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INTÉGRER L’INTERNET DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS VERS UNE AUTONOMIE DES APPRENANTS

INTÉGRER L’INTERNET DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS  VERS UNE AUTONOMIE DES APPRENANTS

INTÉGRER L’INTERNET DANS L’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS VERS UNE AUTONOMIE DES APPRENANTS

. est de“ Intégrer l’Internet dans l’enseignement du français : vers une autonomie des apprenants Pour cela, nous effectuerons une enquête auprès des étudiants. Classification des apports de l’Internet dans l’enseignement du FLE 2.3.1. L’Internet favorise l autonomie des apprenants L’intégration de l’Internet en cours de français...
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ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS AUX ÉLÈVES DU 10e AU LYCÉE à OPTION NGUYỄN HUỆ   hà ĐÔNG à L’AIDE DES CHANSONS

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. sons produit d’abord des signes (des morphèmes, des monèmes, ou selon les terminologies, ce sont des mots), puis la mise en chaîne des signes produit des phrases.. constitutifs de l’enseignement du français. 3 Enseignement du français aux élèves du 10 è au lycée à option Nguyễn Huệ - Hà Đông à l’aide des chansons Le...
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PROPOSITIONS METHODOLOGIQUES DE L’ENSEIGNEMENT DE LA LITTERATURE FRANÇAISE DU XIXE SIECLE LE CAS DES ETUDIANTS DE FRANÇAIS EN t

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. résultats des deux enquêtes, l une auprès des étudiants de l’Université de Vinh et l’autre auprès des enseignants de littérature française des universités. à juste titre dans l’enseignement supérieur des apprenants et même des enseignants. Etant étudiante et puis enseignante de français à l’Université de Vinh,...
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Luận văn enseignement de l'expression orale du francais langue étrangère aux élèves de seconde et de première

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... langue se pluralise elle – même dans ses usages et dans sessignifications en fonction des individus, des contextes, des lieus, des temps, des raports de pouvoir, des volontés …”(Mme. Abdallad ... concrètement, le mouvement des organes phonatoiresproduisent des sons qui sont perçus par l’oreille et quand nous écrivons, lesmouvements du bras et des doigts produisent des traces perceptibles ... aurait une description simple mais précise et une analyse des réalités contemporaines.C’est la raison pour laquelle on ne peut pas laisser passer des connaissancesréférentielles dans l’enseignement/ ...
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L'enseignement de la compréhension écrite dans les classes de français à option au lycée hoang van thu   hoa binh

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... est l une des clés de la réussite scolaire et de l’insertion sociale des jeunes dans la société. De plus, la compréhension écrite joue un rôle fondamental dans l’acquisition des mécanismes du ... type de texte dans des éditoraux, des commentaires de presse, des tracts politiques, des annonces publicitaires, des catalogues de grands magasins, des prospectus de voyage… Dans ce texte, ... ainsi une préparation à la lecture parce qu&apos ;une partie du champ lexical du texte va être déjà ouverte. L'activité prend pour départ des mots clefs prélevés soit dans le texte, soit dans...
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Vers une approche interculturelle dans l’enseignement du FLE à travers la méthode TOUT VA BIEN

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... connaissances, des réalisations, des us et coutumes, des traditions, des institutions, des normes, des valeurs, des mœurs, des loisirs et des aspirations". En d’autres termes, la culture est une ... savoirs des connaissances : Les savoirs sont des données, des concepts, des procédures ou des méthodes qui existent hors de tout sujet connaissant et qui sont généralement codifiés dans des ouvrages ... 1RÉSUMÉ DU MÉMOIRE Notre mémoire porte sur « Vers une approche interculturelle dans l’enseignement du FLE à travers la méthode TOUT VA BIEN ». Il se compose de 3 chapitres. Dans le premier...
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Quelques erreurs dans l'emploi des synonymes en francais chez les apprenants vietnamiens = một số lỗi trong sử dụng từ đồng nghĩa ở người học việt nam

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... de fin d’études universitaires : Lª Thanh Tïng – 43 A- Français 29Quelques erreurs dans l’emploi des synonymes en français chez les apprenants vietnamiens TABLE DES MATIÈRESIntroduction CHAPITRE ... travers des images, la formation des mots, l’étymologie, des antonymes, synonymes,….Mémoire de fin d’études universitaires : Lª Thanh Tïng – 43 A- Français 33Quelques erreurs dans l’emploi des ... (placer).Mémoire de fin d’études universitaires : Lª Thanh Tïng – 43 A- Français 36Quelques erreurs dans l’emploi des synonymes en français chez les apprenants vietnamiens Mettre des papiers dans un classeur...
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L’ANALYSE DES DIFFICULTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE DE L’EXPRESSION ORALE AU LYCÉE á OPTION le hong phong  nam dinh

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... impossible de déduire une attitude ou une motivation du comportement concret. On peut exécuter la même action à partir d’attitudes tout à fait différentes et avec des motivations très diverses.II.1.1.3 ... appréciable sur la mise en place des attitudes envers les langues.Un autre facteur qui a de l’influence sur les attitudes des apprenants, est le groupe de pairs. Burt& Dulay (1981) ont donné un ... tout à fait différent du français (le français est une langue pollysyllabique, et une langue à accent fixe tandis que le vietnamien est une langue monosyllabique, et une langue à tons). C’est...
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Difficultés des élèves de l'école de technique et d'informatique de hanoi (estih) dans l'apprentissage de la compréhension orale

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... des connaissances, des religions, des morales, des lois, des moeurs… et d'autres capacités et habitudes acquises par l'homme étant un membre de la société.Le langage est un produit ... étudier des photographies ou des dessins qui suscistent certaines attentes à propos des locuteurs et des événements évoqués dans le texte.- leur donner le vocabulaire et les expressions clés du ... à reprendre les étapes de la production du texte qu’il a en face dans le sens inverse, au niveau des connaissances de toutes sortes et au niveau de la structure du texte. Ainsi le lecteur et l’auteur...
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