... Demo)
3. Cần đa dạng hoá đề tự luận ( file: Demo)
đổi mới kiểm tra - đánh giá
đổi mới kiểm tra - đánh giá
môn ngữ văn
môn ngữ văn
Đỗ Ngọc Thống
Đỗ Ngọc Thống
Những sai sót thường ... Đổi mới chủ thể đánh giá
GV đánh giá HS
GV đánh giá HS
HS tự đánh giá
HS tự đánh giá
đổi mới đề tự luận
đổi mới đề tự luậ...
... của kiểm tra, đánh giá và những vấn đề đổi mới kiểm tra, đánh giá
2.1 Vai trò của đánh giá
2.2 : Những vấn đề đổi mới đánh giá
2.2.1 : Đổi mới mục tiêu đánh giá
2.2.2 : Đổi mới mục đích kiểm tra, ... đánh giá
2.2.3 : Đổi mới công cụ đánh giá
2.2.4 : Đổi mới cách đánh giá
2.2.5 : Chuẩn đánh giá
II. Một số vấn đề về thực trạng...
... Đổi mới kiểm tra đánh giá trong môn ngữ văn.
2.1. Thế nào là đổi mới kiểm tra đánh giá.
Theo tôi, đổi mới kiểm tra đánh giá không chỉ là đưa vào nhiều hình thức kiểm tra
mới lạ hoặc thay đổi ... đẩy đổi mới phương pháp dạy học.
2.3. Đổi mới kiểm tra đánh giá trong môn Ngữ văn.
Do yêu cầu đặc trưng bộ môn nên kiểm...
... thức kiểm tra cho phù hợp và đáp ứng yêu
cầu đổi mới dạy học bộ môn theo hướng đa dạng hoá các hình thức kiểm tra
đánh giá.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
+ Kết hợp giữa tự kiểm tra đánh giá ... hợp. Đối với môn GDCD thường có 3 loại bài kiểm tra đó là:
+ Kiểm tra 15 phút
+ Kiểm tra 1 tiết
+ Kiểm tra học kỳ.
Đối với bài kiểm tra 1 tiết và họ...
... mới chủ thể đánh giá:
1.3. Đổi mới chủ thể đánh giá:
GV đánh giá HS
GV đánh giá HS
HS tự đánh giá
HS tự đánh giá
lưu ý về đề văn
lưu ý về đề văn
1.
1.
Tránh quan niệm cực đoan trong ...
II.
II.
gi¶i ph¸p
gi¶i ph¸p
2.
2.
Đổi mới nội dung đánh giá
Đổi mới nội dung đánh giá
2.1. Kiểm tra một cách toàn diện các
2.1...
... loại tích cực.
4. Tính giá trị (đánh giá được lĩnh vực cần đánh giá)
III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh
giá KQHT môn toán THCS.
2. Nội dung ki m tra
+ Đề kiểm tra phải dựa trên mục ... kiểm tra kèm
theo số lượng câu hỏi và trọng số điểm tương ứng.
2. Thiết lập ma trận hai chiều cho đề kiểm tra
4. Các tiêu chí đánh giá
III. Định hướng đổ...
... tiêu bài kiểm tra
Mục tiêu chung
Mục tiêu từng lớp
Mục tiêu từng bài kiểm tra
Những đổi mới cần làm
Đổi mới trong xác định mục tiêu kiểm tra đánh
giá kết quả học tập
Đổi mới trong ... kiểm tra
Đổi mới trong phân loại bài tập dùng trong mỗi
bài KT
Đổi mới trong xây dựng quy trình ra bài KT
Chủ đề 6: Phân tích một số đề
kiểm tra
Kiểm...
... công tác kiểm tra, đáng giá
trong môn địa lí.
II. Nguyên nhân
III. Yêu cầu đổi mới công tác kiểm tra, đánh
giá thúc đẩy phương pháp dạy học.
IV. Các bước thực hiện đổi mới kiểm tra,
đánh giá thúc ... THCS ĐÔNG HẢI
CHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢO
ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
MÔN: ĐỊA LÍ
THÁNG 12 - 2010
IV. Các bước thực hiện đổi mới...
... Yêu cầu và thực tế của việc đổi mới kiểm tra
1. Yêu cầu và thực tế của việc đổi mới kiểm tra
đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn.
đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn.
Để khắc phục tình trạng ... Yêu cầu và thực tế của việc đổi mới kiểm tra
1. Yêu cầu và thực tế của việc đổi mới kiểm tra
đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn.
đánh...
... trong
kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn.
10
1.5.2. Kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn
Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường THCS là một điều cần thiết.
Những đổi mới đánh giá kết quả ... về kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn: Nguyễn
Thuý Hồng, Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn của học sinh THCS, THP...