giáo án 11 cơ ban đầy đủ ( 3 cột )
giáo án 11 cơ ban đầy đủ ( 3 cột )
... :( 8<#7L ( *eh<0c@8<0 *g vvv 5)= qƒlC )= x)6 ( ].G7P0 3 l$ :( ( :( ( SƠ GIÁO DỤC QUẢNG NAM vv5:=t„lV…:†mCvxw6v{l6s=|:vl= ... @*"#/0 ( 3 #7L$# ( ( 555 h<$# ( ( d #0c !J2 3 Q 9 ( 2 ( 3 PQ =, ... !"#$%&'$# ( ( ) *+,'$# ( ( - !* . /01+ ( 20 3 # ! 4 ( /'$# ( ( 5...
- 106
- 1,002
- 10
BỘ GIÁO ÁN 12 CƠ BẢN ĐẦY ĐỦ
... Bá Đ ) III. Tiến trình tổ chức dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ (4 ph) 2. Dạy và học bài mới: (1 ph) Mở bài: Giáo viên đặt vấn đề: Trong 10 năm đầu sau khi nước CHXHCN Việt Nam tuyên bố thành lập (2 -7-197 6), ... Việt Nam. Trong 10 năm đầu (1 976-198 6) đi theo con đường đó, thực hiện qua hai kế hoạch 5 năm( 1976-198 0) và 1980-198 6), cách mạng nước ta đạt được những thành tựu đáng kể trên các lĩnh vực của ... mặt nhà nước, nước CHXHCN Việt Nam được thành lập (2 -7-197 6) , đến khi đất nước chuyển sang thực hiện đường lối đổi mới từ Đại Hội VI (1 2/198 6) của Đảng. Đi lên CNXH sau khi đất nước đã được độc...
- 3
- 581
- 0
Giáo an 10( cơ bản ) đầy đủ cả đề kiêmtra
... Trọng Bài soạn số: 4 Soạn ngày:19 tháng 09 năm 2007 Ch ơng 2: Xã hội cổ đại Bài 3- Tiết 4: các quốc gia cổ đại phơng đông ( Tiết 2) II- Tiến trình tổ chức dạy học 1) ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ ... xuất nông nghiệp b) Chữ viết - Do nhu cầu trao đổi , lu giữ kinh Giáo án Lịch sử lớp 10 Trang 1 Hồ Minh Tuấn Trờng THPT DL Lý Tự Trọng chữ viết? - Nhóm 3: Nguồn gốc ra đời của toán học? Những thành ... sau d) kiến trúc -Để thể hiện của các ông vua các công trình kiến trúc đồ sộ vĩ đại đ- ợc xây dựng nh kim tự tháp, vạn lý trờng thành.....là kỳ tích về lao động và sáng tạo của con ngời Giáo án...
- 3
- 533
- 1
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009
... ion khoáng được sử dụng lại 3. Động lực của dòng mạch rây: Là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan chứa (lá ), và cơ quan nhận ( mô ) 7 Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bản ... , NO - 3 C. N 2+ , NH 3 + GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG 13 Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bản B. NH + 4 , NO - 3 D. NH 4 - , NO + 3 Câu 3: Vai trò của nguyên tố Fe trong cơ thể ... khoáng thiết yếu trong cây - Nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu là: - Nguyên tố mà thiếu nó cây GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG 11 Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bản (? ) So sánh...
- 122
- 3,927
- 65
giáo án 11 cơ bản chương 3
... nhiều oxit kl ( đứng sau Al) 3C + Fe 2 O 3 --> 2Fe + 3CO .2-Tính oxi hoá - Tác dng vi H (t o ) C + 2H 2 --> CH 4 - Tác dng vi kim loi (t o ) 2C + Ca --> CaC 2 3C + Al --> AlC 3 III- NG ... t do gn nh tinh khit. - C còn có trong các khoáng vt nh canxit ( á vôi, á phn, á hoa u cha CaCO 3 ), magiezit (MgCO 3 ), olomit (CaCO 3 , MgCO 3 ); hoc trong các th nh ph n chính ca các loi than ... nhiệt phân CaCO 3 CaO + CO 2 Cacbonat axit dễ tan, dễ bị nhiệt phân Ca(HCO 3 ) 2 CaCO 3 +CO 2 + H 2 O H 2 SiO 3 - Axit rất yếu Na 2 SiO 3 + CO 2 + H 2 O H 2 SiO 3 + Na 2 CO 3 - Rất ít tan trong...
- 12
- 585
- 2
Giao an 11 co ban
... vẫy,phản kháng, không cam chịu hoàn cảnh, mong muốn cháy bỏng đợc tự giải thoát khỏi tình cảnh đáng chán, đáng sợ của mình. -Ngán: chán, sợ đến mức không thể chịu đựng thêm đợc nữa. HXH chán ngán cs ... minh.. + Có đề nêu gián tiếp qua các câu hỏi hoặc mệnh lệnh thức: thế nào? là gì? (giải thích); hãy làm sáng tỏ (chứng minh); hãy nêu suy nghĩ, hãy bày tỏ quan điểm (bình luận). Đặc biệt nếu đề ... tình (trong tình cảm với ngời v ) và trào phúng (với chính bản thân) III.Củng cố: -Phân tích vẻ đẹp của bà Tú và thái độ của nhà thơ với ngời vợ và với bản thân mình. Tiết: 10, 11 Lớp 11 cơ bản...
- 31
- 689
- 1
giáo án 11 cơ bản chương 1
... 3 nhạn biết giấm -dùng NaOH nhận biết bột nở và phèn : NH 4 HCO 3 + NaOH --> NaHCO 3 ++ H 2 O + NH 3 (mùi khai ) Al 2 (SO 4 ) 3 + 2NaOH --> Na 2 SO 4 + Al(OH) 3 (kết tủa tráng) Al(OH) 3 ... - Bazơ nhiều nấc: - TD(SGK) Ca(OH) 2 ----> Ca(OH) + OH Ca(OH) ----> Ca + OH - NX: 3. Hiđroxit l ỡng tính a - TD: Al(OH) 3 , Cr(OH) 3 Phân li theo kiểu bazơ : Zn(OH) 2 Zn 2+ + 2OH Phân ... O d) SO 3 2- + H 2 O < -- > HSO 3 - + OH - e) Cu 2+ + H 2 O < -- > Cu(OH) + + H + g)AgBr + 2S 2 O 3 2- -- > [Ag(S 2 O 3 ) 2 2+ + Br - h) SO 3 2- + 2H + --> H 2 O + SO 2 i) HCO...
- 10
- 505
- 2
giáo án 11 cơ bản chương 2
... AlCl 3 + 3NH 3 + 3H 2 O →Al(OH) 3 +3NH 4 Cl Al 3+ +3NH 3 +3H 2 O→Al(OH) 3 +3NH 4 + *FeSO 4 +2NH 3 +2H 2 O→Fe(OH) 2 +(NH 4 ) 2 SO 4 + 2 Fe +2NH 3 +2H 2 O→Fe(OH) 2 +2NH 4 + Kết luận : dd NH 3 Tác ... trình phản ứng . 8Al + 30 HNO 3( l) → 8Al(NO 3 ) 3 + 3N 2 O + 15H 2 O 5Mg + 12HNO 3( l) → 5Mg(NO 3 ) 2 + N 2 + 6H 2 O 4Zn + 10HNO 3( l) → Zn(NO 3 ) 2 + NH 4 NO 3 + 3H 2 O - GV bổ sung : Muối tạo thành ... 4HNO 3( ) → Cu(NO 3 ) 2 +2NO 2 +2H 2 O - HNO 3 loãng bò khử đến NO 3Cu + 8HNO 3( l) → 3Cu(NO 3 ) 2 + 2NO + 4H 2 O * Khi tác dụng với những kim loại có tính khử mạnh hơn : Mg, Zn ,Al . . . - HNO 3...
- 30
- 448
- 5
giáo án 11 cơ bản chương 4
... điểm 1 H 3 C CH 2 O H H 3 C O CH 3 Chất lỏng Chất khí tác dụng với Na không tác dụng với Na b. Luận điểm CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 CH 3 3 CH CH | CH 3 (mạch không nhánh) mạch có nhánh) CH 2 CH ... Cl ánh sáng (as) Cl Cl+ 3 . . H C | H Cl+ 3 (Gốc metyl) H C HCl+ 3 2 3 . . CH H C | CH Nhiệt 3 2 3 (Gốc metyl) CH H C HC + Gốc 3 CH , 3 2 CH CH , Cl gọi là gốc tự do b. NX-KL: 2. ... hỏi giáo án kinh nghiệm giảng dạy ! Phân tích định tính Chất hữu cơ A Phân tích g định lượng Chất hữu cơ m Trờng THPT Lý Bôn - -Giáo án 11 nâng cao --- Giáo viên : Nguyễn văn Thế hữu cơ. Hoạt...
- 10
- 605
- 1
giáo án 11 cơ bản chương 5
... nhánh → HS áp dụng gọi tên một số ankan mạch nhánh CH 3 – CH – CH 2 – CH 3 CH 3 2-metylbutan CH 3 CH 3 – C– CH 3 CH 3 2,2-dimetyl propan 3. Củng cố : * Một người gọi tên hợp chất hữu cơ ... CH 3 – H + Cl o → o CH 3 + HCl o CH 3 + Cl o – o Cl → CH 3 Cl + Cl o CH 3 o – o H + Cl o → ….…… * Bước đứt dây chuyền : Cl o + Cl o → Cl 2 o CH 3 + Cl o → CH 3 Cl o CH 3 + o CH 3 → CH 3 CH 3 Hoạt ... CTCT của Y là : CH 3 – CH 2 – CH 2 – CH 3 CH 3 – CH 2 – CH 2 – CH 2 Cl + HCl b) CH 3 – CH 2 – CH 2 – CH 3 + Cl 2 → CH 3 – CHCl – CH 2 – CH 3 + HCl Bài 3 : Đốt cháy hoàn toàn 3, 36 lit hỗn hợp khí...
- 13
- 587
- 3
Từ khóa: giáo án 11 cơ bản ngữ văngiáo án hóa học lớp 10 ban cơ bản học kì 2 đầy đủ 3 cộtgiao an vat li 10 co ban day dugiao an dai so 1 co ban day dugiao an vat ly 10 co ban day dugiáo án hóa 12 cơ bản đầy đủgiáo án địa cơ bản 11giáo án sinh cơ bản 11giáo án sinh học 8 đầy đủ có tích hợp môi trườnggiáo án 10 cơ bảngiao an toan co ban lop 10giao trinh 11 cơ bảngiáo án toán cơ bản 10các công thức lượng giác cơ bản đầy đủgiáo án tin học 12 đầy đủNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ