0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... Đề số 11 /toán 8 /học kỳ 2 /Quận 3- TP Hồ Chí Minh 1 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. ... ABC∼ 3) Nếu ABC DEF∼ và DEF MNP∆ ∆∼ thì ABC MNP∆ ∆∼ A. 1, 2 đúng và 3 sai B. 2, 3 đúng và 1 sai C. 1, 3 đúng và 2 sai D. Cả 1, 2, 3 đều đúng. A B C D E I A B C 0 2 Đề số 11 /toán 8 /học kỳ 2 /Quận ... .3 1 3 .7 3 2 3 A xx Bxx Cx x Dx x − =+ − =+ − = −− − = − Câu 2: Điều kiện xác định của phương trình ( ) 2 2x x2 1 2 x3 2x3 x9 −− +=− − + − là: A. x ≠ 3 và x ≠ 9 B. x ≠ 3 và x ≠ -3 C. x ≠ -3...
  • 2
  • 1,155
  • 22
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... Đề số 13/ Toán 6 /học kỳ 2 /Quận 3- TP Hồ Chí Minh 1 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút ... − =− − − ⎛⎞ =−+ ⎜⎟ ⎝⎠ aA bB cC Đề số 13/ Toán 6 /học kỳ 2 /Quận 3- TP Hồ Chí Minh 2 Câu 10: (2,5 điểm) a) Tìm x biết 11 3 1 12 4 6 x−+=− b) Tìm x biết 122 3. 633 x ⎛⎞ −− = ⎜⎟ ⎝⎠ c) Tìm tất cả ... bán kính 3cm. C. đường tròn tâm O, bán kính 6cm. D. đường tròn tâm O, bán kính 3cm. II. Tự luận: (8 iểm) Câu 9: (3 điểm) Tính : 2 7115 ) 12 18 9 18 3 ) : 83 :.(2) 77 4 15 4 2 1 )1,4. :2 49 5 3 5 =−...
  • 2
  • 1,616
  • 13
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 - PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 - PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 3 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... so3/lop9/ki2 1 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO PHÙ CỪ - HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3, 5 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 12 đều ... = 0 B. 3x 2 − x + 8 = 0 C. 3x 2 − x − 8 = 0 D. − 3x 2 − x + 8 = 0 Câu 7: Tổng hai nghiệm của phương trình: 2x 2 + 5x − 3 = 0 là A. 2 5 B. 2 5 − C. 2 3 − D. 2 3 De so3/lop9/ki2 2 Câu 8: Cho (O) ... khởi hành cùng một lúc từ thành phố A để đi đến thành phố B. Hai thành phố cách nhau 31 2km. Xe thứ nhất mỗi giờ chạy nhanh hơn xe thứ hai 4km nên đến sớm hơn xe thứ hai 30 phút. Tính vận tốc của...
  • 3
  • 674
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC DIÊN KHÁNH KHÁNH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC DIÊN KHÁNH KHÁNH HOÀ

... so1/lop8/ki2 1 PHÒNG GIÁO DỤC DIÊN KHÁNH KHÁNH HOÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có ... vuông tại A có AB = 3 cm; BC = 5cm; AD là đường phân giác. Thế thì BD DC bằng: a. 5 3 b. 3 5 c. 3 4 d. 4 3 . De so1/lop8/ki2 2 Câu 8. Cho tam giác ABC có AB = 6cm, AC = 8cm, BC = 10cm. Phân ... phương trình: a. 31 5xx−= − b. 22 1x x+ =− c. 32 xx−+ = − d. 35 2xx+ =− − . Câu 2. Trong các phương trình sau, phương trình nào là phương trình bậc nhất một ẩn? a. 23xx+=+ b. 22 32 xx x x− +=−+ c....
  • 2
  • 1,498
  • 14
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II  MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

... so8/lop8/ki2 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút. I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 ... sau đây ? A. x − 3 ≥ 0 B. x − 3 ≤ 0 C. x − 3 > 0 D. x − 3 < 0. Câu 4. Cho a + 3 > b + 3 khi đó: A. a < b B. −3a − 4 > −3b − 4 C. 5a + 3 < 5b + 3 D. 3a + 1 > 3b + 1. Câu 5. ... A. 75 23 B. C. D. 57 32 Câu 8. Cho hình lăng trụ đứng tam giác có các cạnh A’B’ = 5cm; B’C’ = 12cm; A’C’ = 13cm; CC’ = 8cm (hình vẽ). Thể tích của hình lăng trụ đó là: A. 240cm 3 B. 80 cm 3 C. 250cm...
  • 3
  • 1,149
  • 13
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8  PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG

... so9/lop8/ki2 1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 16 đều ... 233 5xx+= + có nghiệm là a. 8x =− b. 8x = c. 2x = d. 2x =− . Câu 2. Tập hợp nghiệm của phương trình (2) (32 )0xx− −= là a. 3 2; 2 ⎧⎫ −− ⎨⎬ ⎩⎭ b. 3 2; 2 ⎧ ⎫ − ⎨ ⎬ ⎩⎭ c. 3 2; 2 ⎧ ⎫ ⎨ ⎬ ⎩⎭ d. 2 2; 3 ... < − c. 1 0 3x ≥ + d. 1 30 3 x +< . Câu 10. Khi 0x < , kết quả rút gọn của biểu thức 431 3xx− −+ là a. 713x−+ b. 13x + c. 13x− + d. 713x + . Câu 11. Bất phương trình 34 0x−+> tương đương...
  • 3
  • 921
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

... Đề số 7 /Lớp 7/kì 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm ... 5 8 10 12 13 15 18 20 25 30 Tần số n 1 5 4 2 2 5 3 4 1 3 Giá trị 5 có tần số là: A. 8 B. 1 C. 15 D. 8 và 15. Câu 2. Mốt của dấu hiệu trong bảng ở câu 1 là: A. 30 B. 8 C. 15 D. 8 và 15 . Câu 3: ... 4x 8 − 6x 2 + 4x 8 là: A.6 B. 8 C. 3 D. 2 Câu 11: Cho P(x) = 3x 3 – 4x 2 + x, Q(x) = x – 6x 2 + 3x 3 . Hiệu P(x) − Q(x) bằng A. 2x 2 B. 2x 2 +2x C. 6x 3 + 2x 2 + x D. 6x 3 + 2x 2 . Đề số 7/ Lớp...
  • 2
  • 1,561
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC

... De so4/lop8/ki2 1 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 8 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách ... a. 5 8 b. 8 5 c. 5 13 d. 8 13 Câu 8. Thể tích của hình chóp đều có đáy là hình vuông có cạnh 4cm, chiều cao gấp 1,5 lần cạnh đáy là: a. 32 cm 3 b.48cm 3 c. 96cm 3 d. Đáp số khác II. Tự luận (8 điểm) ... AC∈∈ sao cho //MNBC . Biết 9AM cm= , 3MBcm= , 7ANcm= . Độ dài NC bằng: a. 3cm b. 3, 5cm c. 7 3 cm d. 4cm De so4/lop8/ki2 2 Câu 7. Cho ABC∆ có AB = 5cm, AC = 8cm và AD là phân giác trong của ()ABC...
  • 2
  • 1,415
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC CÁT TIÊN, LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC CÁT TIÊN, LÂM ĐỒNG

... so12/lop9/ki2 1 PHÒNG GIÁO DỤC CÁT TIÊN LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (3, 5 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 14 đều có 4 phương ... trình 3x 2 − 5x − 7 = 0. Tích hai nghi ệm của phương trình là A. 7 3 − B. 7 3 C. 5 3 − D. 5 3 . Câu 2. Phương trình x 2 − 5x + 6 = 0 có tập nghiệm là A. { − 2; − 3} B. {1; 6} C. {4; 6} D. {2; 3} . ... – 7x 2 – 18 = 0. b) Giải hệ phương trình xy5 2x 3y 0 −= ⎧ ⎨ + = ⎩ c) Vẽ đồ thị hàm số y = – 2x 2 . Câu 16. Một xe khách và một xe du lịch cùng một lúc khởi hành từ thành phố Hồ Chí Minh đi tiền...
  • 2
  • 747
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC DIÊN KHÁNH, KHÁNH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 PHÒNG GIÁO DỤC DIÊN KHÁNH, KHÁNH HOÀ

... so7/lop9/ki2 PHÒNG GIÁO DỤC DIÊN KHÁNH KHÁNH HOÀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm). Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 ... x2 bằng: a. 3; b. – 1; c. 1; d. – 3. Câu 5. Tứ giác ABCD nội tiếp, biết l l0050 , 70AB==. Khi đó: a. ll00110 , 70CD== b. ll00 130 , 110CD== c. ll0040 , 130 CD== d. ll0050 ... 0x >. Câu 2. Các số 5 và – 3 là hai nghiệm của phương trình nào sau đây? a. 2 235 0xx−+= b. 2510xx− += c. 22150xx−−= d. 22150xx+ −=. Câu 3. Với giá trị nào của m thì phương...
  • 2
  • 452
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 8 sở giáo dụcde kiem tra hoc ki 2 mon toan lop 8 phong giao duc co dap anđề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 8đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 9đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 7đề kiểm tra học kỳ ii môn toán lớp 6 sơn la đề 06 pdfđề kiểm tra học kì ii môn toán lớp 8đề kiểm tra học kỳ 2 môn toán lớp 8đề kiểm tra học kỳ ii môn gdcd lớp 8ddef thi gữa học kỳ 1 môn toán lớp 8 phòng giáo dục tỉnh ninh bìnhđề kiểm tra học kỳ ii môn toán 9đề kiểm tra học kỳ 2 môn toán lớp 7đề kiểm tra học kỳ 1 môn toán lớp 9 thcstrần hưng đạo 2012 2013đề kiểm tra học kỳ 1 môn toán lớp 9 thcs lý thường kiệt 2012 2013đề kiểm tra học kì ii môn toán lớp 10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam