0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đáp án và hướng dẫn chấm chính thức tuyển sinh vào 10 (2009 - 2010) Anh

DE THI VA HUONG DAN CHAM MON TOAN TUYEN SINH VAO 10 TINH BINH DINH NAM HOC: 2008 - 2009

DE THI VA HUONG DAN CHAM MON TOAN TUYEN SINH VAO 10 TINH BINH DINH NAM HOC: 2008 - 2009

... SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT BÌNH ĐỊNH Năm học 2008 – 2009 ……………………… ………………………………………… Đề chính thức Môn: TOÁN Thơì gian làm bài: 120 phút (Không kể thời ... giá trò lớn nhất của biểu thức: Y = - 4(x 2 – x + 1) + 3 12 − x ĐÁP ÁN Câu 1:(2,0 điểm) a) Ta có: 25 9 16 4− = = (1) (0,25 điểm) 25 9 5 3 2− = − = (2) (0,25 điểm) Từ (1) (2) suy ra 25 9 25 9− ... kính BC xác đònh đúng điểm A trên cung BC) 1) Tính diện tích tam giác ABC theo R. - Ta có » » AB AC= (do điểm A là điểm chính giữa của cung BC) ⇒ AB = AC ABC⇒ ∆ cân tại A (0,25 điểm) - Ta lại...
  • 3
  • 578
  • 3
Đề + đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Đinh (2008-2009)

Đề + đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Đinh (2008-2009)

... giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề Hớng dẫn chấm thi i. hớng dẫn chung ... Sở giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian ... x + 5 trục Ox bằng A. 30 0 B. 120 0 C. 60 0 D.150 0 Câu 5. Cho biểu thức P = a 5 , với a < 0. Đa thừa số ở ngoài dấu căn vào trong dấu căn, ta đợc P bằng: A. 2 5a B. - 5a C. 5a D. - 2 5a...
  • 3
  • 1,107
  • 0
Đề + đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Định(2008-2009)

Đề + đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Định(2008-2009)

... giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề Hớng dẫn chấm thi i. hớng dẫn chung ... Sở giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian ... x + 5 trục Ox bằng A. 30 0 B. 120 0 C. 60 0 D.150 0 Câu 5. Cho biểu thức P = a 5 , với a < 0. Đa thừa số ở ngoài dấu căn vào trong dấu căn, ta đợc P bằng: A. 2 5a B. - 5a C. 5a D. - 2 5a...
  • 3
  • 1,748
  • 7
Đề _ đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Định (2008-2009)

Đề _ đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Định (2008-2009)

... giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề Hớng dẫn chấm thi i. hớng dẫn chung ... Sở giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian ... x + 5 trục Ox bằng A. 30 0 B. 120 0 C. 60 0 D.150 0 Câu 5. Cho biểu thức P = a 5 , với a < 0. Đa thừa số ở ngoài dấu căn vào trong dấu căn, ta đợc P bằng: A. 2 5a B. - 5a C. 5a D. - 2 5a...
  • 3
  • 700
  • 1
Đè + đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Định (2008-2009)

Đè + đáp án chính thức tuyển sinh vào 10 tỉnh Nam Định (2008-2009)

... giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề Hớng dẫn chấm thi i. hớng dẫn chung ... Sở giáo dục - đào tạo nam định Đề chính thức đề thi tuyển sinh năm học 2009 2 010 Môn : Toán - Đề chung Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian ... x + 5 trục Ox bằng A. 30 0 B. 120 0 C. 60 0 D.150 0 Câu 5. Cho biểu thức P = a 5 , với a < 0. Đa thừa số ở ngoài dấu căn vào trong dấu căn, ta đợc P bằng: A. 2 5a B. - 5a C. 5a D. - 2 5a...
  • 3
  • 2,674
  • 9
Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa_Đề 001 (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Đề thi thử ĐH môn Hóa_Đề 001 (Đáp án hướng dẫn giải) ppt

... chất chung là tính ánh kim (phản xạ ánh sáng), tính dẻo (các lớp kim loại có thể trượt lên nhau), tính dẫn ñiện (sự chuyển ñộng thành dòng có hướng của các electron tự do) dẫn nhiệt (truyền ... phí 1 ðÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ 001 PHẦN CHUNG: (44 câu – từ câu 1 ñến câu 44) 1. B. Các nguyên tố s (IA, IIA, trừ H), nguyên tố d (IB → VIIIB) nguyên tố f (họ lantan actini) ñều ... CH21CHCH3CH323454-metyl pent-1-en 16. C 4CH2CHHOCHOOH+ 2Cu(OH)2 + NaOH4CH2CHHOCOONaOH+ Cu2O + 3H2O 0,05 0,05 ⇒ m (Cu2O) = 0,05 × 144 = 7,20 (g) 17. A. A Vỏ bánh bị thủy...
  • 5
  • 464
  • 0
Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh (Đáp án và hướng dẫn giải) ppt

Tài liệu Câu hỏi trắc nghiệm ôn thi đại học môn Sinh (Đáp án hướng dẫn giải) ppt

... tái tổ hợp - Phân lập ADN - Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận B. Phân lập ADN - Tạo ADN tái tổ hợp - Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C. Phân lập ADN - Cắt ADN của tế bào cho - Chuyển ... do: A. Vi khuẩn dể nuôi có bộ gen đơn giản B. Vi khuẩn dể nuôi sinh sản nhanh C. Vi khuẩn dể nuôi mang một số gen kháng thuốc kháng sinh D. Vi khuẩn dể nuôi mang các gen cần thiết ... nhiễm sắc thể khác. C Kháng sinh được sản xuất trên quy mô công nghiệp thông qua việc cấy gen tổng hợp kháng sinh từ (X) những chủng (Y) dể nuôi sinh sản nhanh. A. (X) : xạ khuẩn; (Y)...
  • 84
  • 1,530
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: đáp án toán khối a 2013 chính thứcđáp án toán khối d 2013 chính thứcđáp án toán khối b 2013 chính thứcđáp án hóa khối b 2013 chính thứcđáp án toán khối d 2011 chính thứchướng dẫn chăm sóc trẻ sơ sinhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ