0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Giải chi tiết đề thi ĐH khối A năm 2009

Giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 (hay)

Giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 (hay)

... h a sau: Phenol X+ → Phenyl axetat 0 (du)NaOH t + → Y (hợp chất thơm) Hai chất X,Y trong sơ đồ trên lần lượt là: A. anhiđrit axetic, phenol. B. anhiđrit axetic, natri phenolat C. axit axetic, ... phòng h a hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dung dịch NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este ... 0987626093. - Email: londonDL2003@yahoo.com Câu 44: Cacbohiđrat nhất thi t phải ch a nhóm chức c a A. Xeton B. Anđehit C. Amin D. Ancol. Cacbohiđrat phải có nhóm OH(ancol) Đáp án D Câu 45: Cho hỗn...
  • 8
  • 1,220
  • 16
Giải chi tiết đề thi ĐH khối A - B năm 2010

Giải chi tiết đề thi ĐH khối A - B năm 2010

... VTC.VN c a Tổ chuyên gia giải đề c a Hệ thống đào tạo Công nghệ thông tin Quốc tế Bachkhoa-Aptech và Bachkhoa-Npower cung cấp chọn A, c a PGS.TS Đào Hữu Vinh (ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà ... trí c a Tổ chuyên gia giải đề c a Hệ thống đào tạo Công nghệ thông tin Quốc tế Bachkhoa-Aptech và Bachkhoa-Npower cung cấp chọn A, c a PGS.TS Đào Hữu Vinh (ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà ... gam hỗn hợp etanal và propanal phản ứng hoàn toàn với lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thu được 43,2 gam kết t a và dung dịch ch a 17,5 gam muối amoni c a hai axit hữu cơ. Giá trị của...
  • 9
  • 704
  • 10
bài giải chi tiết đề thi ĐH Khôi B 2009

bài giải chi tiết đề thi ĐH Khôi B 2009

... AgNO 3 (dư), thu được 8,61 gam kết t a. Phần trăm khối lượng c a NaX trong hỗn hợp ban đầu là A. 58,2%. B. 52,8%. C. 41,8%. D. 47,2%.  giả sử mối Ag c a X và Y đều kết t a. NaX + AgNO 3  NaNO ... thể tạo ra từ một hỗn hợp gồm alanin và glyxin là A. 2 B. 3 C. 4 D. 1  Các dipeptit là: Ala-ala; ala-gli; gli-ala; gli-gli. Đáp án C Câu 23: Cho các phản ứng sau : (a) 4HCl + PbO 2 → PbCl 2 + Cl ... 39 gam kết t a. Giá trị c a m là A. 48,3 B. 57,0 C. 45,6 D. 36,7  8Al + 3Fe 3 O 4  9Fe + 4Al 2 O 3 . Tác dụng với NaOH tạo khí  Al dư. 2x 3/4x x Al + NaOH + H 2 O  NaAlO 2 + 3/2H 2 ; Al 2...
  • 10
  • 2,143
  • 41
GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC KHỐI A – NĂM 2012

GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC KHỐI ANĂM 2012

... nào sau đây làm quỳ tím chuyển thành màu hồng? A. axit α-aminoglutaric B. Axit α,  -điaminocaproic C. Axit α-aminopropionic D. Axit aminoaxetic. Dung dịch làm quỳ tím h a hồng là A. Axit -aminoglutaric. ... mol  n BaSO 4 = n SO 2 4  = 0,045  m BaSO 4 = 10,485 gam n OH  / n Al 3+ = 3,3  kết t a tan  n Al(OH) 3 = 4n Al 3+ - n OH  = 0,02 mol  m Al(OH) 3 = 1,56 gam  m kết t a = 12,045 gam. B. ... Vương – Tân Phú – Tp.HCM CHUYÊN H A 12 – LUYỆN THI ĐẠI HỌC – CÓ LỚP LUYỆN THI TỪ 8 ĐIỂM TRỞ LÊN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ ĐẠI HỌC KHỐI A – NĂM 2012 Môn: H a học – Mã đề 647 Câu 1. Hợp chất X có công thức...
  • 18
  • 1,235
  • 5
Gợi ý giải đề thi ĐH khối A năm 2009

Gợi ý giải đề thi ĐH khối A năm 2009

... 2 8 6 0; 2 3 a a B a ổ ử + + ữ ỗ ữ ỗ ị ữ ỗ ữ ỗ ữ ỗ + ố ứ 2 2 2 8 6 (2 3) a a OB a + + ị = + Vỡ tam giỏc OAB cõn ti O nờn OA=OB 2 2 2 2 2 8 6 2 8 6 (2 3) 1 (2 3) 1 2 a a a a a a a a + + + + = ... 3 a y x a a a + =- - + + + * 0A d x= ầ . Vy to A tho món h: 2 2 1 2 ( ) 2 8 6 (2 3) 2 3 0 0 a y x a x a a a a y y ỡ + ù ù ỡ =- - + ù = + + ù ù ù + + ớ ớ ù ù = ù ù ợ = ù ù ợ 2 (2 8 6;0 )A a a ... = - ï î Vậy ta có: ( 11;6 ) ( 6;3 ) FM a a FI a a ì ï = - - ï ï í ï = - - ï ï î uuur uur Ta có: . 0FM FI FM FI^ Û = uuur uur ( 11)( 6) ( 6)( 3) 0 ( 6)(2 14) 0 6 7 a a a a a a a a Û - - + - -...
  • 8
  • 493
  • 0
CÁCH GIẢI GỌN Ý 2,CÂU 1 ĐỀ THI ĐH KHỐI A NĂM 2009

CÁCH GIẢI GỌN Ý 2,CÂU 1 ĐỀ THI ĐH KHỐI A NĂM 2009

... Lời giải gọn cho ý 2, Câu 1 c a Đề thi Đại học khối A môn toán năm 2009 Hàm số có đồ thị (C ) -Gọi (d) là tiếp tuyến cần tìm, (d) cắt Ox tại A, cắt Oy tại B và tam giác ABO cân tại O ... số góc (d) là k = -1 ( Có thể xét thêm (d) // phân giác y = x) -Gọi M(x 0 ,y 0 ) là tiếp điểm c a (d) và (C ) ⇒ x 0 là nghiệm pt k = y’(x) ⇒ - 1 = 2 1 (2 3)x − + ⇒ x = -1 hoặc x = -2 -Khi x 0...
  • 1
  • 505
  • 0
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)

Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)

... hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng dd NaOH thu được 2,05 gam muối c a một axit cacboxylic và 0,94 gam hỗn hợp hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức c a hai este đó là A. CH 3 COOCH ... phương pháp giải bài tập h a học ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009 Khối A ( Mã đề 175 ) Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO 4 vào nước được dd X. Cho 110 ml dd KOH 2M vào X, thu được a gam kết t a. Mặt khác, ... RCOOR' . RCOONa NaOH RCOOR' R'OH , , , n n n n , 2 05 0 94 1 99 0 025 40 + − = = = = = ; RCOONa , M R , = = ⇒ = 2 05 82 15 0 025 ; R'OH , M , R' , R' laø CH vaø C...
  • 7
  • 1,579
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: giải chi tiết đề thi hoá khối a năm 2009 haygiải chi tiết đề thi toán khối a năm 2009giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2009giải chi tiết đề thi lý khối a năm 2012giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2011giải chi tiết đề thi lý khối a năm 2010giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2008giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2010giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2012 violetgiải chi tiết đề thi toán khối a năm 2013lời giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2011lời giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2010lời giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2007giải chi tiết đề thi hóa khối a năm 2007giải chi tiết đề thi lý khối a năm 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ