<F?@ABCDEHM<?EJK<?F@X:=hEHIB<?E]<?HAEd:;<=>kHF†<?<FŒHHIB<?Y@XEEFRSPBYGS@}:FG<FFXHF†<??@ABCDE<JjE<FG?F@\<EL:E]<?HAEd:;<=>k•€[Ch<?YGiFAHHI@U<Se@<?f?@ABY@\<•<FGHIJK<?<Š@EF:<?kHIJK<?,<Š@I@\<?=G<F@XVYDd:W<HIl<?=GS@}:N@X<Epm;<SU<€<?EWBEFŒH=J•<??@ABCDEHBG<C@X<HIB<?<FGHIJK<?`@XHWVkEFBSO<<W[Y©<E^<d:A‚HEAES}HG@<?F@\<EL:Y}d:;<=>Se@<?fEZW<?JK@HIB<?HIJK<?,:[<F@\<kH•HI\<m~<FC@X<=>=:•<d:;<=>kS˜•:ŒHF@X<VeHˆ†E]<?HI~<F<?F@\<EL:SA<?=J:>EZWEAEHAE?@;T,FPV@<FPEkG5ªnk?:[œ<?lE9:W<?kš<?9:†E;Bk?:[œ<9:†EF‚k?:[œ<Fƒ«eE75?BG@IWkEŠHFUS}E•iSO<VeHˆ†mG@mABkEAES}HG@NFBWFlEkEAE=:•<YM<HFPEˆªk=:•<A<H@O<ˆª<?F@\<EL:Y}Se@<?fHIB<?EAEHIJK<?iFQHF]<?k<FJ<?<F~<EF:<?EAEE]<?HI~<F<?F@\<EL:<Š@HI\<EFRH•iHI:<?YGBYŒ<S}<?F@\<EL:H€V=>S†@HJ•<?k<€<?EWB<M<?=hEEF:[\<V]<k<€<?EWBEFŒH=J•<?Se@<?fd:;<=>kd:;<=>Se@<?fVGEFJWH•iHI:<?YGB=GVHFO<GB<€<?EWBEFŒH=J•<?EZWI\<SƒWmG<HR<F]‘<?FWgikEWgEE]<?HI~<F ... 33!a\:E|:Y}HI~<FSeEF:[\<V]<EZW<?JK@•HIJK<?,!'!F€V<@\<?@;<?CP[SUmQ<F@XV!{!!F:E|:mn@CJo<?=>=:•<EF‚<FHIƒYG<?F@XiYDd:;<=>EZW!{!'~<FF~<Fm@\<EFOHQEF:[\<V]<•HIJK<?,!2.3.2. Thực trạng công tác quản lý đội ngũ TTCM của HT các trường THPT thị xã Sa Đéc 38!x€[Ch<?EAEH@\:EF‚EF:€„<VhEEZW<?JK@! ... lý =Gd:AHI~<FHAESe<?EŠNOFBPEFkEŠEFZS‚EFkF•id:@=:•HEZWEFZHFUd:;<=>SO<S†@HJ•<?d:;<=>k<FžVˆ‰CD<?EŠF@X:d:;EAEH@}V<M<?kEAEEpFe@EZWHQEFLEkSJWHQEFLESPHSO<VDEH@\:S˜•AESƒ<F¤¥Š@EAEFNFAEkd:;<=>=Gd:AHI~<FHFhEF@X<EAEEFLE<M<?NOFBPEFkHQEFLEkEFRSPBYGN@UVHIWSUSJWHQEFLESPHSO<VDEH@\:S˜S}IW77FZHFU9:;<=>]<?ED,FJp<?iFAi"FAEFHFUd:;<=>DE@\:9:;<=>5pSn]F~<FY}d:;<=>76B6B6B6/QSAo[>FdKHaN Quản lý giáo dục =G<F…<?HAESe<?EŠFXHF†<?kEŠVDES‚EFkEŠNOFBPEFkF•id:@=:•HEZWEFZHFUd:;<=>?@ABCDESO<FXHF†<??@ABCDE<FžV=GVEFBFXHF†<??@ABCDEY•<FG<FHFŸBSJK<?=†@YG<?:[\<=>?@ABCDEEZW;<?kHFhEF@X<SJ•EEAEH‚<FEFŒHEZW<FGHIJK<?x@XHWVkVGH@\:S@UVFe@ HD =Gd:AHI~<FCP[FlE-?@ABCDEkSJWFXHF†<??@ABCDEHj@VDEH@\:ChN@O<kH@O<=\<HIP<?HFA@Vj@Y}EFŒH¤{¥FJY•[SUS@}:FG<FFBPHSe<?EZWH]„EF:[\<V]<“”F@X:d:;kTTCM...

... hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục năm học2009-2010 như sau:I. Nhiệm vụ trọng tâm1. Tăng cường quản lý, chỉ đạo công tác xây dựng đội ... đạo, đôn đốc, kiểm tra các phòng giáo dục huyện, thị, các cơ sở giáo dục trong việc triển khai thực hiện các quy định về nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý. Tiếp tục đẩy mạnh ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO————Số: 6908 /BGDĐT-NGCBQLGDV/v: hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục năm học 2009-2010CỘNG...

... những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhân viên trong chiến lược chung phát triển nguồn nhân lực của mình. Đó là lý do hình thành đề tài Các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ vận hành ... thực tế chất lượng, năng lực đội ngũ Khảo sát, đánh giá thực trạng tìm ra các điểm mạnh và điểm yếu Xây dựng các mục tiêu cải tiến Chương V: Xây dựng các biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ ... TÊN ĐỀ TÀI: CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ VẬN HÀNH BẢO DƯỠNG CÔNG TY DỊCH VỤ KỸ THUẬT DẦU KHÍ. II. NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG: - Giới thiệu công nghệ khai thác dầu thô, các quá trình...