0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

GIÁO ÁN SỐ HỌC 6(3 cột-Đầy đủ)

GIAO AN SO HOC 6 KI II DU

GIAO AN SO HOC 6 KI II DU

... tỉ số của hai số( 20) Tỉ số giữa số đo chiều rộng và số đo chiều dài của hình chữ nhật là: 1: Tỉ số hai số: Ví dụ: Một hình chữ nhật có chiều rộng 3 m, chiều dài 4 m. Tìm tỉ số giữa số ... tỷ số của hai số Giáo án: Ngày soạn : Ngày dạy: I._ Mục tiêu: Kiến thức : Học sinh hiểu đợc ý nghĩa và biết cách tìm tỉ số, tỉ số phần trăm và tỉ lệ xích. Kĩ năng: Có kỹ năng tìm tỉ số, ... Vậy tỉ số giữa hai số a và b là gì _ Gv đa tỉ số của hai số lên bảng phụ và nhấn mạnh : điều kiện của ( số chia ) phải khác 0. (?) Hãy lấy ví dụ về tỉ số? GV có thể đa thêm một số ví...
  • 190
  • 673
  • 6
Giáo án số học 6 hai cột đầy đủ nhất năm học 2008-2009

Giáo án số học 6 hai cột đầy đủ nhất năm học 2008-2009

... số đối của 2 ; (-5) và của tổng 2 + (- 5) ?HS: Lên bảng trình bày.+ Số đối của 2 là - 2+ Số đối của - 5 là 5+ Số đối của 2 + (- 5) là - [2 + (-5)] = - (- 3) = 3 (1)b) Em hãy so sánh số ... HỌC KỲ I (tt)==================I. MỤC TIÊU:+ Ôn lại các kiến thức đã học về: Giáo án gi ng d yả ậ - Môn s h c l p 6ố ọ ớ - Giáo viên th c hi n :ự ệ Hoàng ình đ tri u.ệ Trang 55- Tập hợp số ... tìm giá trị tuyệt đối của a, số nguyên âm, số nguyên dương?Câu 3: Nêu qui tắc công hai số nguyên cùng dấu dương, âm? Giáo án gi ng d yả ậ - Môn s h c l p 6ố ọ ớ - Giáo viên th c hi n :ự ệ Hoàng...
  • 328
  • 746
  • 7
GIÁO ÁN SỐ HỌC 6(3 cột-Đầy đủ)

GIÁO ÁN SỐ HỌC 6(3 cột-Đầy đủ)

... Các số 102, 513, 145, 11, 13 là số nguyên tốhay hợp số ?GV? Số 0 có phải là hợp số hay số nguyên tố ? Số 1 là số nguyên tố hay hợp số ? vì sao ??Các số nguyên tố nhỏ hơn10 là các số nào ... hơn hai ớc. Ta gọi các số 2, 3, 5 là các số nguyên tố,các số 4, 6 là hợp số. GV? Số nguyên tố là gì? Hợp số là gì ?GV? Muốn chứng tỏ một số số nguyên tố hay hợp số ta làm thế nào ? - ... 14. Số nguyên tố. Hợp số. Bảng số nguyên tốA. Mục tiêu- HS nắm đợc định nghĩa số nguyên tố, hợp số - Nhận biết đợc một số số nguyên tố hay hợp số trong các trờng hợp đơn giản, thuộc mời số...
  • 143
  • 1,973
  • 12
giao an so hoc 6(dung dược)

giao an so hoc 6(dung dược)

... tích ra t /số ngtố ?Tìm T /số ngtố chung với số mũ nhỏ nhất ?- H/s số 2 và số 3 số 22 ; 3- G/v Để có ƯC ta lập tích của các thừa số ngtố chung để có ƯCLN ta lập tích của các th /số ngtố chung ... làm BT 23 (SGK-14)- Nêu công thức TQ tính số ptử của t/hợp các số chẵn từ số chẵn a -> số chẵn b ?- Các số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n ?- Tính số ptử của D ; E- Gọi 1 đại diện nhóm lên ... dẫn của G/v? Hãy phân tích các số : 36 ; 84 ; 168 ra thừa số ngtố (3 h/s)? Số nào là thừa số ngtố chung của 3 số 2. Tìm ƯCLN bằng cách phân tích các số ra thừa số ngtố.VD2: Tìm ƯCLN (36 ;...
  • 131
  • 338
  • 1
Giao an So hoc 6(3 cot) ca nam day du

Giao an So hoc 6(3 cot) ca nam day du

... trên tia số Hoat động 3 :(15 phút) <Thứ tự tập hợp STN>Thế nào là số liền trước ?Thế nào là số liền sau ?3 là số liền trước của số 43 là số liền sau số 22. Thứ tự trong tập hợp số tự ... các chữ số của số đó cho 1 số khác , suy ra tính nhanh dựa theo dấu hiệu tìm số dư .HĐ4 : G/V hướng dẫn tương tự hoạt động 3 .H/S : Ghi số nhỏ nhất có 5 chữ số cần chú ý giá trò của số ở ... chú ý ước và bội của 1 : Số 1 chỉ có một ước là 1. Số 1 là ước của bất ký số tự nhiên nào . Gv : Số 0 là bội của mọi số tự nhiên khác 0 . Số 0 không là ước của bất kỳ số tự nhiên nào . Bổ sung...
  • 168
  • 1,381
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: giáo án số học 6giáo án số học kì 2giáo án số học lớp 6giáo án đi học đều và đúng giờgiáo án tin học 12 đầy đủgiao an tieu hoc mon the ducgiao an số học 6 ba cộtgiao an so hoc 6giáo án số học 6 hkii 3 cộtgiáo án số học 6 3 cột học kỳ 2giáo án số học 6 3 cộtgiáo án hóa học 8 bài dung dịchgiao an van hoc 11 hai dua tregiáo án tin học 11 đầy đủgiao an hinh hoc 8 day duNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP