0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Giáo án 7 (3 cột)

Giáo án 7 (3 cột)

Giáo án 7 (3 cột)

... Ss: listen and note down Preparing day: 24/ 8/ 08 Teaching day: 7A: T4 – 26/ 8; 7B: T5 – 27/ 8 Total: 7A: 22, 7B: 23; Out: 7A: 7B: PERIOD 3 : UNIT 1 BACK TO SCHOOL A. FRIENDS– – A2 a. Objective ... Addresses” Ss: listen and note down Preparing day: 27/ 8/ 08 Teaching day: 7A: T2 – 30/ 8; 7B: T5 – 3/ 9 Total: 7A: 22, 7B: 23; Out: 7A: 7B: Period 5 : Unit 1 : Back to school b. names and addresses– ... REMARK : Preparing day: 4/ 9/ 08; Teaching day: 7A: T2 – 6/ 9; 7B: T5 – 9/ 9 Total: 7A: 23 7B: 22 Out: 7A: 7B: Unit 2: personal information Period 7 : A telephone numbers ( a1,2 )– a. Objective...
  • 355
  • 608
  • 3
giáo án 7 3 cột

giáo án 7 3 cột

... khích sản xuất Giáo viên: Nguyễn Trần Thuý Anh 13 THCS Ba Đình, Q5 Giáo án sử 7 Hỏi: Nhà Hán đã ban hành những chính sách gì ? Hỏi: Em hãy so sánh thời gian tồn tại của nhà Tần và Hán. Vì sao lại ... Pháp, Thụy Sĩ… - Tôn giáo phân hóa thành 2 giáo phái: * Nội dung tư tưởng: - Phê phán XHPK và Giáo hội - Đề cao giá trị con người 2) Phong trào cải cách tôn giáo * Nguyên nhân: - Giáo hội bóc lột ... Bình Dương. Đến tháng 2-1521, đoàn thám hiểm đến Philippin, tìm thấy nguồn hương liệu quý giá. Ngày 15-4-1522, Giáo viên: Nguyễn Trần Thuý Anh 7 THCS Ba Đình, Q5 Giáo án sử 7 đoàn thám hiểm còn...
  • 198
  • 479
  • 0
Giáo án 7(*3)

Giáo án 7(*3)

... III. Proceduce: step 1: organization class date of teaching absent students 7C 07/ 9/04 7D 07/ 9/04 step 2: warm up (7m) chatting . how are you today? . how many ss are there in your class? . who ... : organization Class Date of teaching Absent students 7C 27/ 9/04 7D 27/ 9/04 Teacher , s activities Students , activities Step 2: warm up (7m) B9- 28 : noughts and crosses ss play in 2 groups a ... Proceduce : Step 1 : organization Class Date of teaching Absent students 7C 11/ 9/ 04 7D 11/ 9/04 step 2: revision (5-7m) wordsquare ss play into two groups - ask ss to find at least 11 words...
  • 198
  • 308
  • 0
giao an 5 ( 3 cot)

giao an 5 ( 3 cot)

... tập cách so sánh hai phân số. 13 4. Luyện tập: 17 * Bài 1. * Bài 2. - Thuyết trình, ghi tên bài. a, So sánh hai phân số cùng mẫu số: + Ghi bảng 2 phân số: 2 7 và 5 7 . + Y/c hs so sánh 2 phân số. ... nhớ. Ngày soạn: 20/ 8/ 20 07. Ngày giảng: T5/ 23/ 8/ 07. * Tiết 1: Toán. Ôn tập: So sánh hai phân số (tiếp theo). I/ Mục tiêu: Giúp HS: Biết so sánh phân số với đơn vị, so sánh hai phân số có cùng ... bảng 2 phân số: 2 7 và 5 7 . + Y/c hs so sánh 2 phân số. + Nhận xét, chữa bài: 2 7 < 5 7 ; 5 7 > 2 7 . b, So sánh 2 phân số khác mẫu số + Tiến hành tơng tự ý a. + Gọi hs đọc y/c bài tập. +...
  • 162
  • 347
  • 0
giao an HH6 (3 cot)

giao an HH6 (3 cot)

... diễn đạt bằng lời của toán học, biết sử dụng các ký hiệu.  Rèn luyện tư duy linh hoạt, dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: GV: Giáo án ; bảng phụ, SGK HS: ... DẠY 1. ỔN ĐỊNH: Nắm só số lớp. 2. BÀI MỚI: GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG HĐ 1 Các ví dụ: -Gv hướng dẫn HS làm quen với tập hợp -Tập hợp thường gặp trong toán học và trong đời sống HĐ 2 Cách viết. ... hồng” -Tập hợp số tự nhiên lớn hơn 7 nhỏ hơn 12 Quan sát A, B -Phần tử nào có trong A -> phần Quan sát hình 1 -Cho vài ví dụ về tập hợp gặp trong đời sống, toán học. Nêu các số tự nhiên nhỏ hơn...
  • 6
  • 309
  • 0
Giáo án ds8 3 cột theo ppct mới nhất

Giáo án ds8 3 cột theo ppct mới nhất

... +b 2 ) – 2b 3 = 6a 2 b Bài 35 (Tr 17 – SGK) a, 34 2 + 66 2 + 68.66 = (34 + 66) 2 = 100 2 = 10000 b, 74 2 + 24 2 – 48 .74 = (74 – 24) 2 = 50 2 = 2500 Bài 37 (Tr 17 – SGK) --Trang 16-- Hoạt động 3: ... -y 3 BT 11 sgk: (x-5)(2x+3)-2x(x-3)+x +7 =x(2x+3)-5(2x+3)-2xx+6x+x +7 =2x 2 +3x-10x-15-2x 2 +7x +7 =-15 +7= -8 BT 13 sgk:Tìm x , biết: --Trang 5-- Đại số - 8 Giáo Viên: P HẠ M N GỌ C H U YẾ N BT 13 ... thảo luận cách giải (3 ) x+2 x+3 có: (x+2)( x+3)-x(x+2)=192 hs lên bảng (12x-5)(4x-1)+(3x -7) (1-16x)=81 ⇔12x(4x-1)-5(4x-1)+3x(1-16x) -7( 1-16x)=81 ⇔48x 2 -12x-20x+5+3x-48x 2 -7 +112x=81 ⇔83x-2=81⇔83x=83⇔x=...
  • 45
  • 550
  • 0
giao an HH8 (3 cot)

giao an HH8 (3 cot)

... trang74 SGK Hướng dẫn về nhà: (2p) -Học bài, tập vẽ hình thang cân. -Xem lại các bài tập ở lớp. -Làm tiếp các BT: 13; 15; 17 tr74 – 75 SGK. -Chuẩn bò tiết 4. HS nêu 2 dấu hiệu như SGK trang74. ... : GIÁO VIÊN HỌC SINH GHI BẢNG HĐ 1: Đường trung bình của tam giác: (37 p) Đo khoảng cách BC nhưng có vật cản nên không đo được trực tiếp. Vậy ta nên làm thế nào ? Cho HS thực hiện ?1 để dự đoán ... nhà -Học bài, tập vẽ hình thang cân. -Xem lại các bài tập ở lớp. -Làm tiếp các BT: 13; 15; 17 tr74 – 75 SGK. -Chuẩn bò tiết 4. Rút kinh nghiêm : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------...
  • 19
  • 455
  • 1
Giao an hinh 3 cot moi nhat

Giao an hinh 3 cot moi nhat

... tạo thành hai cặp góc đối đỉnh * Hoạt động 5(2 ) - Làm bài tập 3,4,5 (Tr 83 - SGK); 1,2,3 (Tr 73 ,74 - SBT). - Học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh, học cách suy luận. Biết vẽ một ... ta cần nghiên cứu các khái niệm cụ thể nh: * Hoạt động 1(5 ) : *Giới thiệu ch ơng trình hình học 7 + Hai góc đối đỉnh + Hai đờng thẳng vuông góc + Các góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng. ... tia Ox và tia Ox là tia đối của tia Oy. ? Quan sát hai góc đối đỉnh. hãy ớc lợng bằng mắt và so sánh độ lớn của Ô 1 và Ô 3 ; Ô 2 và Ô 4 ? Hãy dùng thớc đo góc kiểm tra lại kết quả. ? Dựa vào tính...
  • 4
  • 325
  • 1
GIÁO ÁN DS9 ( 3 Cột)

GIÁO ÁN DS9 ( 3 Cột)

... 13.13.4 ( 13.2) 26 b = = = = = ?3 ) 3. 75 3 .75 225 15a = = = ) 20. 72 . 4,9 20 .72 .4,9 2.2.36.49 4. 36. 49 2.6 .7 84. b = = = = = *Chú ý: (SGK Tr 14) Họ tên giáo viên: Nguyễn Hùng Cường ---------------------------------------------------------------------------------- ... ----------------------------------------------------------------------------- Giáo án :Đại số 9 +BTVN: 16 Tr 12 SGK. 14, 15,16, 17 Trang 5 và 6 SBT. +Chuẩn bò bài mới IV. Lưu ý khi sử dụng giáo án: Ngày soạn:1/ 09/ 09 Tiết 4: §3. LIÊN ... 13.52 13.13.4 ( 13.2) 26 b = = = = = -HS hoạt động nhóm. ) 3. 75 3 .75 225 15a = = = ) 20. 72 . 4,9 20 .72 .4,9 2.2.36.49 4. 36. 49 2.6 .7 84. b = = = = = -Đại diện một nhóm trình bày -HS nghiên cứu...
  • 43
  • 347
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án gdcd 3 cộtgiáo án công nghệ 7 3 cộtgiáo án điện tử công nghệ 7 3 cộtgiáo án công nghệ 7 3 cột chuẩngiáo án công nghệ 7 3 cột cả nămgiáo án địa lí 7 3 cộtgiáo án hình học 7 3 cộtgiáo án toán 7 3 cộtgiáo án mĩ thuật 7 3 cộtgiáo án tin học 7 3 cộtgiáo án vật lí 7 3 cộtgiáo án đại số 7 3 cột chuangiáo án đại số 7 3 cộtgiáo án tự chọn toán 7 3 cộtgiáo án toán lớp 7 3 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ