. tượng học sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học và đánh giá. đánh giá gần nhất vừa qua. 4,0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 66 đến 70 và cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 5,0 Tổng số điểm đánh
... học sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, ... được thấp hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung và mục 6.1 đạt 45 đến 50 và bằng hoặc cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 1,0 Tổ...
. tượng học sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học và đánh giá. đánh giá gần nhất vừa qua. 4,0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 66 đến 70 và cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 5,0 Tổng số điểm đánh
. tượng học sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học và đánh giá. đánh giá gần nhất vừa qua. 4,0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 66 đến 70 và cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 5,0 Tổng số điểm đánh
. tượng học sinh. 3,0 2 GV rèn cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau. 3,0 GV Thực hiện dạy học và đánh giá. đánh giá gần nhất vừa qua. 4,0 Tổng số điểm đánh giá 5 nội dung và mục 6.1 đạt từ 66 đến 70 và cao hơn kỳ đánh giá gần nhất vừa qua. 5,0 Tổng số điểm đánh
... giá phong trào xây dựng "trờng học thân thiện, học sinh tích cực" năm học 2008 - 2009. Nội dung tiêu chuẩn Nội dung tiêu chí Thực trạng Tự Đ. giá Đánh giá 1. Thực hiện tốt ngày hành động ... nghiệp giáo dục, đây cũng chính là ngày truyền thống của Ngành giáo dục và đào tạo Anh Sơn. - Thực hiện tốt phong trào "Tiếng trống học bài" gắn với đề án nâng...
... phát huy giá trị của các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng. III. HỆ THỐNG TIÊU CHÍ VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ 1. Định hướng và tiêu chí đánh giá 1.1. Định hướng đánh giá: Nội dung đánh giá bao ... cảnh...). Do đó, ngoài đánh giá các yếu tố khách quan, phải đánh giá các yếu tố chủ quan liên quan đến việc thực hiện mục tiêu thi đua. 1.2. Hệ thống tiêu chí đánh g...
... với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, đạt hiệu quả giáo dục nhân cách và xây dựng môi trường văn hóa học đường ( 5 điểm). 5/ Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch ... căn cứ tự đánh giá nhà trường; trong quá trình thực hiện nếu có vấn đề gì cần góp ý thì chuyển thông tin vào kênh điều hành để điều chỉnh cho hợp lý hơn . * Thời gian nộp bảng tự đán...
... nghĩa Việt nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc bảng đánh giá& quot; trờng học thân thiện, học sinh tích cực" năm học 2008 - 2009 STT Nội dung đánh giá Đạt Không đạt I Tổ chức nhà trờng 1 Có Ban ... năng tự học của học sinh. 2 Học sinh đợc khuyến khích, đề xuất ý kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao. 3 Có bi...
... trường học thân thiện, học sinh tích cực”; Sở Giáo dục và Đào tạo
Bến Tre hướng dẫn các Phòng Giáo dục và Đào tạo, trường Trung học phổ
thông thực hiện công tác đánh giá như sau:
1. Hệ thống tiêu ... như sau:
1. Hệ thống tiêu chí đánh giá
Hệ thống tiêu chí đánh giá được thực hiện theo 6 nội dung, gồm 5 nội
dung hoạt động của phong trào thi đua và 1 nội dung...