Toán 5 Tiết 32 -84
Toán 5 Tiết 32 -84
... học tơng ứng Đồ dùng a) 321 ,45cm =m 32, 145m ; 3,2145m ; o ,321 45m b) 145m 8cm = .. m 14 ,58 m ; 1 45, 8m ; 1 458 m ; 1 45 08m - Bài về nhà : 3 ; 4( phần b,d ) trg 45. - Gv nhận xét tiết dạy. - 2 HS lên ... cách làm. * Bài 2 - GV hdẫn HS làm nh SGK; 315cm = m Cách làm : 315cm = 300cm+ 15cm = 3m 15cm = 3 100 15 m = 3,15m - Đáp án : 234cm = 2,34m 50 6cm = 5, 06m 34dm = 3,4m * Bài 4; - GV cho HS làm phần ... Phú Giáo an TOáN 5 5 Chiều rộng sân trờng hình chữ nhật là: 150 90 = 60 ( m ) Diện tích sân trờng hình chữ nhật là : 90 x 60 = 54 00 ( m 2 ) = 0 ,54 ( ha ) Đáp số : 5 400 m 2 ; 0 ,54 ha 3. Củng...
- 117
- 369
- 0
Giáo án Toán 5 tuần 32
... tỡm t s phn trm ca hai s tiờt sau luyn tp (1 65) . Tuần: Môn: toán Luyện tập (1 65) I. MC TIấU: - ễn tp cng c v: + Tỡm t s phn ... np cho GV. - Thi ua i no xong sm nht v ỳng thỡ c khen. - GV hi: + Nờu cỏch chia nhúm vi 0, 25 hoc 0 ,5. - HS tr li. Bi tp 3: - 1HS c bi tp 3. - GV hng dn bi mu. - 3HS lờn bng lm. - HS lp lm vo ... III. CC HOT NG DY - HC CH YU: Hoạt động dạy Hoạt động học Gii thiu. Hot ng 1: Thc hnh Luyn tp ( 35) Bi tp 1: - 1HS c yờu cu bi tp 1. - HS lm v. - 3HS lờn bng lm. - GV nhn xột cht li kt qu. - HS...
- 5
- 2,819
- 7
giáo án toan 5 tiết 91
... Trờng: tiểu học phan đình giót Tuần: 19 Tiết : 91 Thứ Hai ngày / / 200. Lớp: 5A1 GV: Phạm Thị Thanh Mai kế hoạch giảng dạy Môn: Toán Bài: Diện tích hình thang I . Mục tiêu: Giúp học ... thang biết: a) Độ dài hai đáy lần lợt là 12cm và 8cm; chiều cao là 5cm. b) Độ dài hai đáy lần lợt là 9,4m và 6,6m; chiều cao là 10,5m. - Cho HS đọc yêu cầu. - Cho HS làm bài - Chữa - Cho nhắc lại ... thức cơ bản Phơng pháp - hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1 . KT bài cũ: (?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. - Hỏi - N/x, đánh giá - 2...
- 4
- 410
- 3
Toán 5 - Tiết 1 - tiết 45
... 3/10 4/10 5/ 10 6/10 7/10 8/10 9/10 *. 10 55 52 51 1 2 11 = × × = ; 100 3 75 254 251 5 4 15 = × × = 10 62 25 231 5 31 = × × = *. 100 24 4 25 46 25 6 = × × = ; 100 50 10:1000 10 :50 0 1000 50 0 == 100 ... HS biết lấy mẫu số chung là 18) *. 2a) 3 + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 (Có thể ghi: 5 17 5 2 15 = + ) 2c). 15 4 15 11 15 15 11 1 15 56 1 3 1 5 2 1 = − =−= + −= +− *. Giải Phân ... 3 = × × =× ; 20 6 54 23 5 2 4 3 = × × =× 15 42 3 7 5 6 7 3 : 5 6 =×= ; 8 10 1 2 8 5 2 1 : 8 5 =×= *.2b). 35 8 7 355 54 23 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ××× ××× =×= 2c). 16 57 2 758 5 14 7 40 = × ×××...
- 66
- 512
- 0
Giáo án Toán 5 - Tiết 1 đến 45
... 3/10 4/10 5/ 10 6/10 7/10 8/10 9/10 *. 10 55 52 51 1 2 11 = × × = ; 100 3 75 254 251 5 4 15 = × × = 10 62 25 231 5 31 = × × = *. 100 24 4 25 46 25 6 = × × = ; 100 50 10:1000 10 :50 0 1000 50 0 == 100 ... HS biết lấy mẫu số chung là 18) *. 2a) 3 + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 (Có thể ghi: 5 17 5 2 15 = + ) 2c). 15 4 15 11 15 15 11 1 15 56 1 3 1 5 2 1 = − =−= + −= +− *. Giải Phân ... 3 = × × =× ; 20 6 54 23 5 2 4 3 = × × =× 15 42 3 7 5 6 7 3 : 5 6 =×= ; 8 10 1 2 8 5 2 1 : 8 5 =×= *.2b). 35 8 7 355 54 23 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ××× ××× =×= 2c). 16 57 2 758 5 14 7 40 = × ×××...
- 66
- 670
- 1
GA. Toán 5 (tiết 1 đến 45)
... 3/10 4/10 5/ 10 6/10 7/10 8/10 9/10 *. 10 55 52 51 1 2 11 = × × = ; 100 3 75 254 251 5 4 15 = × × = 10 62 25 231 5 31 = × × = *. 100 24 4 25 46 25 6 = × × = ; 100 50 10:1000 10 :50 0 1000 50 0 == 100 ... HS biết lấy mẫu số chung là 18) *. 2a) 3 + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 (Có thể ghi: 5 17 5 2 15 = + ) 2c). 15 4 15 11 15 15 11 1 15 56 1 3 1 5 2 1 = − =−= + −= +− *. Giải Phân ... 3 = × × =× ; 20 6 54 23 5 2 4 3 = × × =× 15 42 3 7 5 6 7 3 : 5 6 =×= ; 8 10 1 2 8 5 2 1 : 8 5 =×= *.2b). 35 8 7 355 54 23 21 20 25 6 20 21 : 25 6 = ××× ××× =×= 2c). 16 57 2 758 5 14 7 40 = × ×××...
- 66
- 579
- 1
GA. Toán 5 (tiết 46 đến 90)
... 3,49 + 5, 7 + 1 ,51 = 3,49 + 1 ,51 + 5, 7 = 5 + 5, 7 = 10,7 d). 4,2 + 3 ,5 + 4 ,5 + 6,8 = (4,2 + 6,8) + (3 ,5 + 4 ,5) = 11 + 8 = 19 *.3,6 + 5, 8 > 8,9 5, 7 + 8,8 = 14 ,5 7 ,56 < 4,2 + 3,4 0 ,5 > 0,08 ... 6, 25 + 10 = 24, 95 (dm) Đáp số: 24, 95 dm. *.a). 5, 27 b). 6,4 14, 35 18,36 9, 25 52 28,87 76,76 c). 20,08 0, 75 32, 91 0,09 7, 15 0,8 60,14 1,64 *. a b c (a+b)+c a+(b+c) 2 ,5 6,8 1,2 10 ,5 10 ,5 1,34 0 ,52 ... 68,72 b). 52 ,37 29,91 8,64 38,81 43,73 c). 75, 5 d). 60 30,26 12, 45 45, 24 43 ,55 *.a).X + 4 ,32 = 8,67 b).6, 85 + X = 10,29 X = 8,67 – 4 ,32 X = 10,29 – 6, 85 X = 4, 35 X = 3,44 c). X – 3,64 = 5, 86 d)....
- 73
- 714
- 1
GA Toán 5 (tiết 146 đến 175)
... 32 = 256 (thử: 256 × 32= 8192) 153 35 : 42 = 3 65 (dư 5) (thử 3 65 × 42 + 5 = 153 35) b). 75, 95 : 3 ,5 = 21,7 (thử 21,7 × 3 ,5= 75, 95) 97, 65 : 21,7 = 4 ,5 (thử 4 ,5 × 21,7 = 97, 65) Kế hoạch Bài học Toán ... 4800 95 × 10= 950 b). 11 : 0, 25 = 44 32 : 0 ,5 = 64 11 × 4 = 44 32 × 2 = 64 75 : 0 ,5 = 150 1 25 : 0, 25 = 50 0 *.Bài 4: Tính bằng 2 cách. a) Cách 1: 7 3 4 3 7 4 3 3 5 : : : 1: 11 5 11 5 11 11 5 5 3 ... 8923 - 4 157 = 4766 (thử: 48766 + 4 157 = 8923) 27069 - 953 7 = 1 753 2 (thử 1 753 2 + 953 7 = 27069) b). *. 8/ 15 - 2/ 15 = 6/ 15 (thử 6/ 15 + 2/ 15 = 8/ 15) *. 7/12 - 1/6 = 7/12 - 2/12 = 5/ 12 (thử 5/ 12 + 2/12...
- 43
- 1,034
- 0
TOÁN 5 -Tiết 79: Chia một số tự nhiên cho một số thập phân
... số tự nhiên 87 : 14 ,5 = ( 87 x10 ) : ( 14 ,5 x 10 ) 87 : 14 ,5 = 870 : 1 45 87 : 14 ,5 = 6 H×nh thµnh quy t¾c chia Bíc 1: §Õm ë phÇn thËp ph©n cña Sè chia cã 1 ch÷ sè 87 14 ,5 k Bíc 2 : Thªm 1 ... : 7 = ( 2,1 x 5 ) : ( 7 x 5 ) 2. 2,1 : 7 = ( 2,1 x 10 ) : ( 7 x 10 ) 3. 1,89 : 9 = ( 1,89 x 100 ) : ( 9 x 100 ) Nhận xét Số bị chia và số chia ở mỗi phần đều được cùng gấp lên 5, 10, 100 lần ... mÐt.ChiÒu dµi m¶nh vên lµ 14 ,5 mÐt. TÝnh chiÒu réng m¶nh vên ®ã Tãm t¾t Chu vi : 87 mÐt ChiÒu dµi : 14 ,5 mÐt ChiÒu réng : ? bµi gi¶i ChiÒu réng m¶nh vên lµ : 87 : 14 ,5 = 6 ( mÐt ) Cách thực...
- 26
- 739
- 1
Từ khóa: hướng dẫn giải chi tiết violympic toán 5bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 78bài giảng điện tử toán lớp 5 tiết 119bài giảng điện tử toán lớp 5 tuần 32giáo án toán lớp 5 tuần 32Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ