0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN (giải bài toán bằng cách lập phương trình)

SANG KIEN KINH NGHIEM 2008PP GIAI BAI TOAN CHAT RAN

SANG KIEN KINH NGHIEM 2008PP GIAI BAI TOAN CHAT RAN

... đầu. Tọa độ gốc bằng 0 ( 0 =0) Ta có: 1 = 1 t; 2 = 2 t. Phơng pháp động học trong bài toán chuyển động của vật rắn 2 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 Để điều kiện bài toán đợc thoả ... trong bài toán chuyển động của vật rắn 1 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2007 - 2008 2.1. Chọn chiều dơng cho chuyển động 2.2. Xác định dấu và giá trị của các đại lợng 2.3. Xác định dạng bài toán ... rộng bài toán 3.5 khi hai vật quay biến đổi đều với gia tốc góc 1 và 2 Phơng pháp: Giống bài toán 3.5, nhng khi đó phải biết thêm các giá trị 01 và 02 B. một số bài toán minh họa Bài toán...
  • 8
  • 541
  • 0
sang kien kinh nghiem giai bia toan bang cach lap phuong trinh toan 8

sang kien kinh nghiem giai bia toan bang cach lap phuong trinh toan 8

... bàn về vấn đề: “Giải các bài toán ở trường phổ thông. Tôi chỉ xin đề xuất một vài ý kiến về phương pháp dạy kiểu bài “Giải bài toán bằng cách lập phương trình (hệ phương trình)& quot;đối với học ... (THCS). Việc giải bài toán bằng cách lập phương trình( hệ phương trình) là một ứng dụng của phương trình ( hệ phương trình), nó có ý trong việc rèn luyện óc phân tích và biểu thị toán học những ... nhận thức tự nhiên”. (P.X.Alêkxanđơrôp) Giải bài toán bằng cách lập phương trình trước tiên là biến bài toán bằng lời thành phương trình ứng với bài toán đã cho. Muốn vậy phải nắm vững “ngôn ngữ...
  • 16
  • 3,554
  • 47
Sáng kiến kinh nghiệm đat giải nhất hội giảng

Sáng kiến kinh nghiệm đat giải nhất hội giảng

... C. Kết luận Với sáng kiến kinh nghiệm Phát triển tư duy của học sinh thông qua tiết bài tập Lực từ Cảm ứng từ tôi đã giải quyết được các vấn đề sau: - ưa ra được hệ thống bài tập từ dễ đến ... II. Phương pháp Phương pháp tiến hành: ưa ra hệ thống bài tập từ dễ đến khó, phù hợp với các em học sinh học ban cơ bản. Phương pháp giảng dạy: + Phát vấn. + Nêu vấn đề. + Gợi mở. III. Mức độ kiến ... định đúng lôgic của bài toán: B = F/Il F 0=++ TFP Trả lời: - áp dụng điều kiện cân bằng - ây là phương trỡnh véctơ để tỡm B ta phải làm như thế nào ? Trả lời: Chiếu * lên phương của lực ( vuông...
  • 22
  • 1,460
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh

sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh

... chế: ví dụ nh cách thu khí, thực hiện phản ứng giữa chất khí và chất rắn... Vì vậy trong sáng kiến kinh nghiệm này Tôi mạnh dạn 1 xây dựng và đa vào sử dụng loại bài tập hoá học thực nghiệm theo ... và đào tạo thanh hoá Trờng trung học phổ thông lơng đắc bằng --------*** -------- Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng bài tập hóa học thực nghiệm theo hớng phân hoá nêu vấn đề cho hai chơng Halogen ... phơng pháp đẩy nớc) Cách 2: Trong các hình vẽ sau, hình vẽ nào mô tả cách thu khí oxi trong phòng thí nghiệm, hãy giải thích? Từ cách 1 và 2 trên có thể xây dựng bài tập trắc nghiệm sau: 10 1 2...
  • 20
  • 2,925
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

... thỏa mãn điều kiện bài toán (bài toán nghiệm) . Khi gặp bài toán 3 thì học sinh gặp rất nhiều khó khăn, nếu không cẩn thận thì sẽ dẫn đến thiếu nghiệm ngay. Để giải bài toán 3 thì ta phải xét ... giải bài toán 5 nh sau: Giải: Tham số m thỏa mãn điều kiện bài toán thì m thỏa mãn điều kiện sau: 0 . (1) 0 . (2) 0 a a f a f > Giải hệ trên ta sẽ tìm đợc kết quả của bài toán. Bài toán ... ta xét các bài toán sau đây: Bài toán 1: Tìm các giá trị của tham số m để bất phơng trình f(x) = (m 2 +1)x 2 + (2m - 1)x 5 < 0 nghiệm đúng với mọi x thuộc khoảng (-1 ; 1). Bài toán 2: Tìm...
  • 18
  • 7,557
  • 111
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải A

sáng kiến kinh nghiệm đạt giải A

... Thuỷ Trờng Tiểu học B Trực Đại Sáng kiến kinh ngiệm toán lớp 3I/ Lý do chọn đề tài: Nh chúng ta đã biết dạy học Toán ở tiểu học nhằm giúp học sinh: Có những kiến thức cơ bản ban đầu về số ... sinh học môn toán. Do đó đòi hỏi học sinh phải đợc trang bị kiến thức về đọc, viết số một cách cơ bản, có hệ thống. Hệ thống kiến thức đọc, viết số đợc sắp xếp xen kẽ với các mạch kiến thức cơ ... Dạy học toán ở tiểu học nhằm giúp học sinh biết cách vận dụng những kiến thức về toán vào các tình huống thực tiễn đa dạng, phong phú và những vấn đề thờng gặp trong cuộc sống. Nhờ học toán học...
  • 10
  • 1,673
  • 19
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng bài tập phát huy sức mạnh trong nhảy xa

sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng bài tập phát huy sức mạnh trong nhảy xa

... thành sáng kiến kinh nghiệm, baogồm:- Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác đònh hiệu quả của hệthống bài tập đã lựa chọn. - Lấy kết quả thực nghiệm sau 3 tháng.- Xử lý các số liệu thực nghiệm. ... thực nghiệm. - Chuẩn bò phương tiện, đối tượng nghiên cứu thực nghiệm và đốichứng, tiếnhành lấy số liệu trước thực nghiệm (từ ngày 01/12/2009 đến ngày12/12/2009).- Xử lý số liệu trước thực nghiệm.  ... nữ học sinh lớp 12 ở hai nhóm thực nghiệm và đối chứngsau thực nghiệm. Tóm lại: Sau 12 tuần tiến hành thực nghiệm, nhóm thực nghiệm saukhi được áp dụng các bài tập phát triển sức mạnh tốc độ...
  • 33
  • 1,400
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giai bai topan bang cach lap phuong trinhcach giai bai toian bang cach lap phuong trinhcach giai bai ton bang cach lap phuong trinh lop 8đề giải bài tốn bằng cách lập phương trìnhmột số điểm chú ý khi giải bài tốn bằng cách lập phương trình dạng chuyển độngsang kien kinh nghiem giai bai toan bang cach lap phuong trinhsang kien kinh nghiem ve giai bai tap hoa hoc ve phtóm tat sang kien giai bai toan bang cách lap phương trinhgiai bai toan bang cach lap phuong trinh hoac he phuong trinh co lien quang den kien thuc hinh hocgiải bài toán bằng cách lập phương trình bậc 2ôn tập giải bài toán bằng cách lập phương trìnhgiải bài toán bằng cách lập phương trình bậc haigiải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 9giải bài toán bằng cách lập phương trìnhbài giảng giải bài toán bằng cách lập phương trìnhNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ