ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI D DH 2009

... mới hoài xuân. (Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo d c, 2008, tr.22) - Xuân Diệu là nhà thơ mới nhất trong những nhà thơ Mới, là hồn thơ d t d o nhất ở chốn nước non lặng lẽ. ... công danh, sẽ trở thành vô nghĩa… + Không có niềm tin vào bản thân sẽ không thể có cuộc sống độc lập, d bỏ qua các cơ hội trong cuộc sống, d đổ vỡ, sa ngã, đánh mất chính mình… - Việc đánh mất ... Giới thiệu chung: Nguyễn Minh Châu là nhà văn giàu tâm huyết, luôn trăn trở về một nền văn học xứng đáng với tầm vóc d n tộc và với sự kì vọng của nhân d n - Từ cảm hứng sử thi lãng mạn, huyền...

Đề&Đáp án môn VĂN khối D (ĐH 2009)

Đáp án môn Văn khối D năm 2009

... SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi: Ngữ văn (khối D) (Thời gian làm bài: 180 phút) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Một trong những đặc điểm cơ bản của nền văn học Việt ... và cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều ... lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn liền số phận của mình với cộng đồng. + Giọng điệu, văn phong: ngôn ngữ hào sảng,...

Đề&Đáp án môn VĂN khối C (ĐH 2009)

Đề&Đáp án môn TOÁN khối D (ĐH 2009)

Đề&Đáp án môn ANH khối D (ĐH 2009)

Đáp án Môn văn khối C DH năm 2009

... trang văn miêu tả nhiên nhiên và tâm trạng con người. + Giọng văn điềm đạm, kết hợp được hai yêu tố hiện thực và lãn mạn tạo nên những ám ảnh, day d t trong long người đọc. + Văn phong trong sáng, ... trước Cách mạng tháng Tám, từ đó gián tiếp lên án xã hội thực d n phong kiến . + Khám phá ra những vẻ đẹp tâm hồn tinh tế, nhạy cảm của hai đứa trẻ, đặc biệt là nhân vật Liên, d sống trong cảnh ... “Xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian lận khi thi”. (Theo Ngữ văn 10, tập 2, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135). Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết 1 bài văn ngắn (không...

Đề&Đáp án môn TOÁN khối A (ĐH 2009)

... xdxxI Câu IV (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D, AB = AD = 2a, CD =a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 60 0 . Gọi I là trung điểm của cạnh AD. ... mp(ABCD), nên SI là đờng cao của hình chóp Gọi H là hình chiếu của I trên BC thì góc SHI là góc giữa 2 mp(SBC) và mp(ABCD). Hay góc SHI = 60 0 0.25 * Đáy ABCD có diện tích là: ( ) 2 3. 2 1 aADCDABS ... 2 v u 0.25 * Do đó 2 456 223 3 = = x x x . Vậy phơng trình có nghiệm duy nhất x = -2 0.25 Câu 3 Tính tích phân 1.00 * Ta có ( ) 21 2 0 2 2 0 5 2 0 23 coscoscos1cos IIxdxxdxxdxxI === 0.25...

Đề và ĐA môn Văn-khối D (ĐH 2009)

... NĂM 2009 MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Một trong những đặc điểm cơ bản của nền văn ... và cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo (chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa diện, nhiều chiều ... bản của văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba in trong văn bản SGK Ngữ văn 12: khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn. Thí sinh cần nêu được một số ý sau: - Khái niệm văn học...

Đáp án môn văn khối C năm 2009

... người nghệ sĩ. 4. Đánh giá: Cả hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để tạo nên những hình tượng văn học có sức ám ảnh.* Theo chương trình nâng cao: 1. D n d t để giới thiệu về ... tế.- Sử d ng thành công thủ pháp nghệ thuật đối lập, tương phản.- Cấu tứ như một bài thơ trữ tình.- Giọng điệu tâm tình; ngôn ngữ, diễn đạt tinh tế, giàu chất thơ.* Câu II:1. D n d t để giới ... sống? (Đưa ra lí lẽ và d n chứng và lập luận để thuyết phục người đọc) - Thi cử là khâu đánh giá kết quả của một quá trình d y và học, nếu gian lận trong thi cửsẽ không đánh giá đúng thực chất...

Xem thêm