0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án HDNGLl lớp 6

Giáo án HDNGLL Lop 6

Giáo án HDNGLL Lop 6

... động Giáo viên nêu lý do sinh hoạt, giới thiệu về cơ cấu tổ chức của trờng Tổng số lớp : 4 Tổng số giáo viên :19 Tổng số học sinh : 1 46 Đỗ Thị Thuỷ Trờng THCS Minh Hạc Giáo án HĐNGLL lớp 6 Năm ... Trờng THCS Minh Hạc Giáo án HĐNGLL lớp 6 Năm học 2008- 2009 Chủ điểm tháng 11: Tôn s trọng đạo Tiết 5: Nghe giới thiệu về đội ngũ cô giáo , thầy giáo trong trờng I. Yêu cầu giáo dục - Giúp học ... Chơng trình hành động của lớp - Chỉ tiêu thi đua của tổ - Văn nghệ 2. Về tổ chức: Đỗ Thị Thuỷ Trờng THCS Minh Hạc Giáo án HĐNGLL lớp 6 Năm học 2008- 2009 - GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình;...
  • 8
  • 1,426
  • 11
Giáo án HDNGLl lớp 6

Giáo án HDNGLl lớp 6

... ngũ cán bbộ lớp . III ; Chuẩn bị hoạt động. A , Về ph ơng tiện hoạt động - Bảng sơ đồ lớp Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp - Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp B ; Tổ chức : sơ đồ - Lớp ... của từng cán bộ lớp -Cách thức làm việc của cán bộ lớp. B , Hình thức hoạt động - Chỉ định đội ngũ cán bộ lứp trên cơ sở nghiên cứu hồ sơ học sinh. - Có thể cho h/s giới thiệu cho lớp lựa chọn. ... 6 Nguyễn phi yến Ngày soạn :30/8/08 Ngày giảng:11/9/08 Hoạt động 2 . Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp I ; Yêu cầu giáo dục : Giúp h/s - Hiểu cơ cấu tổ chứcvà chức năng nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp...
  • 23
  • 849
  • 1
giao an so lop 6

giao an so lop 6

... 1 − ; 16 9 HS suy nghó và trả lời. HS làm trên bảng: 6 3 = 2 1 3 :6 3:3 = ; 12 4 − = 2 1 6: 12 4:4 = − ; 63 14 = 7 :63 7:14 63 14 = = 9 2 3 là ƯCLN(3; 6) 4 là ƯCLN(-4; 12); 7 là ƯCLN(14; 63 ) Một ... 2 = 60 ; 60 4 3 = ; 60 5 4 = ; 60 6 5 = Giải thích (minh họa cho một cặp pâhn số, các cặp còn lại tương tự ) Ví dụ: 3 2 = 60 x => x = 40 3 60 .2 = Hoặc : 3 2 = 60 40 20.3 20.2 = Bài tập 27/ 16 SGK ... trên bảng: a/ 21 10 , 9 8 , 7 4 −− MC : 63  quy đồng: 63 30 , 63 56 , 63 36 −− b/ 11.2 7 , 3.2 5 32 MC: 2 3 .3.11 = 264 Quy đồng: 264 21 11.3.2 3.7 , 264 110 11.3.2 22.5 33 == Bài tập 33(b)/...
  • 82
  • 1,229
  • 5
Giáo án số lop 6 Tập 1

Giáo án số lop 6 Tập 1

... 1 = 340 + 34 = 374 - Bài tập 37 / 20 16 . 19 = 16 . ( 20 – 1) = 16 . 20 – 16 . 1 = 320 – 16 = 304 46 . 99 = 46 . (100 – 1) = 46 . 100 – 46 . 1 = 460 0 – 46 = 4554 35 . 98 = 35 . (100 – 2) = 35 ... 40 = (135 + 65 ) + ( 360 + 40) = 200 + 400 = 60 0 b) 463 + 318 + 137 + 22 = ( 463 + 137) + (318 + 22) = 60 0 + 340 = 940 c) 20 + 21 + 22 + . . . + 29 + 30 = (20 + 30) + . . . +(24 + 26) + 25 = 50 ... / 19 : 15 . 2 . 6 = 15 . 12 5 . 3 . 12 = 15 . 12 15 . 3 . 4 = 15 . 12 15 . 2 . 6 = 5 . 3 . 12 = 15 . 3 . 4 4 . 4 . 9 = 16 . 9 8 . 2 . 9 = 16 . 9 8 . 18 = 8. Trang 16 2 . 9 = 16 . 9 4 . 4 . 9...
  • 75
  • 8,002
  • 40
Giao an GDCD Lop 6

Giao an GDCD Lop 6

... học: Giáo viên:Đỗ Thị Thoa Giáo án giáo dục công dân 6 Ngày soạn: H? Thế nào là lễ độ? - GV đa ra các tình huống sau: TH1- Mai và Hoà cùng học khối 6 nhng khác lớp. Một hôm hai bạn gặp cô giáo ... khó chịu, chán nản, không hứng thú tham gia các hoạt động tập thể. 3-Bài tập: - Bài a: đánh dấu vào 1,2,3,5. -Bài b:giao về nhà. Giáo viên:Đỗ Thị Thoa Giáo án giáo dục công dân 6 Ngày soạn: ... hoạch Giáo viên:Đỗ Thị Thoa Giáo án giáo dục công dân 6 Ngày soạn: đã định đẻ học giỏi đồng thời tham gia các hoạt động tập thể và xã hội. 3- Bài tập: Bài a: đánh dấu vào các sau:1,2,3,4,5 ,6, 7,8,10,12....
  • 43
  • 1,879
  • 12
Giáo án Av lớp 6 HK1-2

Giáo án Av lớp 6 HK1-2

... night Good bye Giaựo aựn Anh vaờn 6 Trang 10 C2 C3 From 6 to 10 From 11 to 15 From 16 to 20 New words: 1 to 20 Students practice to count even numbers: 2, 4, 6, 8 And practice to count odd numbers: ... in the order to hear. Biên soạn : Trần Văn Mỹ Trường THCS Cẩm Sơn ,Cai Lâậy Tiền Giang Giáo án Anh văn 6 Trang 2 UNIT 1: GREETINGS SECTIONS: A + B + C PERIODS OBJECTIVES LANGUAGE CONTENS TECHNIQUES ... listen and repeat after the tape. New words: Good morning (from 6 AM to 12 AM) Good afternoon (from 12AM to 6PM) Good evening (after 6PM) Bye. Distinguish: Informal: Hello/Hi Formal : Good morning...
  • 205
  • 695
  • 4
Giáo án Sinh lớp 6 (từ bài 1-3)

Giáo án Sinh lớp 6 (từ bài 1-3)

... hiện tượng sau : ? Lấy roi đánh chó thì nó chạy và sủa , quật vào cây thì đứng im . ? Khi trồng cây và đặt lên bề cửa sổ , thời gian sau cây sẽ mọc cong về hướng ánh sáng . GV nhận xét : Động vật ... - Cây xanh có khả năng tạo ra chất hữu cơ từ trong đất nhờ nước , muối khoáng , khí cacbonic trong không khí nhờ ánh sáng mặt trời và chất diệp lục ? Hãy rút ra đặc điểm chung của thực vật - Hoc ... sự đa dạng , phong phú của TV 2- Kỹ năng Rèn kỹ năng quan sát, so sánh . kỹ năng hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm 3- Th độ - Giáo dục tình yêu thiên nhiên , yêu thực vật bằng hành động bảo vệ...
  • 10
  • 706
  • 0
GIAO AN HINH LOP 6.N

GIAO AN HINH LOP 6.N

... Hoạt động trò Ghi bảng -Yêu cầu h/s đọc đè bài 26 và trả lời câu hỏi : đề bài cho ta điều gì ? -GV gọi 1 h/s khá lên bảng vẽ hình đúng yêu cầu đề toán. -Tính góc mOn như thế nào? -Gợi ý : hãy tính ... đề bài toán : Cho góc AOB kề bù với góc BOC. Biết AOB gấp đôi BOC. Tính AOM (OM là phân giác BOC) -Treo bảng phụ đã vẽ sẵn hình -Tập dượt cho h/s cách phân tích tìm ra lời giải bài toán -Hướng ... O A -So sánh hình vẽ ở bảng phụ -Tính góc BOC, AOB, BOM -Tính tổng MOB và AOB -Hình vẽ: Ta có AOB + BOC = 180 0 mà AOB = 2 BOC cho nên 2 BOC+BOC = 180 0 3 BOC = 180 0 BOC = 3 180 0 = 60 0 Ta có...
  • 2
  • 593
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hđngll lớp 6giáo án toán lớp 6giáo án lý lớp 6tài liệu giáo án văn lớp 6giáo án toán lớp 6 học kì 1giáo án toán lớp 6 kì 2giáo án toán lớp 6 hk2giáo án toán lớp 6 2 cộtgiáo án toán lớp 6 học kỳ 2giáo án toán lớp 6 3 cộtgiáo án toán lớp 6 học kì 2giáo án toán lớp 6 cả nămgiáo án toán lớp 6 chuẩngiáo án văn lớp 6 học kì 2giáo án văn lớp 6Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ