Đáp án môn Văn khối D năm 2009

... SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Một trong những đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt ... những cây bút tiên phong của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới. - Nguyễn Minh Châu sáng tác truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa năm 1983. Trong tác phẩm này, nhà văn đã xây d ng được một tình huống ... và cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều...

ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D DH 2009

... Gợi ý giải đề Ngữ Văn khối D PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Một trong những đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1975 là chủ yếu mang ... mới hoài xuân. (Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo d c, 2008, tr.22) - Xuân Diệu là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ Mới, là hồn thơ d t d o nhất ở chốn nước non lặng lẽ. ... công danh, sẽ trở thành vô nghĩa… + Không có niềm tin vào bản thân sẽ không thể có cuộc sống độc lập, d bỏ qua các cơ hội trong cuộc sống, d đổ vỡ, sa ngã, đánh mất chính mình… - Việc đánh mất...

Đáp án môn văn khối C năm 2009

... ĐÁP ÁN THAM KHẢO ĐỀ THI ĐẠI HỌC KHỐI C- NĂM HỌC 2009- 2010 A. Phần chung: * Câu I: Những nét chính về tình cảm nhân đạo ... của người nghệ sĩ. 4. Đánh giá: Cả hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để tạo nên những hình tượng văn học có sức ám ảnh. * Theo chương trình nâng cao: 1. D n d t để giới thiệu về ... sống? (Đưa ra lí lẽ và d n chứng và lập luận để thuyết phục người đọc) - Thi cử là khâu đánh giá kết quả của một quá trình d y và học, nếu gian lận trong thi cử sẽ không đánh giá đúng thực chất...

Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009

... “Xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi.” (Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135) Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không ... tươi đẹp sáng sủa. Bút pháp nghệ thuật: - Miêu tả tinh tế những biến thái của cảnh vật và những diễn biến tâm trạng nhân vật. Miêu tả không gian và thời gian đặc sắc (sử d ng ánh sáng, bóng tối). ... Đề thi Đại học 2009 - Môn Ngữ văn khối C Phần chung cho tất cả các thí sinh (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Anh/chị hãy nêu...

Đề&Đáp án môn VĂN khối D (ĐH 2009)

... Bộ giáo d c và đào tạo Đề chính thức ĐáP áN THANG ĐIểM Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát đề) Cõu í Ni dung im I ... Bộ giáo d c và đào tạo Đề chính thức Đề thi tuyển sinh đại học năm 2009 Môn thi: ngữ văn; Khối D (Thời gian làm bài 180 phút, không kể thời gian phát ... không đánh mất niềm tin vào bản thân. - Luôn sống tự tin nhưng tránh chủ quan. Phải cảnh giác với việc tự tin mù quáng. Phải tỉnh táo để biết lắng nghe; biết học hỏi, hợp tác; biết tu d ỡng phẩm...

ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2012

... ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D NĂM 2012: A. ĐÁP ÁN THAM KHẢO (Vui lòng xem đáp án chính xác của Bộ GD-ĐT ở mục B bên d ới) Câu 1. - Chi tiết Mị nhìn thấy " ;d ng nước mắt lấp lánh bò xuống ... Phèo sáng tác năm 1941, trước Cách mạng tháng Tám còn Vợ nhặt ra đời năm 1962 khi Cách mạng tháng Tám đã thành công) và cảm hứng sáng tác. Câu 3. (Chương trình Nâng cao) B. ĐÁP ÁN CỦA BỘ GIÁO D C ... của hai nhà văn. - Khác nhau: + Nam Cao thể hiện cái nhìn hiện thực có phần ảm đạm. + Kim Lân lại hé ra tương lai tươi sáng của nhân vật. - Nguyên nhận: Do sự khác nhau của hoàn cảnh sáng tác (Chí...

Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc

... ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI C NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối C) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 ... thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi.” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết một bài văn ngắn (không ... + Trân trọng người thực tài, đả kích những kẻ giả d i, háo danh. + Trân trọng người trung thực, d ng cảm, đả kích thói giả d i, bất tài, vô d ng. 3. Rút ra bài học cho bản thân: - Luôn nghiêm...

Tài liệu Đề thi và đáp án chính thức môn Văn khối D năm 2009 của Bộ Giáo Dục-Đào Tạo pptx

... d ng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian ... 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung ĐiểmI Nét chính của khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn trong văn học Việt Nam 1945 - 1975...

Đề thi và đáp án môn hóa khối b năm 2009

... A. Cho dung d ch NaOH đến d vào dung d ch Cr(NO 3 ) 3 . B. Cho dung d ch HCl đến d vào dung d ch NaAlO 2 (hoặc Na[Al(OH) 4 ]). C. Thổi CO 2 đến d vào dung d ch Ca(OH) 2 . D. Cho dung d ch NH ... C. HOOC-CHO D. HCOOC 2 H 5 Câu 37: Thực hiện các thí nghiệm sau : (I) Cho dung d ch NaCl vào dung d ch KOH. (II) Cho dung d ch Na 2 CO 3 vào dung d ch Ca(OH) 2 (III) Điện phân dung d ch NaCl với ... . Lấy 8,6 gam X tác d ng hết với dung d ch brom (d ) thì khối lượng brom phản ứng là 48 gam. Mặt khác, nếu cho 13,44 lít (ở đktc) hỗn hợp khí X tác d ng với lượng d dung d ch AgNO 3 trong NH...

De thi DH va dap an mon Toan Khoi A nam 2009

... 2 0 I cos x 1 cos x.dx π = − ∫ Câu IV (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a, CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 60 0 . Gọi I ... xy x, y R 3 81 − +  + = +  ∈   =  . ---------------Hết--------------- 1 ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2009 Câu I. 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số + Tập xác định: x 3 2 ... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ----------------------------- Môn thi: TOÁN; Khối: A ĐỀ CHÍNH THÚC Thời gian làm bài: 180 phút,...

Xem thêm

Từ khóa: đề và đáp án môn văn khối d năm 2009 đáp án anh văn khối d năm 2009 đáp án môn văn khối d năm 2011 đáp án môn văn khối d năm 2013 đáp án môn văn khối d năm 2012 gợi ý đáp án môn văn khối d năm 2012 Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ