giao an dao duc lop 5 (ca nam)
Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)
... 1: Quan sát tranh và thảo luận a) Mục tiêu: HS thấy đợc vị thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5 b) Cách tiến hành: 1. GV yêu cầu HS quan sát từng tranh ảnh trong SGK trang ... nhiệm - Tranh vẽ hS lớp 5 đón các em HS lớp 1 trong ngày khai giảng - các bạn HS lớp 5 đang chuẩn bị học - Bạn HS lớp 5 học bài rất chăm đợc bố khen - HS lớp 5 là lớp lớn nhất trờng - HS...
giao an dao duc lop 5 (ca nam)
... tranh tình huống (trang 25, SGK) * Mục tiêu: HS biết đợc một biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những ngời xung quanh. * Cách tiến hành 1. GV yêu cầu nhóm HS quan sát hai tranh ở trang 25 ... 1: Quan sát tranh và thảo luận * Mục tiêu: HS thấy đợc vị thế của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5. * Cách tiến hành 1. GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK trang 3-4 ......
Giáo án thể dục lớp 5 cả năm nhá các thầy nhớ cảm ơn em cái cho lần sau em lại gửi bài nhá
... ngang a) Ôn tập 5 động tác: Vơn thở, tay và chân, vặn mình và toàn thân. Lần 1 - Tập lần lợt 5 động tác Lần 2, 3 - Cán sự lớp hô học sinh tập, - quan sát, sửa sai b) Học động tác thăng bằng: 5 ... – 08), và Sài Gòn ( 25 – 8) - Liên hệ thực tế ở địa phương. - Nói về ngày lịch sử oai hùng của Địa phương Thuỷ Nguyên 25/ 10. - Đọc sgk.- Miêu tả lại như sgk. - Quan sát tranh minh hoạ của sg...
Giáo án đạo đức lớp 1 cả năm
... Hoạt động 1 : Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh . Mt : Qua thực tế của mình Học sinh có thể kể một câu chuyện theo nội dung tranh : - Cho Học sinh mở vở BTĐĐ quan/sát tranh ở BT4 , yêu cầu ... lớp . - Học sinh quan sát tranh và nêu những bạn ở tranh số 4 và 8 là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ . - Học sinh quan sát trả lời . - Học sinh quan sát nhận xét : + Bạn nữ cần có trang phục váy và áo ......
Giáo án đạo đức lớp 1 cả năm
... Hoạt động 1 : Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh . Mt : Qua thực tế của mình Học sinh có thể kể một câu chuyện theo nội dung tranh : - Cho Học sinh mở vở BTĐĐ quan/sát tranh ở BT4 , yêu cầu ... lớp . - Học sinh quan sát tranh và nêu những bạn ở tranh số 4 và 8 là ăn mặc gọn gàng sạch sẽ . - Học sinh quan sát trả lời . - Học sinh quan sát nhận xét : + Bạn nữ cần có trang phục váy và áo ......
gIAO AN THE DUC LỚP 3 CẢ NĂM HAY
... nắn ngay. - Ôn động tác đi kiểng gót hai tay chống hông (dang ngang). - Chơi trò chơi Kết bạn . 3-Phần kết thúc - Cho HS đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - GV hệ thống bài và nhận xét ... ý quan sát động tác mẫu, tập theo tổ cách tập hợp hàng ngang, sau đó thi đua giữa các tổ. - HS tham gia trò chơi theo hớng dẫn của GV. - HS đi thờng theo nhịp và hát. - HS chú ý lắng nghe. 5 ......
Giao an dao duc lop 5
... trờng em''
b) Bài mới:
HĐ1: Quan sát tranh và thảo luận cả lớp câu hỏi:
- Tranh vẽ gì?
- Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên?
- Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh
khối lớp khác?
- ... viên khen nhóm làm tốt
HĐ3: Tổ chức triển lãm
- Giáo viên nhận xét tranh vẽ của học sinh
quan đến mốc thời gian hoặc địa danh của
Việt Nam đã nêu ở bài tập 1
- Đại diện nhóm trình bày
- Các n...
GIAO AN DAO DUC LOP 5
... GIAO AN DAO DUC LOP 5
Đạo đức:
Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Sau khi học bài này HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc
- Bớc đàu ... trờng em - lớp
HĐ1:Quan sát
tranh và thảo
luận
! quan sát tranh SGK (T3- 4)và thảo luận trả lời các
câu hỏi sau
? Tranh vẽ gì?
? Em nghĩ gì khi xem tranh trên
? HS lớp 5 có gì khác HS các lớp ... Nghe
- Nghe...
Giáo an thể dục lớp 6 (cả năm)
... Lăng vợt trái tay.
+ Lăng vợt cao dọc.
+ Lăng vợt cao ngang.
+ Lăng vợt số 8.
15
15
15
15
15
Thực hiện theo đội hình hàng ngang, dãn
cách cự ly (1 sải tay + 1 vợt), đứng so le.
b. ... Lăng vợt trái tay.
+ Lăng vợt cao dọc.
+ Lăng vợt cao ngang.
+ Lăng vợt số 8.
15
15
15
15
15
Thực hiện theo đội hình hàng ngang, dãn
cách cự ly (1 sải tay + 1 vợt), đứng so le....
Từ khóa:
- giáo án đạo đức lớp 5 cả năm
- giáo án đạo đức lớp 5 cả năm chuẩn theo ktkn
- giáo án thể dục lớp 5 cả năm
- giáo án đạo đức lớp 1 cả năm
- giáo án đạo đức lớp 4 cả năm
- giáo án đạo đức lớp 3 cả năm
- giáo án thể dục lớp 5 cả năm 2012
- giáo án đạo đức lớp 2 cả năm 2012
- giáo án đạo đức lớp 2 cả năm
- giáo án đạo đức lớp 4 cả năm cktkn
- giao an the duc lop 5 ca nam co hinh minh hoa
- giáo án thể dục lớp 5 cả năm nhá các thầy nhớ cảm ơn em cái cho lần sau em lại gửi bài nhá
- giáo án môn đạo đức lớp 5 cả năm
- giao an dao duc lơp 5 em yeu to quoc viet nam
- giáo án đạo đức lớp 5
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật