0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

chuyen de on thi dai hoc 11(1410)

Nhị thức Newton-Chuyên đề ôn thi đại học

Nhị thức Newton-Chuyên đề ôn thi đại học

... n n n n n n C C C − − + + = Trong khai triển nhò thức 28 3 15 n x x x −   +  ÷   hãy tìm số hạng không phụ thuộc vào x. 2.Tìm hệ số của số hạng chứa 26 x trong khai triển nhò thức Niutơn ... 2 1 ... 2 1 + + + + + + = − n n n n C C C 3.Tìm hệ số của 4 x trong khai triển biểu thức ( ) 2 1 3 n A x x= − − thành đa thức. Trong đó n là số nguyên dương thỏa mãn: ( ) 2 2 2 2 2 2 3 4 1 2 ... ... mãn: ( ) 2 2 2 2 2 2 3 4 1 2 ... 3 n n C C C C A + + + + + = Quy tắc tổng quát :Tổng các hệ số trong biểu diễn chính tắc của đa thức f(x) chính là f(1) Cho ( ) 100 1 2 100 0 1 2 100 2 ...x a a...
  • 2
  • 1,578
  • 37
Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học Cao Đẳng

Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học Cao Đẳng

... www.MATHVN.com www.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Tháng 2/2013 - 1 - I/ PHẦN CHUNG (7 điểm) Câu 1 (2 điểm): a) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số. b) Các ... nêu trong SGK. - Thơng thƣờng ta nên hạ bậc các biểu thức lƣợng giác bậc cao về các biểu thức lƣợng giác bậc thấp hơn có trong phƣơng trình để dễ dàng đƣa về phƣơng trình tích. - Nếu trong phƣơng ... www.MATHVN.com www.MATHVN.com Chuyên Đề Ôn Thi Đại Học 2013 Toán Học ếp Version 2 – Tháng 2/2013 - 3 - - Lƣu ý về tích phân của hàm số lẻ, hàm số chẵn. - Trong một số trƣờng hợp, ta có thể đổi biến...
  • 126
  • 981
  • 6
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học

Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học

... Cl. D. Na và Cl. Câu 3. Trong hợp chất ion XY (X là kim loại, Y là phi kim), số electron của cation bằng số electron của anion và tổng số electron trong XY là 20. Biết trong mọi hợp chất, Y chỉ ... thành từ ion M + và ion X 2- .Tổng số 3 loại hạt trong A là 164 .Tổng số các hạt mang điện trong ion M + lớn hơn tổng số hạt mang điện trong ion X 2- là 6 .Trong nguyên tử M , số hạt proton ít hơn ... số hạt nơtron là 1 hạt , trong nguyên tử X số hạt proton bằng số hạt nơtron . M và X là 1 A. K và O B. Na và S C. Li và S D. K và S Câu 5. Tổng số hạt proton, nơtron , electron trong hai nguyên...
  • 70
  • 2,443
  • 10
chuyen de on thi dai hoc

chuyen de on thi dai hoc

... Câu 3 Trong ba đại lượng sau: a) Thế năng của con lắc; b) Cơ năng của con lắc; c) Lực mà lò xo tác dụng vào quả cầu của con lắc; Thì đại lượng nào biến thi n điều hoà, đại lượng nào biến thi n ... mt con lc n gm dõy treo chiu di l =1m ni vi mt qu cu nh. Trong thi gian xe trt xung, kớch thớch cho con lc dao ng iu ho vi biờn gúc nh. B qua ma sỏt ly g = 10m/s 2 . Tớnh chu kỡ dao ng ca con ... 37. Mt con lc lũ xo gm mt khi cu nh gn vo u mt lũ xo, dao ng iu hũa vi biờn 3 cm dc theo trc Ox, vi chu k 0,5s. Vo thi im t = 0, khi cu i qua v trớ cõn bng. Hi khi cu cú ly x= +1,5cm vo thi im...
  • 8
  • 593
  • 2
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CHỦ ĐỀ LƯỢNG GIÁC

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC CHỦ ĐỀ LƯỢNG GIÁC

... THPT_TL ........ Mỡnh con nhiu cú th trao i sau qua email a/kiến thức cần nhớ và phân loại bài toán dạng 1 Ph ơng trình...
  • 5
  • 977
  • 30
Chuyên đề Ôn Thi Đại Học Tích phân-Hay

Chuyên đề Ôn Thi Đại Học Tích phân-Hay

... ln 2 1 e x dx x 5/.(CĐ SP STrB 2005) T = 2 3 .sin 2 sin 2 .cos 0 x x dx x x 6/. .(CĐ SP Vĩnh Long A05) T = ln 1 e x xdx 7/. (CĐ CN Hà Nội 2005) T = 2 4 .cos . 0 x x dx 8/.(C§ SP QNam05)...
  • 14
  • 541
  • 5
Các chuyên đề ôn thi đại học 2009

Các chuyên đề ôn thi đại học 2009

... ( )f x và ( )f x khi đó đặt ( )t f x= (với điều kiện tối thi u là 0t ≥. đối với các phương trình có chứa tham số thì nhất thi t phải tìm điều kiện đúng cho ẩn phụ).-Nếu bài toán có chứa ... +khi đó đặt 3 1 2 3x y+ = − + , nếu đặt 2 3 3 1y x− = + thì chúng ta không thu được hệ như mong muốn , ta thấy dấu của α cùng dấu với dấu trước căn. Một cách tổng quát . Xét hệ: ( ) ... − + ÷ 3. Xây dựng bài toán từ tính chất cực trị hình học 3.1 Dùng tọa độ của véc tơ Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, Cho các véc tơ: ( ) ( )1 1 2 2; , ;u x y v x y= =r r khi đó ta có...
  • 35
  • 625
  • 1
Chuyên đề ôn thi đại học môn toán   lượng giác

Chuyên đề ôn thi đại học môn toán lượng giác

... pháp giải phương trình lượng giác thường sử dụng : a. Phương pháp 1 : Biến đổi pt đã cho về một trong các dạng pt lượng giác cơ bản đã biết Ví dụ : Giải phương trình: 1) 0 2 3 2sincossin 44 =−++...
  • 23
  • 1,237
  • 14
CHUYEN DE ON THI DAI HOC 9

CHUYEN DE ON THI DAI HOC 9

... SCD cân tại S và nằm trong mặt phẳng b (ABCD). SAB có SA = a, ASB = 2 và nằm trong mặt phẳng lập với (SCD) một góc . Tính thể tích khối chóp SABCDGiảiSADCKBHTrong SCD hạ SH b CDVì ... Tính thể tích hình chóp ANIB.GiảiaKOCDAa 2aNIBSA b (ABCD)gọi O = AC BDTrong SAC có ON // SA ON b (ABCD) NO b (AIB)Trờng THPT Lý Thái Tổ Thể tíchTa có NO = 221aSA=Tính SAIB ... tíchB'C'CBAA'EMNA'IDễ thấy (MNE) cắt lăng trụ theo thi t diện là ngũ giác MNEFIGọi V1, V2 tơng ứng là thể tích phần trên và phần dới của thi t diện, ta cóV1 = VNIBM + VNBBFI + VNBCEFV2...
  • 40
  • 478
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ôn thi đại học môn hóachuyên đề ôn thi đại học môn vănchuyên đề ôn thi đại học môn toánchuyên đề ôn thi đại học môn anhchuyên đề ôn thi đại học hóachuyên đề ôn thi đại học môn sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM