ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN NĂM HỌC 2012-2013
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN NĂM HỌC 2012-2013
... AN GIANG ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN MÔN NGỮ VĂN KH I 10 ***************************** NĂM HỌC 2012-2013 TH I GIAN:90 PHÚT (Không kể th i gian chép đề) Câu 1: (2 i m) ... AN GIANG CỘNG HOÀ XÃ H I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TỔ VĂN *********************** BIÊN BẢN THỐNG NHẤT ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN KH I 10 HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2012-2013 ... giao tiếp, hồn cảnh giao tiếp, n i dung giao tiếp, mục đích giao tiếp, phương tiện giao tiếp và cách thức giao tiếp (0.5đ) - Các nhân tố giao tiếp trong b i ca dao + Nhân vật giao tiếp: người...
- 3
- 1,541
- 1
ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN
... SỞ GD-ĐT AN GIANG ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN MÔN NGỮ VĂN KH I 11 ***************************** NĂM HỌC 2012-2013 TH I GIAN:90 PHÚT (Không kể th i gian chép đề) Câu 1:(2đ) ... AN GIANG CỘNG HOÀ XÃ H I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT NGUYỄN KHUYẾN Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TỔ VĂN *********************** BIÊN BẢN THỐNG NHẤT ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN KH I 11 HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2012-2013 ... liền v i c i thi n , c i thi n lương . +Qua cảnh tượng cho chữ , ta thấy được sự chiến thắng của c i đẹp , c i thi n đ i v i c i ác và c i xấu .Trong n i tm t i , hỗn loạn và xô bồ , c i đẹp...
- 4
- 1,471
- 16
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT HUYỆN KHOÁI CHÂU - TỈNH HƯNG YÊN
... 1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN THI N THUẬT HUYỆN KHO I CHÂU - TỈNH HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 Th i gian làm b i 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3 i m, 12 câu, m i câu trả l i ... trong ký ức tu i thơ của tác giả B. N i về tình cảm sâu nặng, thi ng liêng của ngư i cháu đ i v i bà C. N i về tình cảm của ngư i bà đ i v i cháu D. N i về n i nhớ thương của ngư i con i xa dành ... Đoàn Thị i m 2. Nhận định nào sau đây không đúng v i n i dung tác phẩm:“Chuyện ngư i con g i Nam Xương” ? A. Tố cáo chiến tranh phi nghĩa B. Ca ng i phong cảnh thi n nhiên C. Ca ng i phẩm chất...
- 3
- 935
- 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUỐC ÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN
... 1 TRƯỜNG THCS NGUYỄN QUỐC ÂN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 Th i gian làm b i 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3 i m, 12 câu, m i câu trả l i đúng ... t i, ta, con ngư i, dân chúng II. Tự luận (7 i m). Câu 1 (2 i m): Viết một đoạn văn gi i thi u ngắn gọn về nhà thơ Phạm Tiến Duật và“B i thơ về tiểu đ i xe không kính” . Câu 2 (5 i m): Tưởng tượng ... can thi p nào B. i u vừa được n i đến không có tác động thay đ i việc sắp xảy ra C. Biểu thị quan hệ tr i ngược giữa i u kiện và sự việc xảy ra D. Một cách không n i ra bằng l i mà thầm hiểu...
- 3
- 1,164
- 4
Cấu trúc đề thi Học kì I- môn Ngữ Văn lớp 10
... Ôn tập Ngữ văn -10 TN5 Học kì I Cấu trúc đề thi Học kì I- môn Ngữ Văn Ngày thi: chiều 17/12/2013Th i gian làm b i: 90 phút Đề thi gồm 3 câu:Câu 1: (2 i m)- Tiếng Việt+ Lí thuyết+ B i tậpCâu ... i m)- Văn học trung đ i Câu 3: (7 i m)- Viết b i văn tự sự (văn học dân gian) hoặc b i văn biểu cảm. (Chọn đề chương trình cơ bản)PHẦN 1: TIẾNG VIỆTB I 1: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I. Lý ... Bố t i bảo mẹ bị bệnh, ph i nằm viện một tuần liền. Cảm giác buồn t i đã bao trùm lên c i kh i óc bé nhỏ của t i. Mẹ nằm viện r i ai sẽ nấu cơm, ai giặt giũ, ai tâm sự v i t i? T i h i hận...
- 34
- 4,139
- 8
Đề Kiểm tra Học kì I - Môn Ngữ Văn 9 - Năm học 2008 - 2009 (Có Ma trận)
... PHÒNG GD&ĐT … TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN KH I 9 MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I TT N i dung Kiến thức Mức độ nhận thức Số câu i m Biết Hiểu Vận dụng thấp ... hiểu 1 1 1 1 2 Tiếng Việt 2 1 3 1 2 2 3 Làm văn 4 7 1 7 Tổng Số câu Tổng số i m 1 1 1 1 1 1 1 7 4 10 PHÒNG GD&ĐT … TRƯỜNG THCS PHÚ MỸ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN ... “đáng nhớ”, là kỉ niệm tương đ i i n hình. + Cụ thể: • Kỉ niệm về việc gì? Th i gian? Diễn biến? • T i sao đáng nhớ? • B i học từ câu chuyện (Kết hợp yếu tố nghị luận, miêu tả n i tâm). ----------------------------------------...
- 2
- 1,810
- 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA
... 1 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Th i gian làm b i 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (2,5 i m, 10 câu, m i câu trả l i đúng được 0,25 i m). ... nghĩa v i từ cần gi i thích D. Đưa ra từ tr i nghĩa v i từ cần gi i thích 10. Mục đích giao tiếp của văn bản tự sự là gì ? A. T i hiện trạng th i sự vật B. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc C. Nêu ý kiến ... C. roi sắt D. chú bé 9. Từ “lẫm liệt” dư i đây được gi i thích theo cách nào ? “Lẫm liệt”: Hùng dũng, oai nghiêm. A. Trình bày kh i niệm mà từ biểu thị B. Miêu tả hành động, sự vật mà từ biểu...
- 3
- 1,623
- 4
Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học kì I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2008-2009 (Đà Nẵng)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2008 – 2009 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9Th i gian làm b i: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Câu 1. (2 i m)Viết một đoạn văn ... có trích dẫn ý kiến sau đây theo cách trực tiếp:Ngư i Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào v i tiếng n i của mình.(Đặng Thai Mai, Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của ... l i ra kh i, Câu hát căng buồm cùng gió kh i. (Ngữ văn 9, Tập 1, trang 139, NXB GD, 2005)Câu 3. (5 i m)Có lần em làm một việc tốt, được cha, mẹ (hoặc thầy, cô) khen ng i. Hãy kể l i chuyện...
- 2
- 1,530
- 16
Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra Học kì I môn Ngữ văn lớp 9 - Năm học 2009-2010 (Đà Nẵng)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2009 – 2 010 MÔN NGỮ VĂN LỚP 9Th i gian làm b i: 90 phút (không tính th i gian giao đề) Câu 1. (2 i m)Thế nào ... khi giao tiếp? Hãy nêu 2 câu tục ngữ (hoặc ca dao) có n i dung liên quan trực tiếp đến phương châm lịch sự.Câu 2. (3 i m)Tóm tắt cốt truyện và nêu chủ đề đoạn trích Chiếc lược ngà của nhà văn ... Chiếc lược ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng (Ngữ văn 9, Tập 1).Câu 3. (5 i m)Hãy kể l i một việc (một câu chuyện) thể hiện lòng nhân i mà em đã làm (hoặc chứng kiến, hoặc nghe kể ), trong...
- 2
- 2,349
- 27
Từ khóa: đề kiểm tra học kì i môn ngữ văn lớp 10đề thi kiểm tra giữa kì i năm học 2010 2011 đề của giáo viênde thi hoc ki i mon ngu van lop 10đề thi học kì i môn ngữ văn khối 11cấu trúc đề thi học kì i môn ngữ văn lớp 10de kiem tra giua ki 1 mon ngu van 8de kiem tra giua ki 1 mon ngu van 6de kiem tra giua ki 1 mon ngu van 7de kiem tra giua ki 1 mon ngu van 9de kiem tra giua ki 2 mon ngu van 7de kiem tra khoc ki 2 mon ngu vanđề thi hết học kì 2 môn ngữ văn khối 11 trừng thpt mĩ lộcđề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 11 cấp trườngđề thi kiểm tra học kì i môn toán lớp 6đề thi kiểm tra học kì i lớp 9 môn hóa họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ