0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Toán 4 :NHân 1 số với hiệu

Toán 4 :NHân 1 số với hiệu

Toán 4 :NHân 1 số với hiệu

... ngày 10 tháng 10 năm 2008 Toán Nhân một số với một hiệu 3 x (7 - 5) = 3 x 7 – 3 x 5 1 số Hiệu Số bị trừ Số trừ Khi nhân một số với một hiệu, ta có thể lần lượt nhân số đó với số bị trừ và số trừ,...
  • 3
  • 489
  • 0
nhan 1 so voi mot tong

nhan 1 so voi mot tong

... 42 6 x 4 + 6 x 3 = 24 + 18 = 42 9 x 9 = 81 9 x 2 + 9 x 7 = 18 + 63 = 81 9 x 8 = 72 5 x 8 + 4 x 8 = 40 + 32 = 72 bµi 2: Ghi + vµo c¸ch tÝnh nhanh nhÊt 9 x 10 = 90 9 x 4 + 9 x 6 = 36 + 54 = 90 ... 3 = 4 x ( 6 + 2 + 2 ) = (3 x 5 + 7 x 5 ) = 16 x 5 = Nh©n mét sè víi mét tæng Nh©n mét tæng víi mét sè 8 x 3 + 5 x 3 = 24 + 15 = 39 4 x 10 = 40 5 x ( 3 + 7 ) = 5 x 10 = 50 ( 10 + 6 ) x 5 = 10 x ... Nh©n mét tæng víi mét sè Sè « vu«ng xanh lµ: 4 x 3 Sè « vu«ng ®á lµ: 4 x 2 Toµn bé sè « vu«ng lµ: 4 x 3 + 4 x 2 12 + 8 = 20 Sè « vu«ng ë mét cét lµ: 4 Sè « vu«ng ë mét hµng lµ: 3 + 2 Nh©n tr­íc...
  • 13
  • 583
  • 1
TOÁN 3 NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG.ppt

TOÁN 3 NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG.ppt

... 42 6 x 4 + 6 x 3 = 24 + 18 = 42 9 x 9 = 81 9 x 2 + 9 x 7 = 18 + 63 = 81 9 x 8 = 72 5 x 8 + 4 x 8 = 40 + 32 = 72 bµi 2: Ghi + vµo c¸ch tÝnh nhanh nhÊt 9 x 10 = 90 9 x 4 + 9 x 6 = 36 + 54 = 90 ... 3 = 4 x ( 6 + 2 + 2 ) = (3 x 5 + 7 x 5 ) = 16 x 5 = Nh©n mét sè víi mét tæng Nh©n mét tæng víi mét sè 8 x 3 + 5 x 3 = 24 + 15 = 39 4 x 10 = 40 5 x ( 3 + 7 ) = 5 x 10 = 50 ( 10 + 6 ) x 5 = 10 x ... Nh©n mét tæng víi mét sè Sè « vu«ng xanh lµ: 4 x 3 Sè « vu«ng ®á lµ: 4 x 2 Toµn bé sè « vu«ng lµ: 4 x 3 + 4 x 2 12 + 8 = 20 Sè « vu«ng ë mét cét lµ: 4 Sè « vu«ng ë mét hµng lµ: 3 + 2 Nh©n tr­íc...
  • 13
  • 592
  • 0
toan 4 NHAN VỐI CO HAI CHU SO

toan 4 NHAN VỐI CO HAI CHU SO

... 32b) 245 x 37c) 245 x 46 9832x 19 62 94 6 313 245 37x 17 157359065 245 46 x 14 7 0980 11 270 98 x32 = 313 6 245 x 37= 19 065 245 x 46 =11 270Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2 010 Toán NHÂN VỚI SỐ ... b¹n 1 23 4 CÂU HỎI PHỤ C©u 1: ĐÚNG hay SAI0 1 23 4 56789 10 11 1 213 14 15 86 13 ×25886 11 18?ĐÚNG C©u 2: ĐÚNG hay SAI0 1 23 4 56789 10 11 1 213 14 15 45 25×225 90 315 ?SAI ... SAI0 1 23 4 56789 10 11 1 213 14 15 67 45 ×3052682985?SAI 0 1 23 4 56789 10 11 1 213 14 15 ?ĐÚNGC©u 4: ĐÚNG hay SAI25 24 × 10 050600 Tr­êng tiÓu häc lÊ HỒNG PHONGLíp 4DChóc...
  • 18
  • 473
  • 0
Bài giảng Toan 4: Nhan voi so co hai chu so

Bài giảng Toan 4: Nhan voi so co hai chu so

... 538653x____825 043 _____ 8 5 5 4 33 x 44 33 x 44 15 7 x 24 15 7 x 24 11 22 x 19 11 22 x 19 33 44 x____ 13 2 13 2_____ 14 5 2 15 7 24 x______ 628 3 14 _____3768 11 22 213 18x__________ 10 098 11 22 19 Bài 1: ... ngày tháng 10 năm 2 010 TOÁNKIỂM TRA BÀI CŨ Tính. 1 34 x ( 14 – 5) 36 x (25 – 18 ) 14 x ( 24 18 )= 1 34 x 9 = 12 06= 36 x 7= 252= 14 x 6= 84 Thứ ngày tháng 10 năm 2 010 TOÁN36 ... tháng 10 năm 2 010 TOÁN= 45 58= 14 5 2= 3768 = 213 18Nhân với số có hai chữ số Nhân với số có hai chữ số Bài 2 : Tính giá trị của biểu thức 45 x a với a bằng 13 ; 26; 39 Nếu a = 13 thì...
  • 8
  • 965
  • 5
ảnh hưởng của trình độ nguồn nhân lực đối với hiệu quả của các dự án cơ sở hạ tầng tại việt nam

ảnh hưởng của trình độ nguồn nhân lực đối với hiệu quả của các dự án cơ sở hạ tầng tại việt nam

... thương hiệu, tính năng sản phẩm, giá cả cảm nhận, thái độ đối với khuyến mãi, và nhận biết thương hiệu. Bài báo cũng đưa ra một số nhận định cho các nhà quản lý. Từ khóa: Thương hiệu, lòng ... các yếu tố có ảnh hưởng đến lòng trung thành của khách hàng đối với thương hiệu điện thoại di động (ĐTDĐ). Các tác giả đã khảo sát 43 4 khách hàng có sử dụng ĐTDĐ tại TP. HCM. Kết quả khảo sát cho ... ẢNH HƯỞNG CỦA TRÌNH ĐỘ NGUỒN NHÂN LỰC ĐỐI VỚI HIỆU QUẢ CỦA CÁC DỰ ÁN CƠ SỞ HẠ TẦNG TẠI VIỆT NAM Cao Hào Thi (1) , Fredric William Swierczek(2) (1) Trường Đại học Bách khoa, ĐHQG-HCM (2) Viện...
  • 10
  • 556
  • 2
Nhân một số với một hiệu

Nhân một số với một hiệu

... x 1 = 47 0 – 47 = 42 3= 24 x (10 0 – 1) = 24 x 10 0 – 24 x 1 = 240 0 – 24 = 2376= 13 8 x (10 1) = 13 8 x 10 13 8 x 1 = 13 80 – 13 8 = 1 242 = 12 3 x (10 0 – 1) = 12 3 x 10 0 – 12 3 x 1 = 12 300 – 12 3 = 12 177 1 23 4 Thø ... 24 8 x (5 – 2) = 24 8 x 5 – 8 x 2 = 24 6 x 9 – 6 x 5 = 24 3 x (7 – 3) = 12 3 x 7 – 3 x 3 = 12 Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc råi viÕt vµo « trèng (theo mÉu): = 47 x (10 1) = 47 x 10 47 ... 12 300 – 12 3 = 12 177 1 23 4 Thø ba ngµy 7 th¸ng 5 n¨m 2008To¸nTiÕt 56: Nh©n mét sè víi mét hiÖu.= 260 – 26 = 2 34 = 26 x 10 – 26 x 1 a) 47 x 9 24 x 9926 x (10 1) b) 13 8 x 9 12 3 x 99Bµi 2:¸p...
  • 8
  • 630
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo án toán 4 nhan mot so voi mot hieutoán 4 nhân một số với một tổngtoán lớp 4 nhân một số với một hiệutoán lớp 4 nhân một số với một tổngnhân 1 số với 1 hiệunhân 1 số với 1 tổngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ