0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

de KT đọc L3(rat hay)

Đề KT đọc 3 THQT(cuc hay)

Đề KT đọc 3 THQT(cuc hay)

... Đề kiểm tra cuối học kì I Lớp 3 Môn: đọc( 25 phút) Họ và tên: ; lớp 3A . A. Đọc thầm đoạn văn sau: Con suối bản tôi Bản tôi chạy dọc hai bên bờ suối, trên ... bản tôi vẻ thanh bình, trù phú với bao điều hữu ích. Vi Hồng Hồ Thùy Giang Dựa theo nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dới đây. Khoanh tròn chữ a, b hoặc c ở câu em cho là đúng:...
  • 2
  • 529
  • 2
de KT đọc L3(rat hay)

de KT đọc L3(rat hay)

... Đề kiểm tra cuối học kì I Lớp 3(2008 - 2009) Môn: đọc( 25 phút) A. Đọc thầm đoạn văn sau: Biển đẹp Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển đợc nắng ... lửa đốt Em không thèm đi đâu. Đề 2 Đề kiểm tra cuối học kì I Lớp 3(2008 - 2009) Môn: đọc( 25 phút) A. Đọc thầm đoạn văn sau : Con suối bản tôi Bản tôi chạy dọc hai bên bờ suối, trên hai sờn ... ánh nắng thu chan hòa. An Thanh Hơng Đề 3 Đề kiểm tra giữa kì I Lớp 3(2008 - 2009) Môn: đọc( 25 phút) A. Đọc thầm đoạn văn sau : Chiều xuống Mặt trời đỏ lựng nh một quả cầu lửa khổng lồ đang từ...
  • 5
  • 364
  • 3
Đề KT hóa 9  (hay)

Đề KT hóa 9 (hay)

... gồm Mg, MgO cần vừa đủ khối lượng gam dung dòch HCl 14,6%. Sau phản ứng thu được 1,12 lít khí (đktc). a) Tính % về khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu . b) Tính khối lượng. c) Tính nồng...
  • 2
  • 511
  • 3
Đề KT đoc L3- THQT- Thái Bình

Đề KT đoc L3- THQT- Thái Bình

... và tên: .......................................................... Lớp: ............ Bài 1: a) Đọc các số: 15:........................ ; 51: ................... .. 44: ...........................
  • 5
  • 349
  • 0
BỘ ĐỀ KT ANH 12 HAY 2010

BỘ ĐỀ KT ANH 12 HAY 2010

... C. having died D. to be dead 12. I get up early ____________ to go work on time. A. in order to B. so as not to C. so that D. in order that 13. This book provides students ____________ useful ... found D. country 4. A. eradicated B. defended C. unnoticed D. extended 5. A. construction B. procedure C. masterpiece D. present 6. A. windsurfing B. wilderness C. rhino D. philosopher II) Choose ... D. expected 58. When was the Red Cross ___________? – In 1864. A. founded B. found C. foundation D. founder 59. She has made an ___________ for the job as a nursery teacher because she likes children....
  • 10
  • 324
  • 0
ĐỀ KT HH 9 HAY

ĐỀ KT HH 9 HAY

... Đọc “có thể em chưa biết” tr68 sgk là các cách phát biểu khác của hệ thức1, hệ thức2. - Bài tập về nhà số 4,6 tr69 sgk và bài số 1,2 tr89 SBT. - Ôn lại cách tính diện tích tam giác vuông. - Đọc ... : AB = 22 BHAH + (đònh lí Pytago) ⇒ y = . . . = 22 - HS hoạt động nhóm để giải câu b: DEF vuông tại D có DE ⊥EF ⇒ DK 2 = EK.KF ⇒ 12 2 = 16.x ⇒ x = . . .= 9 DKF vuông tại F, theo Pytago, ta có ... ghi bài giải vào vở. Hoạt động 4 : CỦNG CỐ – LUYỆN TẬP Hãy phát biểu đònh lí 1 và đònh lí 2? Cho DEF vuông tại D, kẻ đường cao DI (I ∈ EF). Hãy viết hệ thức các đònh lí 1 và 2 ứng với hình trên....
  • 108
  • 319
  • 0
đề KT sử - địa hay

đề KT sử - địa hay

... dòng = 1 điểm III / Nội dung 3 : - Tỉ lệ bản đồ - Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ (0,25 điểm) - Biết cách đọc số ghi tỉ lệ (0,25 điểm) - Biết cách tính khoảng cách trên thực địa dựa vào tỉ lệ bản đồ (1...
  • 42
  • 406
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đọc truyện hãy để ngày ấy lụi tànđọc sách hãy để ngày ấy lụi tàntuyển tập 10 đề kt hki file word haytuyển tập đề kt hki môn toán khối 12 file word hayđề bài 1 là hãy viết 1 bài văn ngkị luận về sự phát triển ý thức độc lập và tinh thần tự hào dân tộc qua văn bảnlà người có vấn đề những người đọc sách hay những người không đọc sáchđề 2 anh chị hãy cho biết b cc tuyên ngôn độc lậpđề thi đọc học kỳ 2đề thi đọc hiểu tiếng anh 10 học kỳ iiđề thi đọc hiểu tiếng anh 10 học kỳ iđề cương độc chất họcde kt toan 11đề tài luận văn hayđề thi kinh tế hayđề thi hóa hayNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ